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1.
构建党外干部能力培养体系 提高干部培训实效 总被引：1，自引：0，他引：1
蔡建和 《中央社会主义学院学报》2010,(1)
坚持以教学为中心,不断深化教学改革,努力提高干部培训实效,是社会主义学院建设发展的中心任务和根本目标.一年来,我院新领导班子坚持"高起点谋划、高标准建设、高质量培训、高水平管理",以全国干部教育培训工作会议精神为指导,以培训需求为导向,以改革创新为动力,大胆探索党外干部能力培养体系建设,不断推进教学方式和管理模式的变革,党外干部培训实效不断提高. 相似文献
2.
江苏省通州市积极探索党外干部培养方式创新，采取三项举措着力提高综合素质，加强党外干部队伍建设。1．以“输入式”培训为基础，加强党外干部政治教育。市委统战部采取主题教育与集中学习相结合，集中培训与交流研讨相结合，邀请大学教授举办讲座和学习先进经验相结合等多种方式，加强党外干部时事政治、统战理论、多党合作理论等学习教育，着力提高党外干部履职能力和参政水平。2．以“启发式”培训为引导，提高党外干部谋划能力。组织党外干部到苏州农村干部学院进行封闭式培训， 相似文献
3.
2010年，广西社会主义学院紧紧围绕促进统一战线人才队伍建设工作大局，以增强党外代表人士政治共识，夯实多党合作事业共同思想政治基础为核心，以提高统战干部统战工作科学化水平和党外代表人士参政议政水平为重点，着力深化教学改革，创新方式方法，提高培训的针对性和实效性，推动教学培训工作取得新成绩。 相似文献
4.
为提高党外干部的政治把握能力、参政议政能力、组织协调能力和合作共事能力,甘肃省和中央党校联合在中央党校举办为期一个月的甘肃党外厅级干部进修班。这次培训是甘肃省加大党外干部培训力度的一次有益探索。据中央党校的负责同志讲,整班次的举办党外干部进修班,在中央党校还是第一次,进修班丰富了中央党校的培训对象,拓展了多党合作的内容,可以说是中央党校培训的一个创新。中央党校十分重视这个进修班,把甘肃党外干部进修班定位为计划外的非常规的特殊班次。进修班经中央党校校务委员会研究通过,报中央组织部批准,进修班的学员同中央党… 相似文献
5.
湖南省社会主义学院课题组 《中央社会主义学院学报》2007,(4):71-73
构建和谐社会对党外干部的素质和能力提出了新的更高的要求,也为统一战线干部教育培训工作提出了新的目标和任务。新世纪新阶段,党外干部教育既要坚持政治培训为主,更要突出能力培养。湖南省社会主义学院联系实际创新路,加强培训求实效,努力探索干部教育培训工作的新形式、新方法,着力打造党外干部能力培养教学体系,为提高统一战线教育培训质量作出了新的尝试,积累了初步经验。 相似文献
6.
陈珏 《内蒙古统战理论研究》2010,(6):22-24
新一代党外干部能力培养是党的干部队伍建设的重要组成部分。教育培训是培养新一代党外干部、提高党外干部素质和能力的一条重要途径。而教学方法和手段改革有助于提高新一代党外干部理论培训的效果，在新一代党外干部能力培养中起着重要作用。 相似文献
7.
陈朋山 《内蒙古统战理论研究》2004,(6):7-8
一、在培养选拔党外干部工作中切实抓好培养教育、选拔任用和发挥作用三个关键环节 把培养教育作为选拔党外干部的极其重要的基础性、经常性工作切实抓好。一是统战部门、组织人事部门要把党外干部培训摆上重要位置,总体规划,分批安排。在各级党校、行政学院、干部学院、高等院校,以及区外境外举办干部培训班时,都要注意选送党外干部参加,有条件的还可以像自治区党校这样举办专门的党外干部进修班。要通过资源整合、合作协作、增加投入等多种方式加强自治区和盟市社会主义学院建设,提高其教学水平,切实发挥好社会主义学院培训党外干部的基地作用。培训内容要包括政治思想教育、知识更新、能力提高等方面,要特别注意针对党外 相似文献
8.
王明 《贵州社会主义学院学报》2018,(2)
教学是社院教育培训的中心。社院教学要实现通过培训不断提高党外代表人士的五种能力这一目标,一方面要注重对党外干部进行统战及相关理论知识的培训,另外一方面要采用灵活多样的教学方式充分调动学员学习的积极性以增强培训的实效性。 相似文献
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