党校教育要体现党校性质

党校条例明确指出，中国共产党党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构、     

关于县级党校办学的思考

关于县级党校办学的思考中共永兴县委党校楚琼湘党校是各级党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部学校，是学习、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的重要阵地，是干部、党员增强党性锻炼的熔炉，也是党委的一个重要工作部门。县级党校是县委的一个重要工作...     

新时期党校教师教学能力提升的三个重要环节

我们党历来重视干部教育培训工作,历来重视干部的理论学习和能力培养。《党校工作条例》（以下简称《条例》）明确指出,中国共产党党校是在党委直接领导下的、培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的重要部门,是培训轮训党员领导干部的主渠道,是党的哲学社会科学研究机构。     

坚持党校姓党的原则 抓好干部教育培训工作

正习近平同志在全国党校工作会议上强调:"党校事业是党的事业的重要组成部分,党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道""必须坚持党校姓党这个党校工作根本原则,更加重视干部教育培训工作",这是对新形势下做好党校工作提出的明确要求,为培养造就德才兼备的领导干部提供了有力支持,我们应站在党和国家事业的高度认真贯彻落实好。     

知识经济与党校教育

党校是轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地,是干部增强党性锻炼的熔炉。面对21世纪“工业经济”将逊位于“知识经济”的现实,党校教育将主要面临“两个挑战”:     

关于世纪之交党校科研工作的若干思考

关于世纪之交党校科研工作的若干思考李秀潭一、关于学术立校问题为什么提这个问题？根据有三条：一是党校的地位作用；二是国内外形势发展；三是党校科研工作现状。党校是培训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平...     

《中国共产党党校工作条例》节选

正2008年10月,中央颁布《中国共产党党校工作条例》(以下简称《条例》),对党校的设置和领导体制、班次和学历、教学工作、科学研究工作、学员管理、队伍建设、机关党的工作、行政管理、后勤服务、经费保障以及执行与监督等问题作出了具体的规定。《条例》共分为十一章60条。《条例》指出,中国共产党党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的重要部门,是培训轮训党员领导干部的主渠道,是党的     

浅谈党校的领导体制

党中央要求把党校办成轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究、坚持和发展马列主义、毛泽东思想的重要阵地,成为干部增强党性锻炼的熔炉。要达到上述要求,确定一个符合党校实际的领导体制至关重要。由于历史的和现实的一些原因,各地各级党校的领导体制都不尽相同,这与党校工作要制度化、     

党校要在学习型党组织建设中发挥重要作用

党的十八大报告明确指出，要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。党校是党培养党员领导干部和理论干部的学校，是培训轮训党员领导干部的主渠道。江苏淮安市委党校始终坚持把建设好、巩固好、升华好学习型党组织作为党校服务中心工作的重要任务，在建设学习型党组织、发挥学习型党组织的作用等方面不断探索，取得了一些成绩。     

浅谈县级党校在社会主义新农村建设中的作用

建设社会主义新农村是一项长期而根巨的战略任务,既需要一大批高素质党员领导干部坚忍不拔的实践探索,又需要理论宣传研究工作者与时俱进的理论思考.党校在培养高素质领导干部、加强对重大理论和现实问题的研究方面具有不可替代的作用.所以,县级党校在新农村建设中发挥自身的特点和优势,将有力地促进和推动全县的新农村建设.     

党校理想信念教育的实效性研究

正《中国共产党党校工作条例》指出:"党性教育是党校的必修课。党校要增强党性教育的针对性,把学习马克思主义基本理论与加强党性锻炼结合起来,把改造客观世界与改造主观世界结合起来,致力于坚定党员领导干部的理想信念和宗旨观念,提高党员领导干部的道德品行和精神境界。党性教育要贯穿于党校教学全过程。"中共中央2015年10月印发的《干部教育培训工作条例》指出:"干部教育培训     

建立有中国特色的党校函授教育体系初探

中国共产党的党校是在各级党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的一个重要部门。为加快干部队伍建设的步伐，１９８５年，经中共中央批准，党校函授教育正式创办，进一步拓展了党校教育的功能。十多年来，党校函授教育坚持“从严办学，质量第一”的办...     

