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《辽宁省人民政府公报》2012,(14):46-48
为落实技工院校办学许可证制度,进一步推动我省技工院校健康发展,我省对经省政府批准设立的技工院校的办学资格进行了一次全面复核。经查,全省共有116所学校达到技工院校基本办学条件,现将我省合格技工院校名单公布如下: 相似文献
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《江西省人民政府公报》2020,(1):29-48
2019年12月1日,各设区市、省直管试点县(市)人力资源社会保障局,赣江新区党群工作部、社会事务局,省直及中央驻赣有关单位:现将《江西省深化技工院校教师职称制度改革的实施意见》印发给你们,请遵照执行。江西省深化技工院校教师职称制度改革的实施意见。为深入贯彻落实中央和我省关于加快高技能人才队伍建设和技工教育改革发展新要求,进一步加强技工院校教师队伍建设,根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于深化职称制度改革的意见》(中办发〔2016〕77号)、《人力资源社会保障部印发〈关于深化技工院校教师职称制度改革的指导意见〉的通知》(人社部发〔2017〕90号)等有关政策规定,现就深化我省技工院校教师职称制度改革,提出如下实施意见。 相似文献
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大开放、大发展的政策氛围中,我省林业技工教育主动适应新形势,谋求新发展,取得了显著的成绩。山西林业技工学校前身是1978年始建于侯马的山西省林业厅技工班,1989年迁到太原北营,隔一年招一个班,借用省林木种籽仓库院内的一幢小楼艰难办学。面对学校基础薄弱的状况,我校党支部一班人组织全校师生员工,结合学校实际,人人献计献策。大家在学习讨论中形成共识:新时期的改革开放必然要走经济、社会和生态环境协调发展之路,生态环境建设是国家的基本国策,结合我省山区、丘陵区面积广阔,森林资源贫乏、生态环境极其恶劣的省… 相似文献
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改革开放特别是进入新世纪和省第十二次党代会以来,我省按照努力办好让党放心、让人民满意教育的要求,加快建设教育强省,为全省经济社会发展提供了重要基础支撑。"强国先强教",强省必先强教。我们要站在新的历史起点上,把教育放在优先发展战略地位,进一步加大教育改革力度,全面提升教育质量水平,努力开创我省教育科学和谐发展新局面。 相似文献
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加强技工院校思政教育工作是落实职业教育立德树人根本任务和深化教育体制改革的关键之举。文章以技工院校思政教育工作的重要性和当前存在的诸多问题为出发点,立足技工院校思政教育工作改革,从教育体系革新、教学方法创新、教育环境更新等层面提出技工院校思政教育工作改革创新的路径和方法,旨在从根本上促进与完善技工院校思政教育工作的建设发展,为未来高质量职业教育人才的培养提供指导价值。 相似文献
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女性科技人才是我省人才队伍重要力量,也是最具开发潜力的资源。为正确研判我省女性科技人才工作形势,推进女性科技人才队伍建设,省妇联联合相关部门,以科技、教育、农业、卫生等领域为重点,对全省女性科技人才发展状况进行了调研。 相似文献
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骆凯 《贵州社会主义学院学报》2006,(1)
我省农村覆盖面大,农业基础薄弱,农村人口在全省人口中占绝大多数,"三农"问题是我省的主要问题。尤其是农村教育发展严重滞后的现状,成为制约我省经济社会发展的重要问题。在信息化浪潮袭来之际,我省要充分利用国家实施农村现代远程教育工程、西部大开发的大好时机,着力加快我省农村现代远程教育建设,从而改变农村经济增长方式,促进农村教学改革,提升农村教育教学水平,提高农村人口素质,实现我省农村教育跨越式发展。 相似文献
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党的十八大报告将生态文明建设提升到更高的战略层面,强调要“全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局”。我省“七山一水两分田”,广大的山区既是重要的生态屏障,又是我省经济社会发展均衡化的主战场,在全省的生态文明建设中处于举足轻重的地位。磐安作为“九山半水半分田”的欠发达山区县和全国生态县, 相似文献
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加快建设美丽乡村是省委、省政府积极顺应推进生态文明建设、加快转变经济发展方式的新形势而作出的一项重要决策,是我省协调推进新型城市化、新农村建设和生态文明建设的重大举措,也是当前和今后一个时期我省深化推进社会主义新农村建设的主载体。我们要从推动科学发展的大局出发,切实把加快建设美丽乡村放到重要位置, 相似文献
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《安徽省人民政府公报》2008,(4):21-34
皖政办[2008]4号各市、县人民政府,省政府各部门、各直属机构:国防科技工业是国家创新体系的重要组成部分,是发展先进制造业、推动产业升级的一支重要力量。我省是国防科技工业比较集中的省份。"十五"以来,我省国防科技工业认真贯彻军民结合的方针,大力实施国防科技工业技术改造,积极发展军民结合高技术项目,全省国防科技工 相似文献
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省委十二届七次全会是在我省处于加快经济转型升级、谋划"十二五"发展的关键时期召开的一次重要会议,在推进我省社会主义现代化建设的进程中具有里程碑的意 相似文献
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谱写甘肃教育改革发展的新篇章 总被引:1,自引:0,他引:1
2001年,在省委、省政府的正确领导下,我省教育系统深入学习贯彻江总书记“三个代表”重要思想和全国基础教育工作会议精神,服从服务于西部大开发和全省经济建设的大局,坚持教育适度超前发展,认真组织实施《甘肃省教育事业“十五”计划》,全面推进素质教育,全面提高教育质量,谱写出了新世纪教育改革发展的新篇章。 相似文献