|
|||||
|
|
| 基于翻转课堂的基础医学教学模式探究 | |
| 作者姓名： | 朱 洁 黄金玲 申国明 陈光亮 蔡 标 |
| 作者单位： | 安徽中医药大学，安徽 合肥 230012 |
| 基金项目： | 安徽省教育厅重大教学改革研究项目(2014zdjy071)；安徽省精品资源共享课程（2014gxk047）；安徽中医药大学质量工程项目(2016zlgc040) |
| 摘 要： | 基础医学教育在现代医学教育中占有重要地位。通过学生课前自主学习，教师精心准备多元化教学资源，在课堂因材施教，有效监管教学过程，科学评价教学效果，为学生搭建个性化、协作式的学习环境，构建以学生为中心的“翻转课堂”基础医学教学模式，为基础医学教学改革提供新的思路，以培养具有开拓精神和创新能力的高级医学人才。 |
| 关 键 词： | 基础医学教育 翻转课堂 教学模式 |
| 点击此处可从《》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《》下载全文 | |
