培养造就创新型大学生的路径选择

培养和造就创新型大学生有以下途径:以现代教学活动为主渠道,培育大学生的创新理念;以思想政治教育为切入点,塑造大学生的创新品质;以人文素质教育为生长点,拓展大学生的创新思维;以科技创新活动为基本载体,激发大学生的创新欲望;以专家辅导活动为关键环节,提升大学生的创新能力;以校园创新环境为必备支撑,增强大学生的创新素养。     

创新是企业发展的永恒主题

在市场经济条件下,企业必须树立创新意识,以理论创新为先导,以科技创新为动力,以营销创新为途径,以管理创新为保证,造就一支符合市场要求的人才队伍.只有这样,才能在市场经济大潮中实现跨越式发展.     

加快关中高新产业带制度创新的思考

改革开放以来,关中高新产业带取得了令世人瞩目的成就。但也存在和面临一些突出的问题。关中高新产业带要再创优势,实现跨越式发展。必须依靠体制和机制创新,实现制度创新。制度创新的战略思路是:以塑造创新主体为目标进行企业制度创新;以优化创新软环境为核心进行政府管理制度创新;以提高创新效率为中心进行科技制度创新;以增强创新动力为主题进行人力资源开发和管理制度创新;以发挥资本市场功能为内容进行金融制度创新;以要素分配为主要方式进行收入分配制度创新;以促进农业人口向二、三产业转移为方向拓展城镇化发展制度创新;高举高新技术产业开发的旗帜,坚持有所为有所不为的原则,按照经济技术开发区的思路和办法发展和经营开发带。主要措施有:与时俱进树立新观念;加快管理体制创新;实现要素自由流动;加快金融体制创新;深度开发人力资源;加快城市化步伐。     

建立厦门特区综合创新体系的研究

厦门特区的创新是一个复杂的系统工程,她是由多方面的创新体系有机结合组成的。她要以观念 创新为前提、以体制创新为基础、以科技创新为动力、以教育创新为支撑。这四个方面的创新互为因果、相辅相成, 必须系统考虑、全面推进。     

新公共管理的行政理论创新

新公共管理理论是对当代西方行政改革的理论概括 ,是对公共行政理论的新发展。新公共管理理论以公共理念与市场理念的融合为灵魂 ,以政府公共职能的重新厘定为基础 ,以公共管理运行机制的重构为基本内容 ,以行政组织体制的创新为支撑 ,以行政决策与执行创新为立足点 ,以行政管理方法创新为手段 ,进行了行政价值观念创新、行政职能创新、公共管理运行机制创新、行政组织创新、行政决策和执行创新、行政管理方法创新 ,对公共行政学理论有重大发展     

新时期广东自主创新道路探索与发展的历程及启示

广东省在30多年探索自主创新道路、建设创新型广东的过程中,逐步开创了以战略创新、政策创新和观念创新为先导,以市场为导向、以企业为主体,以全方位发展的教育和人才为基础,以整合全省、全国和海外资源的合作创新为依托,以开放型自主创新为路经,适合自身特点的发展模式.     

论西部大开发进程中的知识创新战略

实施西部大开发战略,要坚持走依靠知识创新的发展道路。要坚持以开拓市场为先导的大开发知识创新理念、以科技创新能力为核心的知识创新综合竞争实力、以提高经济效益为核心的大开发知识创新管理体制、依靠用人机制创新为根本的大开发知识创新意识、有利于提高劳动者知识创新能力的工作成绩评价标准、有利于人才充分实施知识创新的管理模式、以信息化推进和信息产业发展为主导的知识创新发展思路。     

创新驱动是深层油气勘探必由之路——川中深层海相巨型气田勘探实践与思考

油气勘探工作是一个不断探索地下未知世界的过程,每一个油气田的发现都是一部创新史,川中古隆起深层震旦系—寒武系海相碳酸盐岩大气田的勘探发现就是得益于创新驱动。随着勘探程度的不断提高,要提高深层油气勘探质量与效益,必须依靠创新驱动,以勘探思维创新为前提,以理论创新为引领,以技术创新为支撑,以管理创新为保障。     

以“组合式”制度创新提升国企党建科学化水平

加强新时期国有企业党的建设,需要实施组合式制度创新,全面提升国企党建科学化水平。这一组合式制度创新,是以推进国企党建领导体制创新为核心,不断提升企业高管的政治执行力;以推进干部人事制度创新为着力点,不断提升国有企业的市场竞争力;以推进党内民主制度创新为基础,不断提升企业员工的创造力;以推进反腐倡廉制度创新为保证,不断提升国企领导班子的凝聚力。     

科学发展观统领基层党建创新的理性思考

用科学发展观统领基层党建创新是时代发展的必然要求,是基层党组织履行职能的本质要求,是切实解决基层党建中现实问题的迫切需要。运用科学发展观指导基层党建创新必须以实现科学理论武装为目标,创新学习机制;以增强基层党组织战斗力为切入点,创新班子建设机制;以服务发展为中心,创新工作机制;以规范管理为抓手,强化监督约束机制。     

