上海公安教育“轮训轮值”机制的重要启示

上海市公安局“轮训轮值”机制在教育培训制度、管理体制、培训科目、警衔晋升机制、教官队伍建设等方面颇具特色，广东省的公安教育培训应结合实际，学习、借鉴上海市公安局公安教育培训的先进经验，创建具有广东特色的公安教育培训体制，以促进广东省公安教育培训的改革与发展。     

关于公安教育培训工作若干问题的思考

在建立"大教育、大培训"工作格局和工作体系思想的背景下,以教育培训中教官队伍建设、科研与教育培训的关系、培训与实践的关系以及提高自我学习能力等方面为切入点,针对当前公安教育培训工作中存在的若干问题进行研究与分析,以推进教育培训的发展和质量的提高。     

以科学发展观为指导体现“以人为本”的公安教育培训工作

全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。树立和落实科学发展观,是当前和今后一个时期公安机关必须坚持的工作方针,以科学发展观为指导,努力提高公安民警素质是公安教育培训工作的第一要务。当前,公安队伍整体素质偏低,教育训练滞后,导致一些领导和民警的业务素质和执法能力不高,实战技能和应变能力较低。因此,要求公安机关各级领导要重视民警教育培训工作,加大民警教育培训的力度,打破僵化的教育培训模式,创新培训机制,加强师资队伍建设,使公安教育培训工作全面、协调、可持续发展。     

论公安院校法学教育的问题与对策

当下公安法学教育在促进公安队伍建设,提升公安干警执法水平的同时,原有的教育体制、师资储备、教学模式等面对日渐发展的公安教育,逐渐显露出不足,无法适应"教、学、练、战一体化"的要求,与构建现代公安教育存在一定差距。为实现公安法学教育的目标,改革与加强公安教育培训工作,铸造高素质公安队伍,在公安法学教育中,要适应时代发展,不断优化师资结构,强化实践教学,将公安院校法学教育与公安工作有机统一起来。本文在构建"大教育"、"大培训"工作格局和工作体系思路指引下,针对目前公安法学教育工作中存在的不足,顺应公安教育工作的发展趋势,对公安法学教育工作在新形势下如何发展创新进行了探讨。     

真抓实干 求实创新 努力进取 再创佳绩——加强公安教育培训工作的几点思考

公安教育培训工作作为全面提高在职民警整体素质和能力的一种重要手段,受到了各级领导的高度重视。近年来,省厅从各警校的基础建设、师资力量的培训、教材的编撰等很多方面做了大量     

全日制公安院校培训教育师资的建构与管理--以"学历教育与培训教育并重"为视角

全国"二十公"会议提出了建立以"三必训"制度为核心的公安教育训练体系的任务和要求,全日制公安院校要依托现有的办学资源,完成好高层次公安培训教育的使命,建设和管理好公安培训教育(本文中的公安培训教育是指全日制公安院校承担的在职公安民警的教育和训练工作)的师资队伍是关键.因此,全日制公安院应当按照公安培训教育的新要求,建构公安培训教育专兼职师资队伍,并实行不同于全日制师资管理的管理模式,对公安培训教育实行专职教师制、教官制、教师任职流程管理制和教师行政独立管理制等,以保证和提高公安培训教育的质量.     

检察教育培训正规化建设的几点建议

检察教育工作是国家民主法制建设的基础性工作之一,是提高检察队伍素质的重要途径,事关检察事业的兴衰。就检察教育正规化建设问题,从师资培训、教学内容、教学形式三方面谈点个人的浅见。首先,坚持检察教师培训的制度化。对检察专兼职教师制度化培训是检察教育培训工作正规化的基础,因为检察教师素质是决定检察教育培训工作质量的第一要素。就目前现状而言,检察教师除自身必须不断的再学习外,检察系统对检察教师进行系统化、规范化、制度化的培训势在必行。检察教师培训的内容要突出两性———重点性和广泛性,以公正执法理念、检察制度改革…     

法国司法改革与法官教育培训制度(下)

在法国 ,由于法官职业的重要地位 ,事关法官素质高低的法官教育培训工作受到了格外的青睐。据统计 ,仅 1 974年至 1 995年 2 1年间 ,有关法官教育培训工作 ,法兰西共和国就以国家法律的形式先后颁布了 1 6项法令。国家法律建立了法官教育培训的基本框架 ,健全了法官教育培训制度 ,强调了法官教育培训的特殊意义 ,有力地推动了此项工作的全面开展。法国的法官教育培训工作包括三种不同类型的教育 :基础教育、继续教育、法律文化传播教育。三者既互相独立又互相渗透 ,构成了科学、完整的法官教育培训体系。一、法官基础教育—步入法官职业前的…     

浅谈公安队伍的正规化建设

随着国际国内形势的日益复杂多化,如何建设一支高素质的公安队伍,这是关系到改革、发展、稳定这个全局的重大问题。本文结合福州市公安局公安教育培训工作实际,对公安队伍正规化建设的有关问题进行探讨。     

论司法警察教育培训工作

为进一步提高检察队伍的战斗力，各地检察机关将教育培动l工作作为了提升干警素质作为了首选途径，并收获了一定的效果。但是在培训对象和培训力度方面却出现了一定的不均衡现象，尤其是鲜有对司法警察的教育培训。本文从试析加强司法警察教育培训的必要性入手，提出当前教育培训中存在的问题，并提出相应的完善对策。     

