大学生如何在适应中求发展

从中学到大学这一崭新的环境，大学生应努力调整自己的身心，转变角色，处理好关系，去适应大学宽松的成才环境，围绕自己的成才目标去构建合理的知识结构，为自己的发展打下坚实的基础。在适应中求发展应是大学生活永恒的主题。     

台湾蓬溪同乡奖学基金首次颁奖

近日，台湾蓬溪同乡奖学基金首次颁奖仪式在蓬溪县城举行，２２名在德、智、体、美诸方面出类拔萃的中学生喜获荣誉证书和奖金。该奖学基金是由蓬溪籍台湾同胞李治国先生等捐款设立的，其宗旨是：报效桑梓，促进家乡教育事业的发展，激励家乡学子为振兴中华发奋成才。台湾蓬溪同乡奖学基金首次颁奖@吴映华     

奖优助困 共创和谐

为了树立尊重知识、重视读书成才、关心下一代成长的好风气，把奖励扶助学生读书的善事义事做大做好，2008年8月16日，博白县召开了第四届广西朱熹思想研究会博白朱子后裔学子升学表彰暨扶贫助学大会。会上，今年考上大学和市县重点高中的150多名贫困学子以及家庭贫困学生共获得了23万多元的助学金。     

谈高校新生心理冲突与调适

每一个大学生在刚刚进入大学校园时都存在着各种各样的适应问题 ,而大学生的心理问题越来越受到社会的重视。本文着重探讨了大学生对大学生活的心理适应问题。以期引起教师对大学生心理问题的了解和大学生能够尽快适应大学生活     

大学生活的"道"与青年成才

大学生活是体味精神成长、接受思想和知识武装、走向成才和成功的关键阶段.本文所释的"道",即为大学生活中要着重研究和解决的问题及关键点,对于保证青年大学生有一个高质量的大学生活及未来成才都至关重要.     

自已是永不倒下的“小强”

今天,我们在这里隆重集会,为2013届1670名毕业学子送行.祝贺你们! 大学是人生最美的时光,青春是生命隽永的记忆.作为北印毕业学子,学校在你们身上印下了什么,你们的大学生活是什么模样,你们离别之际又有什么样的感怀与向往?     

公安院校新学员适应性教育刍议

在公安院校学员管理工作中，新学员适应性问题是公安院校教育工作者频频论及的课题。新学员进入校园，处在人生的一个重要转折阶段，面对新的环境和学习任务，首要问题是如何尽快地适应大学生活、适应新的环境。对新学员进行适应性教育是公安院校学员管理工作者当前一项十分重要的工作。     

大学生入学适应问题及社会工作的介入探析

面对变化了的外部环境 ,刚入学的大学生要学会如何适应大学的生活、学习环境。良好的开端等于成功的一半 ,尽快适应大学的环境对于顺利度过大学阶段具有重要意义。适应一方面需要大学生积极调整自身以适应变化了的外部环境 ,另一方面也需要社会的支持以帮助他们顺利度过这一人生的重要阶段     

关于警校新生心理适应性的研究

目的:了解警校新生适应情况的群体差异,以便学校采取有针对性的干预措施帮助新生尽快适应警校生活。方法:采用中国大学生适应量表(CCSAS)对新生进行调查。结果:大学新生的适应水平在性别(t=2.572,p<.05)、民族(t=3.097,p<.01)、是否为独生子女(人际关系t=2.046,p<.05;校园适应t=2.214.p<.05;自我适应t=2.743,p<.01)等变量上存在显著差异。结论:男生对大学生活的整体适应情况好于女生;汉族学生适应情况好于少数民族;独生子女的新生在大学生活中的人际关系适应、校园适应、自我适应中好于非独生子女的新生,但是对大学生活的整体适应情况两者无明显差异;不同家庭所在地的新生适应情况无明显差异;公安专业和非公安专业的新生适应情况无明显差异。     

陈金龙、唐昊:大学与时代

坚守志业《同舟共进》:大学是许多高三学子既期待又感到陌生的地方,许多高三学子在进入大学后往往感到难以适应。两位当年求学时的心情和状态是怎样的,现在的发展符合当年的规划吗?陈金龙:我是1981年上大学,当时全国的招生规模是27万,包括中专、大专,所以当时能上大学很不容易。     

