浅论知识经济时代的社会特征与人才培养

本文认为,人才与知识是知识经济时代的生产特征;智能化是知识经济时代的劳动特征;高新知识与科学技术运用是知识经济时代的生产方式特征;开放性与全球化,是知识经济时代的交换与消费特征;不断探索、持续发展是知识经济时代的社会运转特征。在这种时代,社会需要大批具有超前思维、放射思维、综合思维与变通思维和高新知识与技术的人才。由此,必须加大投入,为迎接知识经济时代到来作好人才培养。教育部门要改革教材与教育体制,为培养知识经济时代的高新科学技术人才作好准备;教师要加速更新知识与能力,以适应知识经济时代的教育要求;企事业单位要转变只用人,不培养人的旧观念,把求才、用才与培养人才作为本单位的发展战略,不断提高与更新单位职工的科学、技术与社会适应能力;家庭不仅要用新知识、新思想去培育下一代,而且要特别重视成年人的再教育,加快知识技能更新,以适应知识社会对人力资源与人才提出的新要求。 作者指出,知识经济时代把静止的人才角色,变化为一种流动的人才角色。人才队伍从一滩绿水,变成了后浪推前浪的滚滚洪流。不持续学习、探索既不能成才,成了才也会很快被发展着的高新知识、技术淘汰。     

知识经济与领导学习观念的转变

当世纪末的钟声敲响，人类进入一个充满机遇与挑战新的社会发展阶段，人们把这个扑朔迷离充满诱惑的时代称作“知识经济时代”。知识经济的到来，必将引起社会结构的变动，人们心理与行为的变化；对人们现有的生产方式、生活方式以及思维方式将产生重大影响，对领导的素质和能力也提出了更高的要求。要主动迎接知识经济的挑战，必须转变观念，其中学习观念转变是不可忽视的内容。如果学习观念陈旧，缺乏创新性学习和能力，不能超越传统的思维方式和学习模式，就不能迎接知识经济的挑战，必然会被时代所淘汰。１９９０年联合国研究机构提出了…     

能力本位社会模式与人的全面发展

21世纪是知识经济的时代。知识经济时代的灵魂和核心是知识 ,而能力是知识的实现形式 ,知识只有转化为能力 ,才能真正成为在社会经济中发挥主导作用的力量。因此 ,知识经济营造的是一个能力社会 ,“能力本位”时代的到来符合社会历史发展规律 ,也是我国的必然选择。我国要成功地完成由金钱社会向能力社会的转型 ,就必须对制度、组织、管理和文化等进行一系列的创新 ,并最终让能力支配、主导、操纵和运作社会。     

知识经济与党外知识分子

知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。它以知识、智力为经济发展的关键要素。在知识经济时代，知识就象资本一样，在经济过程中发挥重要作用。而人又是知识的直接创造者和拥有者，是知识的载体，可见人才在知识经济社会中对经济具有决定性的支配力。巍巍上庠，国运所系。高校党外知识分子历来以国家、民族利益为己任，走在知识、科技的最前沿。面对知识经济时代的到来，高校党外知识分子要勇立潮头，迎接知识经济的挑战，为中华民族的振兴建功立业。首先，要加强学习。目前，迅速发展的科技革命正在形成新的高潮，科技…     

坚持以人为本做好医院思想政治工作

在当今知识经济时代,知识已成为经济和社会发展的主导力量。人是传承知识的载体，人的能力是知识经济时代推动社会发展的根本力量。因此,工业经济时代的“物质本位”转变为知识经济时代的“人和人的能力本位”，保护和寻求人的价值和尊严成为时代的主流。所谓以人为本，它强调的是一种对人在社会历史发展中的主体作用与地位的肯定。     

素质教育与知识经济时代的政治理论课探微

一、 知识经济呼唤素质教育 　　知识经济的到来对我们所要培养的人才提出了更高的要求。那么，什么样的人才能在知识经济大潮中立于不败之地 ?有人说，知识经济时代的人才要有正确的世界观、人生观和价值观，要有广博扎实的知识基础，要具有团队精神和强烈的竞争意识，要具有高度的创新意识。我认为，知识经济时代的人才要具有全面性和综合性的素质，而创新意识是其中之要核。换句话说，高素质创新型人才是知识经济时代所最为需要的，这由知识经济自身的特征所决定。在这里，创新比以往任何时代都更为重要，创新即生存。 　　知识经济呼唤…     

略论强化领导干部的科教意识

目前,知识经济正在世界范围内兴起,并呈现出强劲的发展势头。知识经济作为一种新的社会经济形态,区别于以往社会的农业经济和工业经济形态,是“建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。”要迎接知识经济时代的到来,依靠科技进步和教育发展,促进我国知识经济...     

