新时期学校德育课程构建分析

党的十六大制定的全面建设小康社会的奋斗目标，赋予了学校教育新的使命。全面建设小康社会的教育目标，把促进人的全面发展作为全面建设小康社会不可或缺的重要因素，既体现了我们党在追求社会发展目标时“执政为民，以人为本”，又为我们新形势下的学校德育工作指明了方向。     

发展民营经济与全面建设小康社会

十六大报告是马克思主义纲领性文件。这个报告，以全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面为主题，以“三个代表”重要思想为灵魂，对我国改革开放和现代化建设作出了全面部署，对建设小康社会的重大意义、目标、要求、方法作了深刻分析，进一步阐明发展非公有制经济（即私营、个体等民营经济）与全面建设小康社会的关系和作用，充分肯定民营经济在社会主义经济结构和经济制度中的地位、功能，提出发展民营经济的措施、政策，以推动小康社会的全面建设，为民营经济发展指明了方向，扩大了发展的空间，提供了新的发展的有利条件，…     

实现又好又快发展全面建设小康社会

胡锦涛总书记在党的十七大指出，我们已经朝着十六大确立的全面建设小康社会的目标迈出了坚实步伐，今后要继续努力奋斗，确保到2020年实现全面建成小康社会的奋斗目标。他特别指出，我们必须适应国内外形势的新变化，在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上对我国发展提出新的更高要求。全面建设小康社会目标，     

全面建设小康社会的思想是对邓小平理论的发展

邓小平提出的小康社会思想是在深刻总结历史经验的基础上，对社会主义经济社会发展战略理论的重大突破。党的十六大提出的全面建设小康社会的思想，是对邓小平小康社会发展战略理论的进一步丰富和发展，体现了与时俱进的精神。全面建设小康社会的思想，既是马克思主义人价值目标的当代体现，也是当代世界先进发展理念的创造性成果。以党的十六大为标志，我们党全面建设小康社会的思想正在从理论创新走向实践创新。     

十七大在实现全面建设小康社会奋斗目标方面提出了哪些新要求

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。”这就十分明确地告诫全党和全囡人民，我们的奋斗目标是全面建设小康社会，我们为什么把全面建设小康社会作为奋斗目标。因此，全党同志必须深刻认识我国经济社会发展的新阶段的新特征，不断开创全面建设小康社会的新局面，努力实现全面建设小康社会的奋斗目标。     

19、如何正确理解全面建设小康社会？

党的十六大确立了全面建设小康社会的目标，制定了21世纪头20年我国现代化建设的宏伟蓝图。十六大关于全面建设小康社会的理论和纲领。是对建设中国特色社会主义理论和实践的丰富和发展，为全党和全国人民指明了在新世纪新的发展阶段继续前进的方向。正确理解“全面建设小康社会”的科学内涵，对于我们在新世纪正确实施这一战略目标具有重要意义?     

中心组学习十二天(三)

学习主题：全面建设小康社会的奋斗目标学习目的：深入学习十六大报告，进一步明确全面建设小康社会的奋斗目标，掌握十六大关于中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的战略部署，把握全面建设小康社会所要坚持的基本要求，从实际出发，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而努力奋斗。自学内容：江泽民：《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面———在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告》参考文章：１．人民日报评论员：努力实现全面建设小康社会的奋斗目标内容提要：十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标，是我…     

创建学习型社会:全面建设小康社会的基础工程

党的十六大根据新世纪新阶段我国面临的新形势，提出了创建学习型社会的新任务，这既是全面建设小康社会的重要目标，也是全面建设小康社会的动力；是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，是实现人的全面发展的必然要求。是全面建设小康社会的基础性工程。     

推进福州城乡统筹发展的思考

推进城乡统筹发展，是全面建设小康社会、促进农村经济社会全面发展的客观要求。近年来，福州城乡面貌发生了深刻变化，但城乡经济社会发展不协调问题依然存在，必须积极推进城乡统筹发展，加快农业、农村发展和农民增收步伐，促进区域协调发展，推动全面建设小康社会进程。     

关于推进成都农村发展相对缓慢地区同步建成小康社会的建议

全面建设小康社会，重点和难点都在农村。基于“中国农村全面建设小康社会监测指标体系”的6个领域18个指标，本文通过问卷调查、会议座谈和实地调研，初步分析了成都市农村尤其是发展相对缓慢地区在全面小康建设中存在的问题及主要原因，并从全域成都的角度提出了成都市农村发展相对缓慢地区同步建成小康社会的对策建议。     

