大规模校园侵权的法律救济

《中华人民共和国侵权责任法》从2010年7月1日开始正式实施。该法律旨在保护民事主体的合法权益,明确侵权责任,预防并制裁侵权行为,促进社会和谐稳定。但是在该法正式实施前不久,全国多所幼儿园、小学却刚刚经历了一场校园大规模侵权伤害案件的冲击。短短两个月内,生命权、健康权受到侵害的人就多达100余名。由于被害者人数众多,损害范围广泛,而归责原则指向的责任主体赔偿能力不足,被害人的损害赔偿难以真正落实,侵权责任法也面临着法律最终适用效果的挑战。因此,本文在总结侵权责任法不足的同时,引入责任保险制度和社会安全保障制度,提出解决大规模校园侵权的法律救济方法,使被害人的损害能获得实质、完整迅速的填补,从而更好的维护受害人的合法利益。     

“好玩”的校园经纪

好玩、开心、刺激、有挑战性,这是我在大学读书期间充当校园经纪的切身体会和感受。 或许我是本地人,也或许是我性格开朗、广交朋友的缘故,在商品经济浪潮不断冲击校园之时,我这个校园经纪人当得很顺当。 虽说大学的学习很紧张,但以目前学     

高校工会在和谐校园建设中的作用

大学文化凝结着高校的文化底蕴,在推动文化大发展大繁荣的新形势下,用先进的大学文化引领师生员工共建和谐校园有着重要而深远的意义.而要用先进的大学文化来影响广大教职员工为共建和谐校园做贡献,高校工会有着无可比拟的优势,其作用应得到高度重视.     

美国校园警察体制及对我国的启示

美国高校校园安全管理体制由校园警察体制、保卫体制、保安（雇佣）体制等多种体制构成。绝大多数公立大学、著名私立大学都采取校园警察体制。校园警察的主要职能是执法和服务，并执行各高校制定的规章制度；是美国高校安全保障工作的重要组成部分。本文运用大量文献资料描述了校园警察的法律地位、机构机制、录用及培训、经费及编制等细节，并在此基础上对中国高校安全管理体制进行了讨论和分析。美国与中国在社会体制、政治制度以及历史传统和问题背景存在一定差异，但作为一种问题解决途径，美国校园警察的经验和思路对我国现阶段而言，不无裨益。     

中小学校园暴力的成因与预防策略

校园暴力频发，已成为一个全球性的社会问题，已从国外的校园枪击案蔓延到国内的校园暴力事件，从马加爵杀人案的大学蔓延到“杨不管”事件的中小学，必须引起全社会的高度关注。运用访谈法与文献法，深入剖析了校园暴力的七大类型和暴力学生的八大倾向；深刻分析了校园暴力的成因（学生性格心理因素、家庭因素、学校因素、社会因素）；从三大方面提出了校园暴力的预防策略。     

论环境侵权之司法救济

与环境有关的侵权行为的司法救济一直是一个备受争议的话题,作为环境侵权救济主要途径的司法救济对世界环境保护有着重要意义。而我国环境侵权司法救济的现状却不容乐观,这主要受到了我国特殊国情的影响。本文将从环境侵权司法救济的概述、造成环境侵权司法救济困境的原因分析、对完善环境侵权司法救济的建议来进行论述。     

论惩罚功能在我国侵权法中的一席之地

对侵权法功能的定位,是研究侵权法的基础。侵权法是否具有惩罚功能是我国学者争论的焦点之一。受大陆法系理论的影响,我国大部分学者并不赞同侵权法具有惩罚功能。笔者认为,侵权法的功能是一个开放的体系,不能固守传统。应该在尊重侵权法的法哲学基础上,结合社会基础的变化、法律理念的变化等,将侵权法的功能作为一个动态体系来考量。     

侵权责任归责原则体系的分析

侵权责任的归责原则是侵权责任法的核心问题。不仅关系到侵权责任法体系的构建,还关系到司法实践中归责原则如何适用的问题,同时也体现了法律在追求公平、正义的过程中的价值选择。在《侵权责任法》实施以后,侵权责任归责原则体系仍然在学界有很大的争议,焦点问题是过错推定原则是否独立。本文对各归责原则进行分析,并对过错推定原则的独立性提出自己的见解,试图构建层次清晰,逻辑严谨的侵权责任归责体系。     

国外高校应对校园性骚扰策略及其借鉴价值

高校校园发生性骚扰已成为当前一种全球性的现象,它严重影响着被骚扰者的身心、大学形象和社会发展,必须采取措施予以应对。本文通过对国外高校性骚扰防治过程中的机构设置、制度建设、处理机制进行分析,结合我国高校校园性骚扰发生现状和应对策略,提出我国高校如何借鉴国外高校的具体建议,旨在为完善我国高校性骚扰防范机制提供参考。     

网络侵权案件的诉讼技巧

网络侵权作为实体法上的一个侵权行为,最终需要通过相关程序法的运用才能得以实现对加害人的惩罚以及对受害人的救济和保障。由于网络侵权的特殊性,在诉讼中使得加重了诉讼应用的难度。本文通过对有关网络侵权案件诉讼中若干制度的分析论证,明确了诉讼过程中的相关问题,旨在完善网络侵权诉讼的顺利进行,从而保障网络侵权纠纷的顺利有效解决。