《大学计算机基础》课程在翻转课堂模式下的改革研究

随着教育水平的提高，计算机配套设施在各高校中已经健全，同时产生了学生对电子产品的依赖等现象，实施移动学习+翻转课堂这种新型的教学模式，从翻转课堂的特点以及翻转课堂和传统课堂的对比，得出移动学习+翻转课堂是必要并且是可行的。主要将课程分为三个阶段，分别为课前、课中和课后，学生可以自由支配学习时间和地点，从而提高学生学习的主动性。最后通过对学生的访谈和学生的反馈，验证这种教学模式的教学效果得到了一定的提升。     

移动学习:高校思想政治理论课教学新平台

移动学习有助于促进高校思想政治理论课教育与生活的无缝衔接,强化"以生为本"教学理念,打造个性化学习平台,实现教学资源共建共享。当前,高校要通过以下三个方面建构思想政治理论课移动学习平台:一是建立健全移动学习"4C"模式"微课堂",二是完善"移动图书馆"系统,三是加快移动应用教育功能扩展。     

移动学习在企业培训中的应用初探

<正>一、移动学习的产生及发展为了实现教育领域教学活动的"Anyone、Anytime、Any-where、Anystyle"(4A),一个基于移动通信和互联网的解决方案破土而出,我们称之为移动学习。对于移动学习的认识,各个国家的研究机构、研究者的     

试论现代教育技术在党政干部培训中的应用

积极应用现代教育技术,开展网络远程教育,开发网络适应性学习系统,同时注重移动学习的研究和应用,是当前党政干部教育适应信息化时代的发展潮流和开展干部培训工作的重要方式和内容。本文尝试对现代教育技术在党政干部培训中的应用进行初步探讨,希望能为我国干部教育工作的信息化建设提供参考。     

合作学习法在高职院校法学教育中的研究

合作学习是"实践法学教育"中对应的新型学习方法,在国内法学教育中的实践和研究相对较少。本文从合作学习法在高职法学教育中运用的意义和具体规划等方面进行说明:"合作学习法"是以"学生的学法"为具体研究内容,突出学生以小组形式的参与性学习和合作性学习,以学生学法的改变来促成教学方法的改变,符合"学生主体、教师主导"的现代教育观。     

“活动单导学”在高中思想政治课教学中的运用

一、“活动单导学”的基本内涵 “活动单导学简单的讲是以活动单为载体．以引导学生进行自主学习．合作学习．探究学习的一种学习模式”。活动单导学的核心是活动．而这个活动的主体学生．通过自主的活动。逐渐从传统的以教师为主体的教育下解放出来．唤醒学生的主体意识．激发他们“我要学”．“我要参与学习”。     

创办干部夜校 提升整体素质

期以来．罗田县抓干部教育与学习主要有三个途径，一是发挥宣传部、组织部、纪委和党校在干部教育和理论学习方面的主渠道作用．开班授课、轮训学习：二是各级各单位自主组织开展理论学习和业务培训：三是鼓励和引导干部职工自学。这些形式的学习，对于提升干部素质、及时宣传贯彻落实党的大政方针政策和培养健康向上学习风气的作用是不可否认的.     

高中毕业班班级管理的策略

社会呼唤人才，人才源于教育，学校是完成教育的主要途径。班级是学校工作的一个基本单位，班主任是一个班集体的核心．是学生学习和生活的领头羊。高三是中学学习阶段最关键的一年，对学生来讲，既是中学学习生活的终点。又是跨人新生活的起点。高三班主任既肩负着帮助学生顺利完成“鲤鱼跳龙门”的重任，又背负着学校领导和广大家长的殷切嘱托。     

也谈构建数字化学习方式的语文课堂的意义

现在网络化已经成为一种趋势，所有的工作、学习、生活都被赋予鲜明的网络特色。对于语文学习来说，学生的个性化特点和综合素质在语文数字化学习中得到较好的发展，构建语文数字化学习方式有其必要性和重要性。     

确保“两学一做”学习教育取得实效

近日,习近平总书记对在全党开展的“两学一做”学习教育作出重要指示,深刻阐明其重要意义、基本要求和重要任务,为开展学习教育指明了方向。以习近平总书记．重要指示为指南,扎实开展“两学一做”学习教育,是各级党组织及其负责人的主体责任,要抓紧抓好,确保取得实际成效。     

