党委领导下的校长负责制是公立高校科学发展的必然选择

作为一项基本法律制度和有效运行模式,党委领导下的校长负责制是中国现代公立大学所独有的鲜明特质,其鲜明特质正是其优越性所在。坚持和完善党委领导下的校长负责制,必须澄清理论上的误解,明确实践上的指向,这样才能做到领导更为有力,管理更为科学,学术更为自由,民主更为广泛。     

执行党委领导下校长负责制的关键

民主和团结是执行好党委领导下的校长负责制的关键.坚持民主集中制是执行好党委领导下校长负责制的基础,团结是实行好党委领导下校长负责制的保证.     

关于贯彻执行党委领导下的校长负责制若干问题的思考

办好我国高等教育,必须坚持党的领导,而坚持高校党的领导,必须完善高校党的领导体制,首先是坚持和完善普通高校党委领导下的校长负责制。随着中办《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》的印发,不断提高贯彻执行党委领导下的校长负责制的水平成为当前高校党建工作的重中之重。本文就党委领导下的校长负责制的认识理解、贯彻执行、监督评价等问题作了一定的思考。     

论高校党委领导下的校长负责制

建国以来,高校领导体制经历了多次演变,最终形成了党委领导下的校长负责制.在高校领导体制的演变过程中,以党委-行政的二元关系为依据划分为"强-弱型"、"弱-强型"和"强-强型"三种类型.党委领导下的校长负责制在实践中取得了良好的成效,但是运行中也存在不少问题.这就需要高校以制度的目标性、操作性和实效性为导向来加强制度建设,以制度来保障和完善党委领导下的校长负责制,实现依法治校.     

完善内部治理结构

<正>世界各国的大学治理,由于国情、文化和历史的不同,形成了各自不同的价值理念和体制结构。新中国成立以来,我国曾先后实行了校务委员会制、校长负责制、党委领导下的校务委员会负责制、党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制、党委领导下的校长分工负责制、试行校长负责制和党委领导下的校长负责制。1999年发布实施的《高等教育法》明确规定,"国家举办的高等学校实行中国共产党     

坚持和完善党委领导下的校长负责制

《中华人民共和国高等教育法》规定:“国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制。”认真实施高等教育法,坚持和完善党委领导下的校长负责制,是深化高等学校改革,实现高等学校发展目标,实施科教兴国战略的重要保障。 普通高等学校为什么要实行党委领导下的校长负责制,中共中央组织部解释为:“《中     

新中国成立60年来高校领导体制的历史变迁与现实启示

新中国成立60年来,高校领导体制主要经历了8次历史变迁,最终确立了党委领导下的校长负责制。党的十三届四中全会以来,历次高校党建工作会议对高校党委领导下的校长负责制都特别关注,并从不同角度进行诠释、强化和完善。历史和实践表明,只有反映我国高等教育发展的实际情况的领导体制才是合适的体制。坚持和完善党委领导下的校长负责制,既是加强和改进高校党的建设的战略举措,也是关系高校改革和发展全局的重大课题。     

略论如何完善公办高校党委领导下的校长负责制

党委领导下的校长负责制是适用于我国公办高校、极具中国特色的高校领导机制。在新的历史时期深入探究该制度的制度缺陷并提出完善建议,对于坚持和完善党委领导下的校长负责制、优化高校内部治理结构和构建现代大学制度有着深远的历史意义和紧迫的现实意义。     

加强党委领导下的校长负责制评估工作

中共中央办公厅近期印发了《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。这是党中央为加快高校发展、完善高校领导体制和运行机制的重大举措。党委领导下的校长负责制是中国特色现代大学制度的核心内容,是高校坚持社会主义办学方向的重要保证,必须毫不动摇、长期坚持并不断完善。为确保高校党委的领导核心地位,正确处理党委领     

“党委领导、校长负责、理事会监督”大学治理模式研究

中国特色现代大学制度既要具有中国特色,还要具有现代大学制度特征.党委领导下的校长负责制是富有中国特色的高校内部领导体制,只能加强而不能削弱或取消,坚持和完善党委领导下的校长负责制是建设中国特色现代大学制度的基本要求:董事会(理事会)制度则是现代大学制度的重要标志,中国特色现代大学制度必须吸收而不可回避.建立"党委领导、校长负责、理事会监督"的大学治理模式是建设有中国特色现代大学制度的基本趋势.     