党校与其他干部培训学校的区别与联系（上）

中国共产党党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。中国共产党成立后不久即着手建立党校，1924年5月10日至15日，中共第三届中央执行委员会在上海召开扩大会议，会议通过的《党内组织及宣传教育议决案》强调了党内教育的重要性，     

云南省委党校六十载辛勤耕耘收获培训及理论硕果累累

中共云南省委党校是在中共云南省委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的最高学府,是中共云南省委的一个重要部门,是培训轮训党政领导干部的主渠道,是党的哲学社会科学研究机构。现由云南省委副书记李纪恒任校长,黄顺任校党委书记、常务副校长。2010年9月1日,是云南省委党校建校60周年的喜庆日子。     

党校与其他干部培训学校的区别与联系(上)

中国共产党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的重要部门,是培训轮训党员领导干部的主渠道,是党的哲学社会科学研究机构.中国共产党成立后不久即着手建立党校,1924年5月10日至15日,中共第三届中央执行委员会在上海召开扩大会议,会议通过的<党内组织及宣传教育议决案>强调了党内教育的重要性,在党的历史上第一次做出"设立党校养成指导人才"的决定.1924年12月,中共历史上第一所党校--中共安源地委党校.在安源张家湾工人补习学校内创办开学.1933年1月31日,中华苏维埃共和国临时人民政府人民委员会第31次常会研究决定:"议决与中共中央局及全总执行局合办苏维埃党校,并通知各地选送苏维埃班的学生."1933年3月13日,党校开学,取名为"马克思共产主义学校",通常认为这就是中共中央党校的前身.     

发挥党校在学习型政党建设中的作用

党校的阵地和熔炉作用的发挥如何，直接关系到学习型政党建设的成败；党校教师作用的发挥是学习型政党建设的关键。党校和党校教师必须在在培训、轮训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习研究和宣传马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，加强干部党性锻炼等方面充分发挥作用。     

融入人文精神教育提高党校教学水平

胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调指出,要"着力造就高素质干部队伍和人才队伍",要"继续大规模培训干部".党校作为干部培训的主渠道,是轮训和培训党员领导干部、培养党的理论队伍、学习研究马克思列宁主义、中国特色社会主义理论的重要阵地,是干部增强党性锻炼的熔炉,担负着培养高素质干部队伍的重要职责.为完成这一光荣而又艰巨的使命,作为区级党校,应该加强和改进工作,把人文精神教育融入到党校教育中,努力提高教学水平,为建设人文龙岗做出应有的贡献.     

把党性原则红线贯穿党校教研工作

正党校因党而立,是党委的重要部门,是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,党校事业是党的事业的重要组成部分。因此,各级党校在自身的全部教研活动中,必须体现党的性质、意志、宗旨、方向、要求和纪律,毫不动摇地坚持党性原则。所谓党校坚持党性原则,就是在教学科研和办学活动中,坚持党的指导思想和理论基础,坚持党的     

突出党校特色 提升教研水平 争创一流党校

正党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道,承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务。习近平同志在全国党校工作会议上强调,"党校姓党,决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育","特别是要把马克思主义中国化最新成果作为理论教育中心内容","各级党校要把党性教育作为教学的主要内容","党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开,为坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指     

做党校姓党的践行者

正党校事业是党的事业的重要组成部分,是我们党教育培训党员领导干部的主渠道,是我们党的一大政治优势。作为基层党校必须充分认识加强和改进新形势下党校工作的重大意义,坚持把党校姓党作为立校办学之本,秉承"质量立校、人才强校、从严治校、实干兴校"的治校方略,为全面建成小康社会奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。