网络时代政府如何应对网络舆情

2006年3月．一种以140字左右的文字更新信息．并实现即时分享的微博模式一出现．随即风靡全球。随着这种新型模式于2009年8月份由新浪网推出“新浪微博”后．微博正式进入中文上网主流人群视野．这种可现场记录的模式．打通了移动通信网与互联网的界限．成为新型社交手段。     

健全“五个机制”推动深入学习实践科学发展观长效化

历时近两年的深入学习实践科学发展观活动,是我党我军历史上又一次大规模的马克思主义集中教育活动。集中教育虽然结束．但学习实践科学发展观是一项长期的战略任务,必须常抓不懈。胡总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上强调指出,要切实健全长效机制,推动学习实践活动有效做法制度化、管用经验长效化,     

深入学习实践 构建新型金口

在深入开展学习实践科学发展观活动中，武汉市江夏区金口街贯彻落实“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，紧紧围绕江夏区“统筹城乡发展，坚持工业先导，构建生态江夏”的活动主题，结合本街实际确立了“坚持城乡并重，突出项目先行，构建新型金口，复兴千年古镇”的活动主题，通过学习实践活动，     

着力推进“四合一”学习法 努力促进区域科学发展

近年来．中共宜昌市夷陵区委中心学习组创新学习方式．努力探索学习、调研、决策、实践“四合一”学习法，闯出了一条学习提能力、调研明思路、决策定路径、实践促发展的理论学习新路。2009年．全区实现GDP145．5亿元．规模工业产值首次突破200亿元大关．全地域财政收入达到21．7亿元．综合经济实力跃升至全省第4位。     

市委常委会召开会议 研究加强领导干部反腐倡廉教育等事项 市委书记郭金龙主持会议

3月27日下午，市委常委会召开会议，讨论通过了《贯彻落实中央（关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见）的实施意见》和《2013年市委市政府理论学习中心组学习计划》．研究统筹外事资源服务我市文化“走出去”等事项。市委书记郭金龙主持会议。     

中国共产党建设学习型政党思想的历史发展

中国共产党历来重视学习、善于学习。党领导革命、建设和改革的历史就是一部创造性学习的历史。面对不同历史时期的新形势新任务。党都要强调学习．尤其是在重大历史转折关头，更是强调学习．党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的战略决策．继承和弘扬了党重视学习、善于学习的优良传统和政治优势．体现了党既一脉相承又与时俱进的学习思想。     

学习生产两促进 党员带着村民富

第三批先进性教育活动开展以来．大通县长宁镇下严村党支部结合农村实际．认真准备．周密部署．存学习内容、学习方式，活动载体等方面碾下功夫．合理安排好学习与生产的关系．使学习成效转化为生产发展的动力．做到了学习生产。两不误．两促进”。     

以改革创新精神 搞好学习实践活动 推进人事人才和机构编制工作科学发展

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续。按照市委的统一部署．天津市人事局、市编办、中国北方人才市场参加第一批深入学习实践科学发展观活动。我们一定要把思想认识行动高度统一到中央和市委的决策部署上来，从全局和战略的高度．从历史和时代的高度，充分认识开展学习实践活动的重大意义．把开展学习实践活动作为站在新的历史起点、实现天津科学发展和谐发展率先发展的难得机遇：     

服务“两型社会” 建设示范职院——湖北职业技术学院深入学习实践科学发展观活动综述

湖北职业技术学院作为湖北省第二批学习实践科学发展观活动单位之一．自2009年3月份以来．紧紧围绕“服务‘两型礼会’、建设国家示范职院”这一活动主题．紧扣“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求．扎实开展深入学习实践科学发展观活动．实现了学习实践活动和学校各项工作“两结合、两促进”。     

“四重”为根本 “四增”为目的

按照州委的部署要求,宣恩县委中心组结合本县工作实际,扎实开展理论教育工作,为推进"五个宣恩"建设提供了强有力的思想保证和理论支撑。一、完善制度重管理,增强学习的规范性县委中心组在总结前几年理论教育工作特别是学习制度和学习管理方面的成绩和不足、经验和教训的基础上,出台了《宣恩县委中心组学习制度》、《县委中心组理论务虚会制度》、《理论学习考核