五四精神的理论特质及其当代传承

五四运动所倡导的五四精神具有勇于担当、求真务实、勇立潮头、改革创新的理论特质,通过对五四精神的传承,可以培养当代青年的历史责任感、社会责任感与时代责任感。     

“五四精神”的内涵与现实意义

五四运动所凝炼出的“五四精神”以爱国主义为核心，包括民主、进步、科学、创新和解放思想的精神。“五四精神”在当今仍有很强的现实意义，今天我们要大力弘扬“五四精神”。     

1919年巴黎和会上中国代表团终未签字

1919—2009，90年的漫漫长途，90年来五四精神延承着、演绎着…1919年所代表和凝蓄的精神，早已融入中华民族的血液之中，民主与科学、爱国与进步的养料传输给一代又一代的中国人。 今天，让我们拨开历史尘封，再次回首1919年风云激荡的巴黎和会，那由此开启的精神起步。     

2000年以来国内五四运动研究热点述评

本文分别从五四与中国现代化、五四精神的再阐释、五四运动中的知识分子、五四启蒙问题、五四区域研究、五四时期的历史人物、五四运动与儒学七个方面介绍了2000年以来国内研究五四运动的主要成果.特别是对一些新成果、新观点做了较详尽的介绍.     

毛泽东对弘扬五四精神的重要贡献——以五四纪念为视角

“中国共产党是五四精神的最忠诚继承者。”作为中国共产党的创始人之一,毛泽东对弘扬五四精神作出了重要贡献,主要体现在明确了弘扬五四精神的内容、标定了弘扬五四精神的主体、指明了弘扬五四精神的方向、营造了弘扬五四精神的氛围以及树立了弘扬五四精神的榜样等五个方面。进入新时代,五四精神依然是激励中国青年为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的力量之源。以五四纪念为视角,深刻认识毛泽东对弘扬五四精神的重要贡献,既有助于深化五四精神研究,也有助于新时代把握弘扬五四精神的历史主动。     

社会主义核心价值观是历史传承和时代要求的统一

正习近平总书记在北京大学师生座谈会的讲话中指出:"五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观。爱国、进步、民主、科学,都是我们今天依然应该坚守和践行的核心价值,不仅广大青年要坚守和践行,全社会都要坚守和践行。"这一深刻论述,对于我们从近代中国历史发展要求的高度认识并自觉践行社会主义核心价值观,有很大的指导意义。爱国主义与社会主义相统一,是近代中国历史发展的客观要求社会主义核心价值观,反映了历史传承和时代     

在坚定历史自信中担当使命创造历史

习近平总书记在中央政治局党史学习教育专题民主生活会上强调,“在新的赶考之路上,我们能否继续交出优异答卷,关键在于有没有坚定的历史自信”。我们要以史为鉴,面向未来,坚定历史自信,彰显历史担当,创造更加辉煌的历史伟业。     

党员应知

正什么是五四精神?五四精神所包含的基本要素是四个关键词:爱国、进步、民主、科学。什么是延安精神?延安精神是指中国共产党人在延安时期的革命实践中培养起来的革命精神、优良作风和光荣传统的总称。比如我们熟悉的"抗大精神""整风精神""南泥湾精神""白求恩精神""张思德精神""愚公移山精神"等都是延安精神的原生形态。     

论五四精神的时代意义

在新的历史条件下继承和弘扬五四精神,就是要坚持爱国主义和社会主义相结合,高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇;就是要坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚定不移地推进社会主义民主政治建设;就是要以科学发展观为指导,坚持解放思想、实事求是,科学解决发展中的问题.     

让五四精神焕发时代光芒

<正>1919年,一批以救国图存为己任的青年,用青春和热血浇铸了"五四"这个具有里程碑意义的日子。90多年来,五四运动所孕育的"爱国、进步、民主、科学"精神,所表现出来的强烈的民族忧患意识和求创新、图发展的不懈追求,代代相传,生生不息,历久弥新。在民族危亡时期,五四精神体     

中国共产党对五四精神的继承和发扬

五四运动孕育了以爱国主义为核心的爱国、进步、民主、科学的精神.中国共产党在不同的历史时期,面对不同的形势和任务,始终把爱国主义与人民群众推动社会进步的实践结合起来,并化作领导革命、建设、改革、发展的精神动力.中国共产党在革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设的伟大征程中,坚定地实践着、创造性地发展着五四的民主与科学精神.     