公安人才培养模式新论(下)

三、时代需要复合型人才当今时代,大学教育应该培养什么样的人才?要回答这个问题,也要从适应社会这个大前提出发,首先分析当今时代的社会背景发生了哪些重要变化。这里仅从人才观念更新的角度对时代背景作一简要的阐述。(一)知识经济时代需要高级复合型人才知识经济是建立在知识和信息的占有、生产、储存、分配和使用基础之上的新型的经济形态,综合化、整体化是知识经济时代的重要特征。在知识经济时代,知识作为一种无形资产,将发挥越来越重要的作用,而知识的综合和集成最能反映知识经济时代的综合化、整体化特征。在信息产业中,许多产品都…     

知识经济时代图书馆发展策略

21世纪将是一个信息技术和信息知识服务持续、快速发展的知识经济时代。在知识经济时代,图书馆有着特殊的社会地位和社会功能,其建设不容忽视。本文首先介绍了知识经济的概念与特征,随后阐述了图书馆在知识经济时代面临的冲击与挑战,最后讨论了图书馆在知识经济时代应采取的基本对策。     

知识经济对人才素质的呼唤

随着社会科学技术的发展，当今以电子计算为代表的微电子技术，以及光导纤维、生物工程、空间技术、海洋技术等新的技术群体的产生与发展，即将把历史的列车牵引到一个新的经济时代，这就是知识经济时代。 知识经济是一种全新的经济形态，它以知识和信息的生产、分配、传播、使用为基础，以创造性的人才资源为依托，以高科技产业和智力为支柱。知识经济的发展不单纯依靠劳动力、资本、原料和能源，而主要靠知识要素。在知识经济时代，人才资源的开发特别是人才资源创造力的开发具有特殊的内涵和价值。 ——知识经济时代对人才精神风貌的呼唤…     

知识经济与提高领导者素质

世纪之交，一个继农业经济、工业经济之后的知识经济时代悄然到来。许多专家预测，２１世纪全球经济将是以知识经济为主导的经济。知识经济时代的竞争，归根到底是国民素质和人才的竞争。是否拥有高素质的人力资源，决定了一个国家、一个地区社会发展的水平及在全球竞争体...     

知识经济与思想政治工作

以知识为基础的经济 (简称知识经济 )，是指直接依据知识和信息的生产、分配和使用的经济，它是与农业经济和工业经济相对应的一个概念，泛指当今世界上一种新类别的富有生命力的经济形态。今天，人类社会正由工业经济时代向知识经济时代转变，作为社会劳动生产力管理者的思想政治工作人员，如何适应知识经济时代的要求以及思想政治工作的学科发展，努力提高自身素质，已成为一个亟待研究和探讨的重要课题。 　　一、知识经济呼唤思想政治工作 　　思想政治工作是我党的优良传统和政治优势。无论在发展农业经济还是工业经济中，思想政治工…     

适应时代发展提高女性素质

时代的进步尤其是科学技术的发展为女性施展才能创造了非常有利的条件 ,给广大女性的发展开辟了广阔的道路 ,但与知识经济时代对人才素质的要求相比 ,我国女性整体素质的不适应性非常突出。因此 ,在知识经济时代要真正实现男女平等 ,一个重要的前提是要努力提高女性素质 ,而这既需要女性自身的不懈努力 ,也需要良好的社会人文环境的支持     

高校该培养什么样的人才?

