教授年龄断层不再 高校学术断层依旧

2001年底,在全国普通高校的专任教师中,40岁以下的青年教师有36.4万名,占教师总数的68.4％;而40岁以下的青年教授仅有7000名,占教授总数的13.7％。教育部人才发展办公室主任姚发明说,这组数字告诉我们,我国高校学科带头人和骨干教师队伍正面临新老交替的关键时期,青年教师的年龄断层已不存在,但学术断层还远远没有消除。     

亟须创造有利于青年教师成长的环境气候——来自上海高校的报告

这是一串令人欣喜的数字: 35岁以下的青年教师,在上海51所高校的26,603名专任教师中,已占到40.53％; 10,781名青年教师当中,有教授1人,副教授26人,讲师2,061人,助教7,954人; 专任教师中,具有研究生学历的占23％,其中大多数是青年教师,特别是任职专业课、专业基础课的     

高校青年教师思想政治教育方法研究——基于社会化媒体环境

高校青年教师占高校专任教师总数的比例多年来一直接近60%,这类教师的思想政治素质直接影响到高校能否培养出合格的社会主义接班人。因此,国家和高校一直重视对青年教师的思想政治教育。随着社会化媒体的广泛应用及其对人们学习方式的影响,以80后为主的青年教师对思想政治教育方法的偏好也发生了变化,相应的,对他们的思想政治教育方法也应该更新。为此,文章进行了实证研究,以期用定量的方法证明当前青年教师对思想政治教育方法的偏好,同时验证了不同自我解构的青年教师对思想政治教育方法的偏好也不同,从而为高校做好思想政治教育工作提供参考。     

高校青年教师的思想政治状况

近几年,高校青年教师迅速增加,据统计已占到教师总数的50％以上。为了加强青年教师队伍的建设,日前我们对省内高校部分青年教师的思想政治状况进行了一次问卷调查。下面对调查结果作一简要分析(见下表):     

当代青少年心理健康状况分析

一、当代青少年心理健康状况 国家教委1989年以12.6万大学生作为调查对象。结果发现20.23％的人有心理障碍。武汉大学学生工作部1992年采取分层随机抽样的方法在全校抽取了439名大学生进行调查,其中经常感到忧郁的大学生91人,占被调查总数的20.7％;有时感到忧郁的大学生321人,占总数的74.7％;一直有孤独感者21人,占总数的4.8％;常有孤独感者88人,占20％。从     

阻碍高校特困生成才的因素及其对策探讨

当前高校中月均生活费低于100元的学生占学校在校生总数的近20％,低于70元的约占在校生的5～10％,低于40元的约占在校生2％左右。这样,在全国高校形成了有十数万的特困生群体,他们生活拮据,难以顺利完成学业。特困生的问题已经成为近年的热点,引起了各级政府和社会各界的高度重视。国务院认为特困学生的问题是关系到能否顺利推进高校体现进一步改革的问题,关系到跨世纪人才的培养和社会的稳定。     

关于广州市高新技术人才状况的报告

到1998年底，广州市经认定的高新技术企业达265家，职工总数2．87万人(实际汇总228家)，其中具有中专及以上学历的人才1．49万人。占职工总数的51．9％；海外留学回国人员204人，占人才总量的1．4％。学历结构为：博士占0．15％；硕士占4．1％；大学本科占47．7％；大学专科占25．9％；中专占21．0％。职称结构为：高级职称占人才总量的6．9％，中级职称的占23．0％，初级职称的占33．3％；高、中、初级职称之比为1：3．34：4．83。     

上海青浦区农村基层党组织建设研究

一、青浦区农村基层党组织和党员干部队伍的基本情况 青浦区现有184个行政村,行政区域面积668.49平方公里,其中耕地面积35.9万亩,占总面积的35.8％,全区总人口111.76万人,其中农业户籍人口14.9万人,占总数的13.3％. 区内现有农村党员14775人.从年龄上看,35岁及以下党员1273人,36至59岁的党员有5612人,其中60岁以上党员有7890人,占全体党员的53.4％,退休党员人数占了党员人数的半数以上,党员总体年龄偏大.     

普宁市青少年状况调查报告

一、导言 普宁市(县级)位于广东省东南部,是潮汕地区的著名侨乡,旅居海外的华侨和港澳同胞众多。据1995年底统计,普宁市总人口中,8—35岁的青少年有86.4万人,占总人口的55.66％。其中,14—35岁有62.5万人,占72.34％;14—28岁青年有25万人,团员总数为50111人,团青比例为20.04％。     

中国社会主义初级阶段(国情资料)

一、自然构成我国是一个大国,国土总面积有960万平方公里,约合144亿亩,居世界第三位。据国家统计局1982年公布,我国人口约有103189万人(其中农村人口约有8亿)占世界总人口的22,6%,是世界上人口最多的国家。人口密度为每平方公里105人,是世界平均水平的3倍。由于自然条件和历史原因,人口分布极不平衡。东部季风区占全国总面积的46%,而人口占全国总数的92.7%,其余的54%的国土上仅居住全国总数7.3%的人口。我国有55个少数民族,人口约6724万人,约占全国总人口的6%,但他们居住地区的面积占全国总面积的50%左右。华侨和外籍华人多,总数约     

“博导”需超常规发展

博士生导师作为高校教师队 伍中最高层次群体，在学 校中起着示范带头作用。如果对麻省理工学院、哈佛大学、剑桥大学这类世界一流大学的办学情况加以分析，就不难发现对学校的建设和发展起决定性导向作用的，正是来自校内那支相当规模的高水平的博导教师队伍。 世界一流大学的师资学历结构是一个“倒三角”，即多数教师都具有博士学位。然而据国内的最新统计，４５所教育部直属高校具有博士学位的教师仅占专任教师总数的１５．４６％。即使按国家高校师资培养规划的要求，到２００５年全国普通高校教师中的这一比例也不过３０％。 应该看到…     

