新时期构建大学生党员先进性长效机制的实践研究

大学生党员先进性教育是新时期高校党建工作的一个重课题，高校一直积极探索如何增强大学生党员的党性修养，怎样切实提高大学生党员的先进性意识，如何增强学生党员的社会责任感，怎样切实营建大学生党员先进性的有效机制，在探索中注重把学生党员的先进性教育与学生思想政治教育工作相融合，构建完整的教育、监督、保障、激励的长效机制。     

提前上岗背景下高职院校学生党员教育模式的思考

学生党员是我国党员的重要组成部分,加强高职院校学生党员教育是提高党性修养、提升党员形象、保证党员质量的必然要求。结合高职院校学生党员的现状,以其提前上岗教育为出发点,对其教育模式进行探讨,以图在现有教育模式的基础上实行理论和实践的分析与研究,以改革和创新为目的,进一步对学生党员提前上岗教育机制展开探讨和论述,以构建符合高职院校特色的学生党员提前上岗教育的有效教育机制体系,以进一步完善大学生党员在提前上岗前的心理素质和能力。     

提前上岗背景下高职院校学生党员教育模式的思考

学生党员是我国党员的重要组成部分,加强高职院校学生党员教育是提高党性修养、提升党员形象、保证党员质量的必然要求。结合高职院校学生党员的现状,以其提前上岗教育为出发点,对其教育模式进行探讨,以图在现有教育模式的基础上实行理论和实践的分析与研究,以改革和创新为目的,进一步对学生党员提前上岗教育机制展开探讨和论述,以构建符合高职院校特色的学生党员提前上岗教育的有效教育机制体系,以进一步完善大学生党员在提前上岗前的心理素质和能力。     

广西大学：争当校园先锋 办人民满意教育

广西大学自2006年下半年起，在全校开展了以“争当校园先锋，办人民满意教育”为主题的“八桂先锋行”活动，把全校党员分成教师党员、机关行政党员、后勤服务岗位党员、学生党员、离退休党员等五类，分别实施不同主题的实践活动。     

论高校学生党员队伍建设中的多源考核法

充分发挥学生党员的先锋模范作用,必须依据党章中规定的党员的权利和义务,结合学生党员的实际情况,建立起一套较为严格的考核激励机制,必须不断提高学生党员的思想政治素质和科学文化素质,发挥党员应有的模范带头作用。     

构建大学生党员考核评价体系的理论思考

本文分析了当前大学生党员教育培养工作存在的突出问题,提出要完善健全科学的大学生党员考核评价体系,推动学生党员的教育培养,促进学生党员发挥先锋模范作用。     

构建大学生党员考核评价体系的理论思考

本文分析了当前大学生党员教育培养工作存在的突出问题,提出要完善健全科学的大学生党员考核评价体系,推动学生党员的教育培养,促进学生党员发挥先锋模范作用.     

学生党员质量保障体系研究

高校应根据自身实际,建立一套行之有效的党员质量保障体系,保证学生党员的质量。首先,高校党务工作者要认真学习和领会党章对党员的各种要求,严格按照入党的程序和标准发展学生党员。其次,在发展学生党员的过程中要把好几个重要的"入口关"。再次,要做好学生入党前、入党过程中和入党后不同时期的考察和教育工作,从而保证学生党员的质量。     

新时期高校学生党员教育的现状和发展方向

大学生党员的教育是保证高校学生党员质量的重要环节,积极研究探索新时期学生党员教育的新形式、新方法,使学生党员教育工作有特色、有成效,是当前高校党建工作的重要问题。本文就如何适应当前的新环境,提出对学生党员教育工作的几点建议。     

以创先争优为契机加强高校学生党员先进性教育

高校学生党员队伍建设是我党建设工作的重要组成部分,当前在学生党员中深入开展创先争优活动,是新时期高校学生党建工作的重要任务。针对目前高校学生党员的新特点和新问题,高校应以战略的、发展的、辩证的眼光看待学生党员队伍的创先争优教育,从学生党员的实际出发,加强学生基层党组织建设,积极探索有效的学生党员教育管理方式方法,整体构建高校学生党员以创先争优为契机的先进性教育的新机制。     

新形势下加强高校学生党员队伍建设的思考

高等院校不仅承担着传承和创新科学文化知识的重要责任,同时,也肩负着培养高素质青年学生党员的神圣使命。在党员发展方面,2008年全国发展党员280.7万名,其中学生党员106.7万名;2009年全国发展党员297.1万名,其中学生党员118.5万名[1]。两年来发展学生党员人数约占全国发展党员总数的40%。2010年全国发展党员307.5万名,其中具有大专以上学历的党员97万名,占当年发展党员总数的31.5%[2]。大学生党员是大学生群体中的佼佼者,是     