人才的培养和产出主要依赖于教育，特别是高等教育。高等教育要适应社会、适应经济的发展，关键就是看培养的人才是否为社会所需，为经济建设所用。从历史发展的进程来看，农业经济时代需要“体能型”人才，工业经济时代需要“技能型”人才，而知识经济时代的到来将要求人才具有广博的知识面、深厚的文化功底、专精新的专业知识与技能，以及便于合作、甘于奉献、勇于探索、敢于创新的智能——创新——复合三位一体的人才类型。 知识经济的人才特征决定了在人才培养上要重素养、厚基础、精专业、强能力、敢创新、宽适应。然而，作为知识生产…     

知识经济时代的广东产业发展战略

当今世界经济正处于工业经济向知识经济转变的时代。面对知识经济兴起所带来的机遇和挑战，处于经济转型期的广东应该如何调整产业发展战略，增创产业新优势，确实是一个非常值得深入思考和研究的问题。知识经济是工业化以后才出现的一种新经济形态，按照有关同志的观点，一国一地区发展知识经济应在人均GDP达到或接近5000美元，同时要具有较高的社会知识化水平及强大的知识和技术创新能力。从广东目前情况看，1997年全省人均GDP为10428元，用汇率法折合为约1200美元；社会知识化水平方面，全省受高等教育的人口比例只有2％；创新能力方…     

知识产权法在知识经济社会中的作用

加强知识产权保护对知识经济的发展有非常重要的保障和促进作用。在知识创新下的驱动下,当电子商务成为社会的主要经济交易模式,因应知识经济的发展,知识产权保护的范围要扩充、期限将缩短、力度须加强。诞生于工业经济时代的知识产权制度体系须做较大调整,才能适应知识经济时代新的制度需求。     

创造力是知识经济社会发展的源泉

知识经济社会是人类即将迈入的一个新的历史时代，这一社会发展的根本特征是创新，创新的主体 是脑力劳动者，人的创造力是知识经济发展的真正源泉。知识经济社会将不仅使人的主体地位在经济、政治 和社会等方面普遍得以巩固，而且提供了社会信息化、数字化、网络化等对开发人的创造力有利的技术条件。     

面向知识经济时代的国家公务员培训

知识经济时代正向我们走来 ,人类社会正经历着一种以全球化、信息化、网络化和知识驱动为基本特征的全新革命。知识经济必将对传统行政管理带来深刻的影响和变革。公务员作为我国知识经济发展的组织者 ,必然要具备与知识经济时代相适应的素质和能力 ,这对公务员培训工作提出了新的课题。我们要善于审视这一新情况、新变化 ,把握知识经济的性质、特征和发展趋势 ,认真研究面向知识经济时代的公务员培训 ,迎接知识经济的挑战。提高认识 ,加大对公务员培训的投入。在知识经济社会里 ,知识是经济增长的内在动力 ,人才是经济发展的决定性因素。二…     

知识经济时代的企业经营管理理念

当今世界正面临着一场极其深刻的变革，其突出特点是知识经济悄然兴起。知识经济的形成和发展，正在以其巨大的力量推动着社会进步，发挥着广泛的社会功能，改变着人类物质文明的面貌，引发了一场全球性的企业经营革命，给企业的发展带来巨大冲击。知识经济时代的企业经营管理理念作为企业经营的依据、决策的根本指导思想和管理的思维方式，必须根据知识经济的要求设定、提升和构建。一、知识经济的特征和影响知识经济是与农业经济、工业经济相对应的概念，蕴涵的是工业化以后的一种新社会形态。知识经济与工业经济的区别在于，后者是物质型…     

知识经济时代与素质教育

伴随着２１世纪的来临，世界经济正从工业经济走向知识经济时代。世界的竞争表现为以知识经济为基础，以高科技产业为先导的综合国力的竞争，归根结底是科技和人才的竞争。面对机遇和挑战，江泽民指出“教育应与经济社会发展紧密结合，为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献”。在我国改革开放，经济突飞猛进的今天，社会对教育提出了新的要求，就是要充分认识知识经济时代，转变教育观念，全面大力地实施素质教育。继工业社会之后，人类社会正迈向信息社会，信息技术已经渗透到经济的各个领域，给人类的经济生活方式带来了质的变化，也使…