中美商务谈判差异表现的文化根源及应对策略

中美商务谈判的差异表现主要在谈判战略、谈判战术、谈判决策和谈判方向四方面,这些差异可能对谈判造成误解、僵局乃至破裂等负面影响。中美商务谈判的差异表现根源在于中美文化的差异,主要表现在集体主义与个人主义的差异、思维方式差异和权力距离差异三个方面。为促进商务谈判的成功,可以采用双赢策略、团队策略、尊重策略和语言策略来应对这些差异。     

浅谈《商务英语谈判》课程教学模式改革与创新

《商务英语谈判》课程是一门培养学生用英语进行商务谈判的专业核心课程。为切实培养学生的实际商务谈判能力,在教学过程中教师应突破传统的教学模式,注重教学方法的改革。通过以"项目为导向、以任务为驱动"的教学方法进行模拟谈判等仿真教学实践改革,结合商务英语谈判实训课程的教学体会,详细阐述了对商务英语谈判课程的教学方法和模式等方面进行的改革实验,力求全方位培养学生的谈判应用能力。     

浅谈跨文化的商务谈判应对策略

根据当前跨文化的商务谈判中存在的问题,在新时期跨文化的商务谈判中应懂得世界不同国家的文化差异、谈判习惯、风俗习惯、各国商人的谈判风格,这对提高跨文化商务谈判有一定的帮助.     

情景模拟谈判教学中的操作难点及解决对策——以《商务谈判》课程为例

商务谈判情景模拟教学是一种将理论与实践相结合的开放、互动教学方式,结合教学实践,分析和指出情景模拟谈判教学具体操作过程中常见的难点并提出相应解决对策如下:根据参加情景模拟谈判学生的具体情况选择合适的谈判案例;教师需把握好谈判前的指导、谈判过程的介入及谈判结束点评的度;改进课程考核方式,加大情景模拟谈判考核在整个课程成绩的比重;通过校企合作,满足学生在谈判实战方面的需求。     

商务谈判中谈判人员对谈判结果的影响浅析

生活处处有谈判,谈判无时无刻都存在。影响商务谈判结果的因素有很多,其中谈判人员是谈判过程中必不可少的因素之一。谈判人员本身有包括众多的因素,每个人都有其自身的特质,在谈判中表现出不同的谈判风格和谈判方式,从而会影响谈判结果。所以了解谈判人员本身的相关问题,对提高谈判效率和满意谈判结果的达成都有重要的意义。     

论商务谈判教学中实践教学环节的设计与实施

《商务谈判》教学中加入实践教学环节将有助于理论联系实际,更好地提升学生的实际谈判能力。实践教学的开展以模拟谈判为主,通过学生自行分组成立公司、谈判前准备、课堂模拟、教师点评和提交报告五个环节展开。     

合作学习在商务谈判英语口语教学中的应用

商务谈判英语口语是高职学院国际经济贸易系国际商务及商务英语专业的核心课程,在其教学中如何才能使学生尽快掌握商务谈判英语口语句型,使其能够快速进入到实际的模拟谈判操练中一直是笔者关注的问题。结合自身教授该课程的体会,笔者观察到合作学习在该课程教学中扮演着重要角色。商务谈判英语口语课程的基于合作学习的5-R教学法,可以增加学生的学习兴趣,提高就业竞争力。     

语文教学语言艺术的探析

教学语言,是指教师在教学理论和教学实践过程中所使用的语言.语文教学是科学美与艺术美的统一,语文教学语言需要具有艺术性.富有艺术性的教学语言可以调动学生的积极性,有助于学生创新性思维的培养并具有提高学生文化品位和审美情趣的作用.     

学习外交语言艺术 提高干部应对能力

外交辞令是一种具有很高实用价值的艺术语言．它被广泛地运用于外交谈判和交涉中，也被广泛地运用于交际和应酬中。外交家们那敏锐的辨识能力和对于突发事变的应付能力以及高超的论辩技巧，往往令人惊叹。作为新时期的党政干部，为适应市场经济和改革开放的需要，有必要掌握一些外交辞令，以增强自己的交往应对能力。只有这样，才能以崭新的面貌活跃在政治经济舞台上；带领企业走向世界。下面，试从六个方面浅析一下外交辞令的特色和技巧，以飨读者。一、温文尔雅，委婉含蓄外交活动是一种十分复杂的政治斗争。因此，在外交应酬中，外交家必…     

基于信息技术的国际商务谈判教学研究

国际商务谈判在现代经济生活中越来越重要,但国际商务谈判教学中仍存在一些问题,大多数院校仍采取传统教学模式,学生学习水平不高,考核方式比较单一。信息技术的发展给国际商务谈判教学提供了契机,笔者针对基于信息技术的国际商务谈判教学提出了几点建议:转变传统教学模式;提高学生学习能力;完善考核方式。     