坚持和完善党委领导下校长负责制的实践与探索

党委领导下的校长负责制作为一项基本制度已在公办高等学校(以下简称高校)实行了二十多年,为更好地推进其实践,从而引领高校更好、更快地发展,有效推进中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的培养。中共中央办公厅最近下发了《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》,对一些重大问题和重要关系做了更为明确的界定。本文从理论、实践和政策上对此作了分析,并结合作者的实践,进行了具体的思考和建设性研究。     

浅论党委领导下的校长负责制

党委领导下的校长负责制是适应我国国情和高校性质、根本任务与管理特点的有效工作体制和运行机制。高等教育人才培养模式的改革与发展,要求高校党委领导下的校长负责制要与时俱进,在科学选人、提高素质、加强团结、民主集中、科学决策和制度创新等方面进一步完善,使这一体制成为推动高等教育事业发展的重要制度保障。     

坚持和完善党委领导下的校长负责制——访华北水利水电学院党委书记朱海风

国家举办的高等学校实行党委领导下的校长负责制早已以法律形式确定下来,并且经过全国众多高校的具体实践,现已发展成为一套独具特色、富有成效的领导体制。但是同任何一种领导体制的成熟过程总是伴随着某些矛盾和问题一样,这一领导体制在其运行机制上也必须经过长期实践,不断总结经验、改进完善。近日,就如何坚持和完善党委领导下的校长负责制的问题,本刊记者采访了正在中共中央党校一年制中青班学习的华北水利水电学院党委书记朱海风同志。以下是这次采访的主要内容。     

实行校长负责制后思想政治工作的几个问题

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“学校逐步实行校长负责制……”。这是总结我国建国以来的历史经验和适应新时期的历史任务而提出的一项重要改革。这种领导体制不同于党委领导下的校长分工负责制。实行校长负责制后,校长是学校行政最高首长,对外代表学校,对内全面领导和     

高校二级学院“党政集体领导下院长负责”管理体制研究

《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》明确指出“高等学校实行党委领导下的校长负责制”。在坚持和完善党委领导下校长负责制的同时，积极研究探索高校二级学院领导管理体制和运行机制，是新形势下加强和改善高校党的领导亟待解决的一个课题。本文通过高校二级学院领导管理体制现状分析，提出“党政集体领导下院长负责”的领导管理体制，探索建立党政职责分明的运行机制，旨在抛砖引玉以期引起同行深入研究。     

正确理解高校领导体制的内涵

一、党委领导下的校长负责制是法定的领导体制 高校领导体制是高校的一项基本制度,它是正确处理高校内部党组织、行政组织、群团组织等内部组织相互关系的纽带,它的重要地位决定了它对高校的办学事业具有决定性作用。关于党委领导下的校长负责制,近年来,中央制定了若干条例和规定,如1995年第五次全国高校党建工作会议制定的《普通高     

坚持和完善党委领导下的校长负责制

<正>编者按:党委领导下的校长负责制是我们党对高等学校领导的根本制度,是高等学校坚持社会主义办学方向的重要保证,必须毫不动摇、长期坚持并不断完善。为贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》(以下简称《实施意见》),本期刊发一组笔谈,三位作者从不同角度谈体会。     

高等学校要坚持党委领导下的校长负责制

党的十六大指出:“一定要准确把握当代中国社会前进的脉搏,改革和完善党的领导方式和执政方式、领导体制和工作制度,使党的工作充满活力。”在高等学校,加强党的执政能力建设,改革和完善党的领导方式、执政方式和领导体制,就必须坚持党委领导下的校长负责制。一、正确理解党委领导下的校长负责制为切实加强党在高校的执政能力建设,提高党的领导水平和执政水平,中共中央在《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》中明确规定:“高等学校实行党委领导成员的责权范围,由个人负责组织实施。党委领导主要是思想、政治和组织领导。党委领导是对…     

关于推进高校依法治校工作的思考

一、高校依法治校的基本要求1、坚持民主集中制原则,完善校内民主决策体系。我国《教育法》规定:"国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制。"党委领导下的校长负责制坚持集体领导、民主决策,有效监督的原则,有利于发挥班子成员的智慧,有利于避免独断     

准确把握高校党建工作重点任务

正习近平总书记指出,加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。近年来,全省加强对高校党建工作的领导,推动高校党建工作取得新进展。但必须清醒认识到,当前我省高校党建工作还存在政治意识和责任担当不强、党建工作标准不高等问题。对此,必须引起高度重视,切实加以解决。认真执行党委领导下的校长负责制。党委领导下的校长负责制,是我们党领导高校的根本制