“全面建成小康社会”的历史渊源

党的十八大号召：“为全面建成小康社会而奋斗。”与党的十六大、十七大报告相比，十八大报告对于小康社会的提法，只改动了一个字，即由“全面建设小康社会”改为“全面建成小康社会”。这一字之差，内涵深刻，意味着党对建设小康社会的目标更明确，要求更严格，未来发展的信心更充足。探寻“全面建成小康社会”这一提法的历史渊源，有助于我们深刻领会其科学内涵。     

伟大实践的新起点——解读宁夏小康之路（一）

党的十六党提出，我国要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。全面建设小康社会既是全党的奋斗目标，也是宁夏未来20年的总目标和总任务。为了贯彻落实中央精神，宁夏回族自治区党委自2003年初起，组织了由十几个相关厅局及一批专家、学者参加的课题组，对宁曼全面建设小康社会涉及的重大问题进行了全面、系统的专题调研，提出了宁曼全面建设小康社会的主要任务、发展思路及战略措施。此次特别策划，试图通过他们的研究     

加速乡镇企业发展推动全面建设农村小康社会进程

我国要在本世纪头20年全面建设小康社会，农村是重点，应把加速乡镇企业发展作为主要增长点。乡镇企业的发展，能够较好地解决农民就业问题，使农村经济充满活力。同时，发展乡镇企业，也为建设农村小康社会作出了贡献。进一步加速培育乡镇企业成长必将有效地推动我国全面建设农村小康社会进程，但目前依然存在诸多制约因素。为加速培育乡镇企业成长，应该从企业和政府两方面着手，采取一系列对策，从而推动我国全面建设农村小康社会。     

刍议建设全面小康社会进程中的主体素质问题

人民是全面建设小康社会的主体。民为邦本，本固邦宁。全面建设小康社会的战略部署只有通过全体人民的共同奋斗才能实现。促进人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。本文从主体素质的内涵入手．阐述了其在建设全面小康社会进程中的地位、作用和必然性，最后提出提高主体素质的对策思考。     

江苏全面小康社会模式的多元分析与路径探索

江苏省全面建设小康社会应具有国际视野，通过对全面小康社会生活质量的多元分析，可以看出江苏居民生活质量区域梯度性差异，江苏全面小康社会的发展模式应是合理梯度均衡发展模式。     

全面建成小康社会关于经济建设的战略部署

党的十八大判断中国推进经济建设处在全面建成小康社会新阶段，面向新的发展站在历史进程中的新起点，面临来自于国际环境和国内发展的一系列新挑战，提出了全面建成小康社会奋斗目标的新内容，明确了坚持主题、贯穿主线、四化同步的新要求，确定了全面改革、创新驱动、结构调整、城乡一体、扩大开放五个方面推进经济建设的重要任务，进而形成了全面建成小康社会关于经济建设的战略部署。     

全面建成小康社会的关键在党的正确领导

建成小康社会,是中国人民千百年来梦寐以求的夙愿。自从邓小平把小康社会确定为中国社会发展第二阶段奋斗的战略目标以来,党的第三代领导集体始终把建设小康社会作为中国社会发展的主题。党的十六大明确提出了全面建设小康社会的目标,党的十七大对怎样全面建设小康社会提出了许多新要求,党的十八大把全面建设小康社会改成全面建成小康社会。     

文化建设：通向全面建设小康社会的桥梁

社会主义社会是全面发展和全面进步的社会 ,全面建设小康社会是中国特色社会主义建设的一个重要阶段。文化建设不仅是全面建设小康社会的重要内容 ,而且也是小康社会全面发展的根本要求。加强文化建设必须要有新思想、新思路 ,只有把文化建设搞好了 ,才能最终实现全面建设小康社会的奋斗目标。     

关于太原发展环境治理和建设的思考--在中共太原市委党校领导干部培训班上的报告

党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标，对实现中华民族的伟大复兴具有重要现实意义和深远的历史意义。这一宏伟目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，是统一于社会主义现代化建设的奋斗目标。太原市要实现全面建设小康社会这一战略目标，必须深入贯彻十六大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持与时俱进，把发展当作执政兴市的第一要务，全面优化发展环境，为率先发展和建设小康社会奠定良好的基础。太原地处内陆、自然环境较差，环境建设特别是软环境建设尤为重要。可以说，软环境建设是…     

坚持可持续发展 切实做好环保工作

党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标，并把可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，作为全面建设小康社会的四条标准之一，这就使小康社会的内涵更加丰富，标准更加