增强公务员培训实效性的路径选择

公务员培训是提高公务员队伍素质的一项重要工作,而实效性是检验培训质量的标志。针对公务员培训中实效性不强的问题,应从把握公务员培训特点、创新培训理念、明确培训目标、整合培训方式方法、改革培训体制、提高培训内生动力等方面入手,切实增强公务员培训的实效性。     

公务员培训的一种新尝试——拓展培训与公务员培训的有机结合

拓展培训在公务员培训中已经被广泛运用,这种培训方式对现代公务员培训是一个很好的补充。但是,拓展培训在应用的过程中还存在一些问题。本文在探讨公务员培训引入拓展训练的必要性、分析其存在问题的基础上,就如何更好地运用和完善此种培训方式以及更好地发挥拓展培训在公务员培训中的作用提出建议。     

危机谈判的训练设计与方法选择

危机谈判训练是一种以谈判沟通技巧为基础技能,针对不同案件类型展开的警务技能训练,也是一种基于危机现场警务运作模式展开的工作机制训练,因此,危机谈判训练方法也分为技能训练方法和工作机制的训练方法,其中后者可以类推到以工作机制为训练目标的警务指挥、应急指挥训练中。     

法国领导职公务员能力培训：系统管理与结果决定职位

法国所实行的领导职公务员能力培训,首先,在于形成能力培训文化;其次,在于形成了完备的能力培训法律环境;再次,能力培训流程是在文化与法律环境的保证之下开展的;最后,领导职公务员能力培训最突出的特点是培训结果的测评与将来的任职直接挂钩,测评结果优秀者获得较高职位。我们可以把法国的这些做法引入我国领导职公务员能力培训中,以真正提高我国领导职公务员的能力。     

Effectiveness of deception detection training: a meta-analysis

Abstract

A meta-analysis was conducted to determine the overall effectiveness of deception detection training and to identify conditions that may moderate training effectiveness. The analysis was based on a total of 16 studies with 30 separate hypothesis tests, representing the behavior of 2847 trainees. Results indicated that the effect of deception detection training on detection accuracy was positive, significant, and of medium magnitude. Moreover, training effectiveness was moderated by the type of training implemented, training content, trainee expertise, and the type of lie told. Discussion centers on implications for training design and implementation.     

Law enforcement response to mental health crises: citizen risk factors and preferences for social policy*

Despite having the potential to affect cooperation and support for law enforcement, community preferences for police training are generally unstudied. This paper seeks to understand (1) general community preferences for police training for responding to mental health crises, (2) where the public prioritizes this mental health crisis training relative to racial bias training, and (3) whether these preferences vary depending on respondent demographics and risk factors for police contact. Survey data from a general sample of Portland, Oregon residents (N = 259) shows public support for police training on responding to mental health crises, but the public as a whole is split over whether mental health, or racial bias training, should be prioritized as the best use of police training time. Logistic regression analyses demonstrate three main findings regarding the impact of respondent characteristics on preferences for police training: (1) black respondents appear concerned that, by drawing attention to mental health crises, police will be more limited in their responses to racial bias; (2) respondents facing the greatest, and those with the least, amount of risk in police/citizen encounters are most supportive of mental health crisis training; and (3) mental illness itself does not appear to affect support for police mental health crisis training. These differences in support for training need to be understood before law enforcement can cultivate community support for police officers and their training practices.     

论我国公务员培训的市场化

公务员培训的市场化已成为必然趋势,但所谓公务员培训市场化并不是完全将公务员培训活动推向市场,必须有“度”的把握。同时总结我国公务员的培训实践得知,我国公务员培训呈现出培训机构准市场性,培训主体多元化、培训项目运作市场化、教学资源配置市场化的发展方向。     

推进军转培训工作的对策探析——以吉林省为例

我国军队转业干部培训工作始于中华人民共和国建国之初,20世纪70年代开始逐步走向制度化、规范化并取得了很大的成绩。本文结合吉林省军转培训工作的实际,从将军转培训纳入整体人才开发规划、创新培训工作体系、充分利用社会培训资源、提供法律保障和社会援助、创新自主择业干部培训工作机制等五个方面,提出了推动军转培训工作的对策。     

香港警队枪械训练对内地警察武器使用训练的启示

依法使用武器是法律赋予警察的权力，是维护社会治安、惩治违法犯罪、保护人民群众和警察生命安全的有力武器。而警察武器使用的训练是一个技能与法律法规密切结合的实战训练，也是一个不断发现问题和解决问题，熟能生巧的、有制度的、严格规范的、长期的、永恒的训练过程。香港警队的警务实战训练代表了世界最先进、最科学、最实用的训练水平，他们的枪械训练为内地警察武器使用的训练提供了很好的训练思路和训练方向。在目前形势下，我们应借鉴香港警队先进的训练理念和训练模式，开拓我们的思路，促使我们的警察武器使用训练发生质的变化，走上一个崭新的台阶，使训练与实际执法真正的结合起来。     

公务员培训课题设置刍议

培训课程设置是公务员培训工作的重要环节,课程设置的任务是构建培训课程的内容和结构。它是基于对两种不同层次的课程设置的决策。培训课程设置受社会生产力发展水平、教育方针、培训政策以及历史文化传统等因素的制约和影响。培训课程设置的开发是一个周而复始的过程,其体现了强化课程设置开发全过程与培训教育外部系统的关系。