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老典型又出新举措北京市昌平县依法治县向纵深发展吴军邢建平北京市昌平县的依法治县工作起步较早,早在1988年县委六届五次会议就正式提出了“依法治县、科教兴昌”的战略思想,1989年初县人大八届四次会议作出决议后正式启动。10年来,全县紧紧围绕党和政府的... 相似文献
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2006年是五五普法的第一年,元宵节这天,临汾市安泽县进行了普法宣传活动。在活动现场,安泽县县委书记白建荣、县长毛克明等领导班子成员亲手将法律宣传资料发放到群众的手中,使普法活动真正落到实处,让人们真正领会普法活动的精髓。为了安泽县的明天,安泽县的领导和人民将一起携手共建美好安泽。政政府府法法制安泽县元宵节普法掀高潮@王红凯
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在十一五规划开局之年,临汾市安泽县县委书记白建荣、县长毛克明等主要领导,亲临普法现场,发放宣传资料,再次掀起了新一轮的普法高潮,将构建和谐安泽,加强依法行政推向深入。王红凯/摄影贺建平/报道构建和谐安泽 再掀普法高潮@王红凯
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2011年,北京市房山区“六五”普法工作正式启动.房山区委、区政府领导班子站在解放思想、依法治区的战略高度,提出了“提升全民法律素质、推进依法治区进程、构建和谐房山”的工作目标,吹响了法治宣传教育工作的集结号.依法治区领导小组整体谋划、统筹协调、广搭平台,各普法单位“谁执法,谁普法”,群策群力、齐抓共管、广泛参与.房山区全区上下众志成城,展现一幅全民普法共铸辉煌的壮美画卷. 相似文献
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随着“四五”普法的启动,北京市“四五”普法呈现出开局好、行动快、有深度、有广度、有创新的良好态势。(一)领导高度重视,准备工作充分,部署力度大:1、在深人调研、总结前 3个五年普法的基础上,北京市确定了‘四五”期间要建立以组织、工作、传播、评估及经费保障5大体系为重点的长效工作机制,并且将这个思路体现在北京市“四五”规 相似文献
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中国是农业大国,四分之三的人口在农村,普法成败系于农村。“五五”普法纲要对农村普法也提出了要求。在“五五”普法总结验收,“六五”普法即将到来之际,作为普法宣传的重要阵地,农村普法任重而道远,如何创新农村普法工作方式方法,《浙江普法宣传挂图(农村版)》的出版,给了我们很好的启示。 相似文献
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多年来,北京市西城区月坛街道汽车局河南居委会充分发挥党组织在社区建设和管理中的核心作用,大力开展普法依法治理工作。特别是“三五”普法以来,我们充分发挥居委会的管理功能,动员组织地区居民群众、外来人员、青少年开展普法宣传教育,全面推动社区建设,并取得了显著成效,居民及外来人员的法律意识明显增强,环境面貌焕然一新。一、加强领导,提高居委会法制工作水平 “打铁还需自身硬”。要对居民群众开展普法宣传,先要提高委员自身的法律素质和居委会的法制工作水平。我们首先开展了自我教育,每月在街道司法科、外助干部和派… 相似文献
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2011年,山西省安泽县司法局潜心谋划,协力推进,总结“五五”普法,谋划“六五”普法,不断深化法治安泽建设工作。该局公证处带领普法小分队深入农村、集市、永鑫焦化厂宣传公证知识;该局普法小分队深入安泽一中、二中举办“强化安全意识、提高避险能力”的安全主题教育讲座, 相似文献
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做好社区普法依法治理工作,始终是基层普法工作的重头戏。伴随着社区发生新的变革,和县自“五五”普法以来,在全县32个社区开展了“法律进社区”活动,以法制教育为先导,扎实推进社区依法治理工作,取得了良好成效。 相似文献
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20 0 0年 1 1月我应邀参加了“三五”普法验收工作。随第三组到了北京市昌平、延庆、海淀、西城四个区县。时间虽短 ,收获不小。下面谈几点看法 :一、开展普法的工作是必要的 ,成效是显著的普法是我国社会主义民主与法制建设系统工程中的一项基础性工程。三个五年普法的成果从一个侧面反映出 1 5年来我国民主与法制建设的成就。回头来看 ,在我们这样一个没有现代法治传统并且多年轻视法制的国家里 ,进行全民性的法制教育是多么重要。 1 986年起的“一五”普法是刚刚从“文革”无法无天的状态走出来 ,恢复法制的初期 ,强调“有法可依、有法必… 相似文献
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自上世纪八十年代我国启动普法活动至今,已有接近三十年.普法活动对我国法治社会的建设意义重大,也取得了举世瞩目的成就.但是我国现阶段的普法活动也存在显著的缺陷,即逐渐走向形式化,普法效果不理想.本文认为导致我国普法活动出现问题的原因是复杂的,但无疑“以吏为师”的单向灌输式宣传策略是罪魁祸首之一,要改变这一点,需要我国的普法思维向法律营销思维转变,并从法律条文、法律成本、法律实施、法律宣传等方面完善我国的普法活动. 相似文献
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《法学杂志》1991,(1)
中央提出的以“九法一例”为主要内容的普及法律常识教育,经过几年的努力,取得了令人瞩目的成绩。目前,我们正面监着做好第二个五年普法规划的组织实施准备工作,根据几年来的普法实践,我们认为要搞好今后的普法工作,使之收到预期的效果,必须做到六个结合。一、“块块”教育与“条条”教育相结合。“一五”普法是在党委、政府统一领导下组织实施的。这是保障完成普法任务的关键,也是普法成功的经验。“二五”普法工作,仍应加强党委、政府对法制宣传教育工作的领导,搞好“块块”教育。“二五”普法已把部门法作为一个主要内容,如果把这些部门法统统交给党委、政府来组织学习宣传,也不切合实际。部门法有一定的适用范围,实施部门法的条条主管部门必须承担起宣传教育任务。二、经常化的教育与突击性教育相结合。法制宣传教育是一个长期的任务,必须持之以恒地坚持下去。 相似文献
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领导干部的法制宣传教育工作,是普法工作重点对象中的重点,历来被人们所关注。北京市宣武区的领导干部在“三五”普法中表率作用怎么样?究竟是个什么状况?通过学法用法解决了什么问题?还有哪些方面需要加强?带着这些问题,我们做了一些调查研究。 一、领导干部参加普法学习的基本情况 “三五”普法期间,全区紧紧抓住领导干部学法用法不放松,着重在踏踏实实地“学”和扎扎实实地“用”上下功夫。区委理论学习中心组在“三五”普法期间,就专门组织学法18次,有300余人次参加;区政府自1999年开始,每月举办一次政务知… 相似文献