共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
加强党员队伍建设．全面提高党员素质．是保持党的先进性．加强党的建设的一项长期的、经常性的基础工作．是摆在我们面前一项重大而紧迫的任务．实践证明．加强党员队伍建设既要靠思想教育，又要靠制度保证：既要靠个人自觉．又要靠严格管理：既要靠集中教育．又要靠常抓不懈。 相似文献
2.
《公民道德建设实施纲要》指出：“公民道德建设是一个复杂的社会系统工程，要靠教育，也要靠法律、政策和规章制度。”《纲要》又指出：“加强社会主义法制，是公民道德建设健康发展的重要保证。”这就告诉我们，在新形势下要抓好公民道德建设，必须综合运用各种手段，既要重视思想道德教育，又要建立健全有关法规和制度，努力形成保障公民道德建设的社会条件，确保道德规范在实践中得到落实，切实增强公民道德教育的效果。一、充分运用法律武器，为公民道德建设提供有力的支持要抓好公民道德建设，提高公民的思想道德素质是根本，首要的工… 相似文献
3.
海北州第一批先进性教育活动从既要靠思想教育．又要靠制度保证；既要靠个人自觉，又要靠严格管理：既要靠集中教育，又要靠常抓不懈的工作思路出发．从建立七个方面的具体机制入手，努力构建和形成使党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。 相似文献
4.
张道平 《共产党员(沈阳)》2005,(7):24-25
保持共产党员先进性既要靠思想教育,又要靠制度保证;既要靠个人自觉,又要靠严格管理。在新的历史条件下,必须建立健全党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。 相似文献
5.
“欲求木之长者，必固其本；欲求流之远者，必浚其源。”党员的先进性不是与生俱来的，对党员的教育也不是一劳永逸的。加强对党员的教育管理，既要靠个人自觉，更要靠严格管理；既要靠集中教育，更要靠常抓不懈；既要靠思想教育，更要靠制度保障。 相似文献
6.
7.
全党要加强教育、制度、监督三位一体的廉政体系建设,既要坚决惩治腐败,又要注重有效预防腐败,从源头上铲除滋生腐败的土壤。靠教育构筑思想防线,增强自律意识;靠制度规范执政行为,限制滋生腐败;靠监督洞察权力运行,震慑惩治腐败。 相似文献
8.
葛烜 《中共伊犁州委党校学报》2004,(4):31-33
要树立科学的执政能力观,首先要全面地认识与理解什么是党的执政能力.加强执政能力建设,既要靠领导个人素质的提高,更要以制度作保障.与科学的执政能力观紧密相连的,还有科学的发展观与政绩观.看一个执政党的执政能力,最终要看它是否真正推动了国家和社会的发展,是否真正地为最广大的人民群众带来了切切实实的利益. 相似文献
9.
不断提高党政领导干部素质.加强各级领导班子的执政能力,必须做好党政领导干部的考评工作。考评体系的目标定位既要注重对经济发展成果的考评.又要注重对社会发展成果的考评。要根据工作岗位的不同要求,看领导干部是否重视建设现代国民教育体系,优化教育结构和教育资源配置;是否重视加强基础研究和高技术研究,推进科学技术 相似文献
10.
信息化条件下士官队伍既要精通本职，熟练掌握、灵活运用信息化武器装备，又要全面发展具有高素质。但是。由于种种原因的限制，大多数专业士官缺乏必要的专业培训和系统、全面、针对性强的思想政治教育，士官队伍综合素质与部队建设要求和岗位需求仍存在较大差距。因此，从部队基层实际出发，加强士官队伍思想政治教育。提高士官队伍综合素质，适应信息化的要求，具有十分重要的意义。 相似文献
11.
高等学校人才培养模式是指基于一定教育思想和理念的、为实现学校人才培养目标而采取的培养过程的构造样式和运行方式。普通理工院校英语专业人才培养模式既要符合教育部颁发的《高等学校英语专业英语教学大纲》的基本要求，又要符合学校的办学定位。我们培养的专业人才既要有扎实的基本功和实践能力，又要有良好创新能力和思想道德素质。 相似文献
12.
建设有中国特色的社会主义，既要抓物质文明建设，又要抓精神文明建设，而且要“两手都要硬”。教育要发达、科学要昌明、文化要繁荣，既是物质文明建设的重要条件．又是提高公民素质的重要条件。在社会飞速发展的今天，对公民素质提出了更高的要求。只有整个社会的公民素质，包括思想道德、科学文化、民主法制水平得到全面提高，公民才能对各种社会行为公正地作出道德与不道德、合法与非法的评价．从而对偏离道德的行为和违法违纪的行为增强自我控制能力，增强对消极腐朽东西侵蚀的免疫力。增强法律意识与民主法制观念，有效地抵制消极腐朽… 相似文献
13.
国家治理体系和能力现代化的一个重要课题是基层治理问题。从我国群体性事件的解决途径和方法来看,基层治理活动的一个显著特点,是既要见物又要见人,既要解决实际问题,又要提高党员干部的素质和能力。这是一个实践与理论互动的复杂关系,从哲理上分析这本质上是一个体与用的关系问题，并非西方哲学所长。 相似文献
14.
王巧 《学校党建与思想教育》2008,(5):52-53
加强大学生法律观念教育是一个系统工程，既要了解大学生法律观念现状，善于对现状的成因进行正确分析，又要能够正确制定教育策略。只有这样才能全面提高大学生的法律素质，从而实现建设社会主义和谐社会，为此我们对湖北省的部分地方高校学生进行了调查。 相似文献
15.
《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出：“社会主义道德风尚的形成、巩固和发展．要靠教育．也要靠法制”。教育与法制在社会主义道德建设中，不但具有互不可取代的功能作用，而且．又相互渗透，密不可分，构成了道德建设的基础手段与途径。正是因为如此，邓小平同志在谈到提高全民族的思想道德素质时，一再强调：“一个是教育，一个是法律”，二者不可偏废。一、教育与法制具有互不可取代的功能作用道德教育与法制管理互不可取代的功能作用，在于道德与法律分属于不同的上层建筑领域。马克思主义认为道德与法律都是建立… 相似文献
16.
江泽民同志指出：“我们建设有中国特色的社会主义的各项事业，我们进行的一切工作，既要着眼于人民现实的物质文化生活需要，同时又要着眼于促进人的素质的提高，也就是要努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。”这一论断是我党历 相似文献
17.
18.
19.
以分析近期农民增收幅度减缓的原因入手,提出增加农民收入必须标本兼治。既要进行短期的政策调整,又要着眼于长期的制度建设;既要推进农业结构调整、发展农产品加工业、提高农产品的附加值,又要加大科技兴农的力度,从提高农民的素质中实现增收。更重要的是,要切实保护好农民的积极性,把增加农民收入真正落到实处。 相似文献
20.
李旭萍 《中共山西省委党校学报》2007,30(5):10-12
邓小平用内外因相结合的观点来考虑提高人的素质的途径问题,认为提高人的素质是主客观相互作用的结果,不仅需要社会提供必要的条件,还要经过长期艰苦的主观努力。邓小平要求我们既要看到提高人的素质的光明前景,又要看到提高人的素质任务的艰巨性、长期性、复杂性,既要有长远目标,又要分阶段分层次推进。 相似文献