优化高校党建工作 提升大学生党员质量

目前在党员队伍里,部分学生党员入党动机不纯,思想觉悟和政治修养不高,理论知识缺乏,党员模范作用发挥得不够,直接影响学生党员的整体形象。如何在新形势下保证并提高大学生党员质量是高校党建工作者面临的一项新课题。     

树立文明之风 构建和谐校园——海口经济职业技术学院在学习教育中积极推动精神文明建设

在开展保持共产党员先进性教育活动中，海口经济职业技术学院紧紧围绕“教书育人．创建文明校园”这一主题，通过开展“我是党员，从我做起”、“党员示范班”、“党员服务日”等主题实践活动，引导教师党员厚德从教，学生党员矢志求学、充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，各支部组织“党员服务小组”和“文明服务小组”。     

学生党员质量保障体系研究

高校应根据自身实际,建立一套行之有效的党员质量保障体系,保证学生党员的质量.首先,高校党务工作者要认真学习和领会党章对党员的各种要求,严格按照入党的程序和标准发展学生党员.其次,在发展学生党员的过程中要把好几个重要的"入口关".再次,要做好学生入党前、入党过程中和入党后不同时期的考察和教育工作,从而保证学生党员的质量.     

以创先争优为契机加强高校学生党员先进性教育

高校学生党员队伍建设是我党建设工作的重要组成部分,当前在学生党员中深入开展创先争优活动,是新时期高校学生党建工作的重要任务.针对目前高校学生党员的新特点和新问题,高校应以战略的、发展的、辩证的眼光看待学生党员队伍的创先争优教育,从学生党员的实际出发,加强学生基层党组织建设,积极探索有效的学生党员教育管理方式方法,整体构建高校学生党员以创先争优为契机的先进性教育的新机制.     

高校学生党员在构建和谐校园中的引领作用探析

高校学生党员是构建和谐校园的主体,学生党员在高校学生中发挥着积极的作用,是社会主义核心价值观体系建设的主要推动者,和谐师生关系的协调者,高校和谐校园文化建设的积极构建者,良好学风的营造者,校园稳定的维护者。因此,发挥高校学生党员引领作用是和谐校园建设的内涵要求,要发挥学生党员的引领作用,要深刻理解社会主义核心价值体系的内涵,加强学生党员与普通学生联系,学生党支部建在宿舍,学生党员要在校园文化活动中发挥示范带头作用,经常性开展主题创建活动,拓展学生党员发挥先锋模范作用的阵地。     

“从严治党”背景下优化大学生党员发展机制的探索

十八大以来,中共中央提出了"四个全面"发展战略,其中"从严治党"特别要求发展党员要"严格发展程序,提高党员质量",入党的程序要更加严格。因此,有必要对高校发展学生党员工作现状进行研究,探索新的途径和措施,为今后高校发展学生党员工作提供参考。而当前大学生党员发展工作在程序和内容上均存在不足,为进一步优化发展机制,就必须根据学生党员发展特点确立具有阶段性、发展性的发展评价要素,制定并完善发展学生党员的机制,及时公布发展党员的流程,同时提高党支部工作活力,厘清党团组织在党员发展中的工作范围也十分重要。     

高校学生党员在构建和谐校园中的引领作用探析

高校学生党员是构建和谐校园的主体,学生党员在高校学生中发挥着积极的作用,是社会主义核心价值观体系建设的主要推动者,和谐师生关系的协调者,高校和谐校园文化建设的积极构建者,良好学风的营造者,校园稳定的维护者.因此,发挥高校学生党员引领作用是和谐校园建设的内涵要求,要发挥学生党员的引领作用,要深刻理解社会主义核心价值体系的内涵,加强学生党员与普通学生联系,学生党支部建在宿舍,学生党员要在校园文化活动中发挥示范带头作用,经常性开展主题创建活动,拓展学生党员发挥先锋模范作用的阵地.     

把好大学生入党质量关

学生党员是高校学生群体中的先进队伍,抓好学生党员建设,有助于提高学生党员质量。当前,我国高校学生党员发展过程中存在党务工作者理论水平和业务能力欠缺、高校学生入党动机不纯和政治意识不强、个别党员示范作用不够、忽视发展后的教育监管等问题。为了把好大学生入党质量关,高校需要严把入口关、严控过程关、严把结果关,提升高校学生党员发展质量。     

高校学生党员影响力调查与思考

高校学生党员是校园中一个备受关注的特殊群体,他们不仅仅是青年群体中的"知识精英",更是知识青年群体中的"政治精英"。在与周围同学的日常交往中,高校学生党员不可避免地会给身边同学带来一定的影响,其影响状况如何,不仅关乎学生党员自身形象,更关乎我们党的形象。调查表明,思想道德状况良好、学业成绩优良、言行举止表现好的大学生党员在同学交往中有着较大的积极影响,相反,素质较低的学生党员则产生了不可忽视的消极影响。因此必须高度重视学生党员的影响力建设,不断积聚和增强正能量,真正发挥学生党员在广大青年学子中的引领、辐射和带动作用。