五四纪念与五四精神——基于中国共产党五四纪念活动为中心的考察

中国共产党的五四纪念活动推动了五四精神的传播.五四纪念的文本方式、会议方式、社会实践方式以及纪念设施等是五四精神的传播途径;五四纪念的周期性、时代性、多样性以及政治性特征使得五四精神影响深远;同时,五四纪念使得五四运动得到阐释、五四符号得到传播、五四精神得到弘扬,而五四纪念的意义就在于不断提升了五四精神的当代价值,赋予了五四以新内容.     

互联网的下半场与网络时代的新青年

历经百年变迁与积淀,五四传统和新青年精神进入了以网络社会为基本背景的历史阶段。文章着眼于互联网进入下半场的时代特点与发展趋势,对新时代五四精神的内涵与外延进行了新的解读,并对网络时代青年的发展方向和培养路径进行了阐发。     

论五四精神在学校德育中的时代内涵与价值

五四运动是中国新民主主义革命的开端,五四精神是革命传统精神之源。在学校德育中加强对青年学生的革命传统教育,继承和弘扬五四的爱国主义精神、改革创新精神和民主科学精神,对培养和造就千千万万社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。     

大力弘扬五四精神 勇于担当历史重任

95年前爆发的五四运动,开启了中国青年运动的新纪元,树立了一座推动中国历史进步的丰碑。95年来,五四运动所孕育的爱国、进步、民主、科学精神指引着一代代青年不畏艰险、奋勇向前。历史证明,伟大的五四精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照,是抵御外侮、赢得民族独立和人民解放的强大精神支柱,是激励全体中国人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗的宝贵精神财富。     

浓浓爱意哺“雏燕“——“关爱女孩行动“在行动

女孩能否在一个健康舒适的环境中成长,对整个国家和民族的未来发展有着至关重要的意义。从生态学的角度讲,女性在人类生生不息的繁衍过程中发挥着重要的、不可替代的作用;从社会学的角度讲,女性也是历史的创造者,我们没有理由“重男轻女”,全社会应该给女孩健康成长所需要的关怀和爱护。     

坚定历史自信,走好新的赶考路

近日,习近平总书记在中共中央政治局专题民主生活会上强调,在新的赶考之路上,我们能否继续交出优异答卷,关键在于有没有坚定的历史自信."观今宜鉴古,无古不成今."党的历史是最生动、最有说服力的教科书.我们党历来高度注重总结历史经验,从77年前制定第一个历史决议,到41年前制定第二个历史决议,再到建党100周年重要历史时刻制...     

汲取传统文化精化 弘扬艰苦奋斗精神

2002年12月，胡锦涛同志在西柏坡考察时要求全党．在新的历史条件下，要牢记“两个务必”，继续大力弘扬艰苦奋斗的精神。他指出：“历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。”艰苦奋斗是我们党的优良传     

历史认知是历史自信的重要基础

“当今世界,要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话,那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的”。在前不久中共中央政治局召开的党史学习教育专题民主生活会上,习近平总书记再次深刻阐释坚定历史自信的重大意义,指出“在新的赶考之路上,我们能否继续交出优异答卷,关键在于有没有坚定的历史自信”。如何坚定历史自信?总书记强调:“历史认知是历史自信的重要基础。”     

浅谈五四精神在社会主义核心价值体系中的巩固与提升

五四精神不仅体现了中华民族优良传统,也体现了社会主义基本道德规范的本质和社会主义价值观的鲜明方向。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现和社会主义价值观的鲜明方向。因此,五四精神与社会主义核心价值是高度一致的。在黄金发展、矛盾凸显阶段的新时期下,我们应不断继承和弘扬五四精神,更好地积极践行社会主义核心价值体系,同时在实践中,使五四精神在社会主义核心价值体系中得到巩固和提升。