什么样的声音打动我们：以毕业致辞为例

这个炎热的夏天注定会发生很多事。除了南方水灾和世界杯的相关报道，还有许多人的生活也在悄然改变，比如，每一所高校都会有一批学子毕业，他们的大学生活在这个夏天画上了句号，等待他们的，是跟上学读书完全不一样的社会生活。毕业典礼是个例行的告别，它是一个仪式，是一个早已预设好的程序。     

工科大学生的心理素质调查与对策研究

在科学技术迅速发展、社会主义市场经济逐步建立的情况下,如何指导学生在观念、知识能力、心理素质方面尽快适应新的要求,如何对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生处理好在学习、成才、择业、交友、生活等方面的问题,提高心理素质、健全人格、     

试论大学新生面临的问题与引导

每一位刚刚进入大学的新生,面对崭新的学习和生活环境,都会遇到许多的问题,出现许多的不适应。为此,笔者通过一段时间的学生工作和与新生的深入接触,总结了几点新生普遍存在的问题,并就如何有效地帮助他们尽快适应大学生活,提出了自己的几点看法。     

倾心打造泉山光彩事业新品牌

如何帮助贫困学子完成学业？泉山区统一战线给出了答案，这就是主动作为，强势推进非公有制企业“同心助学”结对帮扶暨“百企帮百人同心暖人心”助学工程（以下简称“同心助学”工程），对品学兼优的贫困学子实施长期帮扶至大学毕业。这一工程已成为帮助青少年学生成长成才的实事工程，成为非公有制经济人士奉献社会、弘扬光彩精神的爱心工程，成为青少年学生感受社会关爱，立志成才、报效祖国的教育工程。泉山光彩事业的这一新品牌是如何打造的呢？集中体现在三个关键点上。     

助学贷款，为贫困学子架起圆梦彩虹

十二年寒窗，十二年苦读，能迈进大学校门是学子们梦寐以求的。但那些困难家庭的家长、孩子面对大学录取通知书，兴高采烈之余，更多的是愁绪萦怀一一学费如何解决？为扶助贫困学生顺利入学、安心就学，广西贯彻落实了国家一系列学生资助政策，为贫困学子架起了圆梦彩虹。     

大学新生人际适应问题与对策

人际适应是大学新生适应的重要内容之一,解决好大学新生的人际适应问题对学生自身和高校都有重要意义。针对目前新生中存在的人际交往的心理障碍多和普遍缺乏交往主动性的现象,高校应建立经常性的教育引导措施,使新生加强人际适应的修养和锻炼,尽快适应大学人际环境。     

帮困助学金凝聚代表情——杨浦区五角场街道人大代表组成立帮困助学基金

一笔笔帮困助学款，凝聚着人大代表对贫困学子的关爱之情；一句句肺腑之言，扬起了孩子们逆境成才的希望风帆。     

浅论成长小组在大学新生入学适应教育中的应用

大学新生往往会遇到心理上、生活上、学习上及人际交往与课余生活等方面的问题.因此,如何使新生尽快的适应大学生活,完成人生阶段的转变,成为了思想政治教育者进行新生教育的重要内容.为使教育不流于形式,在教学中要创新教育理念,改进工作方法,在新生入学教育中引入成长小组活动,以便取得良好的效果.     

自己是永不倒下的“小强”

<正>今天,我们在这里隆重集会,为2013届1670名毕业学子送行。祝贺你们!大学是人生最美的时光,青春是生命隽永的记忆。作为北印毕业学子,学校在你们身上印下了什么,你们的大学生活是什么模样,你们离别之际又有什么样的感怀与向往?一场以"青春梦歌伴行"为主题的毕业歌会,为即将离校的你们送上了一份倾情致礼。歌会现场,《最初的梦想》、《致青春》、《老男孩》、《怒放的生     

谈大学生新生生活过渡与适应

从中学生到大学生，身份的变更首先带来的是“适应”问题。所谓适应——是指个人与环境的协调。新同学进入大学后，从对环境的不适应到基本适应的过程，可称为大学生活的“过渡期”。在这一阶段，新同学面临着思想上的自我定位、自我教育、人生观的自我完善、心理上的自我调适等一系列问题，而正是这些问题将对整个大学生活产生重要影响。