高校人才培养模式创新的几点思考——兼议高校领导干部的责任和担当

高校人才培养模式创新是提高高等教育质量的核心问题,然而多数文章都是从学科建设的角度研究某类学科人才培养模式的创新,却少有从顶层设计的视角探讨如何创新人才培养模式的问题。笔者根据对在国家教育行政学院参加培训高校领导干部的调研,不揣冒昧地谈点看法,以就教于方家。总体而言,创新高校人才培养模式要做到以构建系统动力机制为驱动,以完成重大思想转变为先导,以方式方法创新为突破,以把握正确方向为原则。     

非公有制企业团组织在创新创效活动中的作用

青年职工创新创效活动,是以企业青年职工为主体,以创新为手段,以创效为目的的群众性创新活动.通过对瓯海区部分非公有制企业和青年职工的调查,总结分析在青年职工创新创效活动中存在的问题,并就团组织的作用发挥提出针对性建议.     

创新是交科院发展的不竭动力

文章以“创新是交科院发展的不竭动力”为主题,从创新管理机制,创新服务理念,创新科研条件,创新用人机制,创新发展模式等方面,比较全面概括地阐述了交通科研部门以创新求发展的显著特点。     

推进创新创业教育改革的路径探索——以长沙民政职业技术学院为例

长沙民政职业技术学院持续推进创新创业教育改革,取得了丰富的成果,其基本经验是从顶层设计入手,形成各部门齐抓共管的创新创业教育工作机制;以创新创业教育培养计划为主线,通过建设丰富多样的课程体系落地落实;以创新学生学业管理为抓手,形成创新创业教育的激励机制;以构建完善的实践实训平台为依托,通过形式多样的实操实习训练来提升和巩固创新创业教育成果。     

英语创新教育浅析

创新教育是素质教育的核心,是以开发创新思维为中心,以培养创新型人才为基本价值取向的教育,他着重培养学生的创新能力。本文就英语教学中如何实施创新教育,培养学生的创新思维,从目标创新,教学创新,教材创新和评价创新这四个方面进行了详尽深入的论述。     

马克思主义理论创新的根本指针——学习胡锦涛同志关于推进理论创新的有关论述

胡锦涛同志高度重视理论创新，不仅积极倡导理论创新，带头推进理论创新，而且还就如何推进理论创新作了许多重要论述。他强调，理论创新必须坚持以马克思主义基本原理为指导，以广大人民群众建设中国特色社会主义的生动实践为源泉，以实现和发展最广大人民的根本利益为目的，以顺应时代潮流不断与时俱进的创造精神为动力，以研究和解决我们在前进中面临的突出问题为着力点。这就为我们积极推进马克思主义理论创新指明了目标和方向。     

油田发展中创新工作开展方式浅析

创新创效是企业发展的源泉和不竭动力。当前油田企业创新管理工作面临的主要问题是创新观念面临转型、创新管理呈多元化发展、创新管理制度不完善。以观念创新为开端、以组织创新为依托、以技术创新为手段是油田发展中创新创效工作的基本模式。吉林油田开启的创新创效模式主要体现在立足创新工作站抓集体创效、发动群众性技术创新活动抓员工自主创效、搭建技术交流平台提升公司整体创效能力等方面。     

导师主导的研究生德育模式探究——基于创新人才培养的视角

导师作为研究生的良师益友,既是研究生专业学习和学术研究的导师,也是研究生思想道德教育的导师,在培养创新人才中发挥着极为重要的作用.因此,建构有利于创新人才培养的导师主导的研究生德育模式,对于切实有效地加强研究生德育、提高研究生德育效果具有重要意义.为此,研究生德育要以人的全面发展理论、教育激励理论和创新教育理论为主题,以完善创新人格、塑造创新精神为目标,以营造激发创新的环境为条件.运用整合创新的主体性德育方法,遵循导师主导的德育模式的运行程序,以创新人格为评价标准.     

大学生科研创新活动的基本结构特征

以华东师范大学第十二届"大夏杯"获奖名单为分析样本,采用内容分析的方法,对大学生科研创新的基本特征和规律的考察研究发现,大学生科研创新的基本结构特征表现为:专业学科背景对大学生成为科研创新主体有较大影响,大学生更偏爱独立创新,创新客体集中于社会现实热点问题,创新方法以实证性描述为主。     

改革科研组织模式激发创新活力动力

习近平总书记指出,抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来.集团公司大力实施创新战略,深入推进科技创新,加快改革完善科技创新体制机制.石油化工研究院(以下简称"石化院")认真落实党组科技体制改革的总体部署和要求,以提升科研创新能力为目标,以创新科研组织模式为载体,以完善考核激励机制为手段,系统开展了科研组织模式改革的探索与实践,有效调动科研人员积极性和创造性,为科研院所科研组织模式改革提供新思路、新方法,为集团公司炼化业务高质量发展提供强有力的技术支撑.