中国高校青年教师心理健康状况调查与分析

青年教师是中国高校教师队伍的主体,是学校建设和发展必须依靠的生力军,他们的健康成长关系着高校发展的未来。但由于社会、工作、生活和个人等多种因素的影响,中国高校青年教师在其成长过程中面临着巨大的心理压力,通过研究中国不同地区高校青年教师的调查问卷,分析高校青年教师心理健康现状,探讨其影响因素,提出维护和促进中国高校青年教师心理健康的对策和建议。     

从数字看教育事业

1998年，通过国家基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲验收的县（市、区）总数达到2242个，人o覆盖率达到73％。青壮年文盲率从1978年的18．5％降到5．5％以下。1998年全国学前三年入园（班）率达到42％左右，小学学龄儿童入学率达到98．9％以上，初中阶段毛人学率达到87．3％。小学在校生达到13958．8万人，普通初中在校生达到5363万人。1998年中等职业教育在校生占高中阶段在校生总数的比例，从1978年的76％降到60％。普通高中在校生达到938万人，中等职业学校在校生达到1000多万人。O1998年高等教育在校生达到642HN，其中研究生1…     

瑞士中小企业的生存之道

日内瓦专电 瑞士的中小企业在国民经济中占有重要地位,其良好的技术和优质产品堪称一绝。许多久负盛名的产品都是中小企业生产的。据瑞士联邦统计局的最新统计,目前,瑞士工业部门的中小企业共有7万多家,占工业企业总数的98.9％,其中机械制造业部门的中小企业占该行业的三分之二以上,年收入占整个机械业的一半以上,出口占机械业的39％。截至1995年底,服务业中的中小企业有28.6万家,大多雇员在10人以下,而瑞士69％的就业机会是由服务业提供的,商业部门占90％以上,雇员总数达240万。 瑞士在20世纪初还是以农牧业为主的落后的欧洲穷国。它的工业发展始于传统的食品、钟表和纺织业。瑞士根据本国资源贫乏、国内市场狭小、周围是工业高度发展的欧洲资本     

改革中的我国劳动制度现状·难点·对策

现状:我国劳动制度改革已迈出重要一步,全国已有劳动合同制工人751万,约占职工总数的7.8％。 难点:有人估计,全国“在职失业大军”约1500万人以上,能否妥善安置他们,是劳动制度改革成败的关键。 对策:目前,只能以企业自我消化为主;同时要积极创造条件,实行“企业用人自主,职工择业自由”。     

APEC成员如何开发人力资源

发展教育事业,培养高科技人才。美国对教育的投资一直占美国GDP的6％到7％,2000年的教育投资已从1989年的3530亿美元增加到6000多亿美元。美国的小学和中学非常普及,1995年入学率高达96％和89％,美国高等教育也发展迅速,到1995年,高等学校总数已达3600所,在校学生超过1400万人,18-21岁适龄青年入学率达到80％以上。前总统克林顿多次声称,要当一名教育总统,并大力推行学前教育、国家眼务计划和职员培训计划。韩国计划将科技人才由1993年的9.88万人增至2010年的24.85万人,其中将博士级的研究开发人才总数的10％培养成具有国际一流水平的创造型高级人才。     

寻求中华文化的京城洋学子

美国青年史可达,在俄亥俄州大学读中文时,所接触的中国文化大多表现悲伤、痛苦和忧虑。难道中国文化中就没有幽默吗?于是,他抱着寻找幽默的愿望,来到北京电影学院学习。 北京目前有来自130多个国家和地区的留学生近6000人《约占来华留学生总数的60％)。他们分布在20多所高校,各自以不同的方式探求着博大精深的中华文化。     

四川人才“过剩”只是表象

据四川省有关部门对去年全省大学生就业情况的统计，高校毕业生一次到位率为６５８７％，处在全国中等偏下水平，有３０％多的人最终沉积在了地、市、州等待二次分配。今年全省高校专科以上应届毕业生总数有４２３万多人，超出去年５０００多人，加上省外院校回川毕业...     

以社会主义核心价值观引领高校青年教师师德建设

高校青年教师是高校教育教学的主力军,他们的师德状况直接影响着大学生的成长。师德是高校青年教师不可缺少的素质。我国绝大部分高校青年教师师德是合乎教师职业道德,但是也存在少量青年教师政治冷漠,缺少正确的利益观和爱岗敬业精神等现象。在当代中国,社会主义核心价值观是"兴国之魂",应该使之在加强高校青年教师的师德建设方面发挥应有作用。     

不及格学生情况的调查分析

一、基本情况 82年上学期,全院有不及格课程的学生共314人,占79、80、81三个年级学生总数的17.9％。其中团员261人,占不及格学生的86％,团外青年53人,占14％,男生302人,占92％,女生25人占8％;79级79人,占年级总人数的15.5％;80级134人,占24.8％;81级101人,占15.6％。全院57个学生班中只有三个班没有不及格现象,而不及格人数最多的班竟高达51.2％。在不及格学生当中,一门不及格者214人,二门不及格者67人,三门不及格者20人。四门以上不及格(最高6门)的13人,不予补考,实行留级。补考后仍有二门以上主课不及格者20人,亦予留级。补考后仍有一门不及格的74人。由此可见,学生中反映在学习上的问题是比较严重的。