义典则弘 文约为美——毛泽东文章的语言艺术探析

毛泽东文章的语言融入了隽永史诗之气概、灵秀哲理之火花,为文章写作树立了语言艺术的光辉典范。毛泽东文章娴熟高超的修辞艺术、笔墨酣畅的行文风格、精炼警策的显旨技巧、浩瀚深远的哲理思辨,体现在将马克思主义普遍真理熔铸在中国革命建设实践和中国特色的语言形式创作之中,以其文章语言蕴含的实践性、哲理性、艺术性为时代树立了一座不朽的丰碑。研究毛泽东文章的语言艺术对构建"短、实、新"的马克思主义文风具有深远意义。     

基于信息技术的国际商务谈判教学模式实证研究

随着信息化的发展,网络化教学等新兴信息化教学模式逐渐整合于大学教学,信息技术与教育的结合为教学模式的发展提供了无限的空间。在信息技术指导下的国际商务谈判教学是通过对目前本科院校国际商务谈判教学模式现状研究分析,依据建构主义理论,利用现代化信息技术,提出国际商务谈判信息化教学模式,并通过发展性研究的教学实验,利用多媒体网络教学模式提高国际商务谈判的教学效果,切实全方位地培养学生的实际商务谈判能力,满足高校商务英语信息化教育事业的要求。     

政治谈判中的提问回答艺术

古雅典雄辩家、民主派政治家德摩西尼在他的《论罪恶使团》这篇演说中说过,使节手中不掌握战舰、军队和要塞,他们的武装只有语言和机会。伟大导师列宁在《论民族自决权》一文中也曾经说过:“语言是人类最主要的交际工具。”语言作为一种社会现象,在人类交往中起到了纽带和桥梁作用。人们可以运用语言进行思维与交流。作为谈判的外在表现形式便是以语言为工具,通过声音,形象地表达当事人的观点。而且,谈判是一门综合艺术,在这门综合艺术中,语言的精确运用显得尤为重要。在政治谈判中,当事人获得对方信息或避免信息让对方获得的最     

从语言学角度看当代电视综艺节目的命名

搜集当代大陆和港台流行的电视综艺节目,从语言学的角度分析了这类节目命名的艺术性,分别从语言的结构形式和语用修辞技巧两方面探究了综艺节目命名常用的语言技巧和方法;除此之外,对于节目命名应遵循的语言规范问题提出了自己的看法。     

“租洋人”撑门面也是挟洋自重

正面子在中国人的意识里,往往象征声望、地位、财富。人们总以为面子光鲜的,里子也一定壮实,于是,见到人家裘马扬扬,声威赫赫,便觉得大有来头,信任感油然而生。很多皮包公司,利用人们的这种心理,干起了瞒天过海的勾当。电视剧里常有这样的情节:皮包公司的头儿,要去搞商务谈判了,总是临时找几个长相帅气的青年,让他们一水儿的墨镜西装充任保镖,气势吓人得很,人家见了,不免肃然起敬。于是,谈判常常     

乌拉圭回合一揽子协议与全球贸易

乌拉圭回合一揽子协议与全球贸易于维香编者按：乌拉圭回会谈判的结束，使我国的复关问题更加紧迫了。我国虽然参加了这轮谈判，但只有成为世界贸易组织的成员后，才能签署其最后协议。１９９４年是我国的复关的关键的一年。现在，各方面的工作正在进行。认真深入地研究乌...     

危机谈判员的选拔模式初探

随着谈判理念的深入，培训工作的铺开，谈判组工作机制的建立，谈判事业要从一个经验型的时代走向科学型的时代，选拔工作需要规范化和专业化。本文从谈判功能应该分区域、岗位角色应该具体化和岗位职责应该轮换的角度阐述了危机谈判员选拔的指导思想。综合国内外实践情况，阐述了一个“四步走”的基本选拔模式。     

朝日关系逐渐解冻

四月的平壤，风和日丽，百花绽 放。在这春暖花开的美好季 节里，朝鲜和日本从５日至７日重开中断了八年之久的朝日邦交正常化谈判。双方在“良好的气氛”中就历史遗留问题及其他共同关心的所有问题进行了“坦诚的”讨论，在某些方面取得了共识，并一致同意继续举行谈判，以推动邦交正常化进程。此间有关人士认为，此次谈判得以顺利进行表明了双方对通过谈判实现两国邦交正常化的强烈愿望，标志着长期处于冰冻状态的朝日关系已开始缓慢解冻。 朝日双方在会谈结束后发表的一份联合新闻公报说，双方在“良好的气氛”中就所有问题，包括日本如…     

论明清工商会馆在降低市场交易成本中的作用

明清工商会馆是在中国现代化征兆出现的历史条件下,各地特色经济发展以及商人集团化经营出现之后,旅居客地的同籍商人自发设立的实行自治、自觉、自律和自救的同乡组织,其在信息搜寻、谈判费用以及交易费用等方面都对降低客帮商人市场交易成本起了积极作用.     

李克农幕后指挥板门店谈判

朝鲜战争，美国人被迫在板门店坐下来谈判，但又不甘心，假谈真打。自1951年7月10日起谈判延续两年之久。毛泽东在考虑中国参加谈判班子人选时，首先想到了李克农。