教育部专家组对中国人民公安大学本科教学工作进行考察评估

本刊讯:10月16日至20日,以中国人民大学法学院名誉院长曾宪义教授为组长、南京大学人文社会科学高级研究院常务副院长王杰教授为副组长的教育部专家组一行9人,依据《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》,对中国人民公安大学本科教学工作进行了实地考察评估。16日上午,考察评估开幕式在公安大学团河校区图书馆二层会议室隆重举行。公安部党委副书记、常务副部长白景富,公安部党委委员、纪委书记、督察长祝春林,公安部人事训练局局长李春生、副局长孙建国,教育部评估专家组全体成员和全体校领导出席了开幕式。校属有关单位负责同志参加了…     

白景富常务副部长在中国人民公安大学接受教育部本科教学工作水平评估活动开幕式上的讲话

尊敬的各位专家:今天,我们高兴地迎来了以曾宪义教授为组长的教育部评估专家组到公安大学检查指导工作。这对公安大学、公安教育事业乃至公安工作来说都是一个具有特殊意义的日子。公安部党委、周永康部长非常重视此次评估工作,指示公安大学要“热烈欢迎,认真接待,全面汇报,并将专家组的检查指导作为一个新的起点,进一步加强教育教学工作”。当前,我国正处于发展的黄金时期,同时也是人民内部矛盾凸显、刑事犯罪高发、对敌斗争复杂的时期。这既为我们提供了加快发展难得的历史机遇,也对公安机关维护社会稳定提出了严峻的挑战。刚刚闭幕的党的…     

教育部高等教育教学评估中心主任刘凤泰在中国人民公安大学本科教学工作水平评估教育部专家组考察评估意见反馈大会上的讲话

尊敬的祝春林书记、曾宪义教授、专家组各位成员,尊敬的各位领导、同志们:今天,我非常高兴地来参加中国人民公安大学本科教学工作水平教育部专家组考察评估意见反馈大会。反馈大会在公安部这雄伟的办公大楼内举行,充分显示了公安部领导对这次评估工作的高度重视。刚才,曾宪义教授代表教育部专家组宣读了对中国人民公安大学本科教学工作水平考察评估的意见和建议。我听了之后,感觉意见是公平、公正的,符合学校客观实际,我完全同意。我以前在教育部高等教育司工作,主要负责人文社会科学教学改革和人才培养工作。公安院校的会议我参加了好多次,…     

教育部评估专家组对中国人民公安大学本科教学工作水平评估的考察意见

受教育部委托,教育部赴中国人民公安大学本科教学工作水平评估专家组一行9人,于2006年10月15日至10月20日,依据《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》,对中国人民公安大学的本科教学工作进行了为期5天的实地考察评估。考察期间,专家组认真审阅了《中国人民公安大学本科教学工作水平评估自评报告》及支撑材料和原始档案;听取了校党委书记、校长王彦吉教授关于中国人民公安大学本科教学工作情况汇报;考察了团河和木樨地两个校区的教学楼、实验室、图书馆、语音室、运动场馆、警务战训馆、警务战训街区、射击场、学生公寓等设施,到学…     

以评促建全面提高教育教学质量和办学水平

<正>根据教育部关于对全国普通高等学校开展本科教学工作水平评估的工作部署,中国人民公安大学从2004年5月下旬开始,正式启动本科教学迎评促建工作。三年来,在公安部、教育部的领导下,校党委带领全校师生员工紧紧抓住以评促建的历史机遇,锐意进取,开拓创新,以超常规的力度和举措深入推动学校的建设与发展,实现了“力争优秀”的预期目标,为公安大学在更高的水平上加速发展奠定了坚实的基础。     

构筑教育质量保障体系——北京市高校本科教学工作水平评估情况调研

教育部自2003年至2007年组织的五年一轮的本科教学工作水平评估,重点检查"三个符合度",其目的是通过对各高校本科教学工作进行全方位的分析评价,帮助学校找准本科教学工作中存在的主要问题、理清发展思路、明确发展方向,确保办学规模发展的同时教育质量得到同步提高.     

关于公安高校适用本科教学水平评估指标体系几个问题的思考

从上世纪90年代中期教育部组织开展的全国范围内的本科教学工作优秀学校评估、合格学校评估,到2000年开始的教学工作随机评估,经过多年的实践总结与反复完善,教育部于2002年6月印发了《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》（以下称2002年评估方案）,并决定自2003年组织开展全国范围内每5年一轮的本科教学工作水平评估。教育部于2004年8月对2002年评估方案进行了修订和完善,并通知自2004年下半年开始被评估的学校,要依据2004年修订后的评估方案做好自评与接受评估的各项工作。本文所讨论的评估指标体系即指2004年修订后的方案。     

公安大学理化实验室通过评估的启迪

1997年12月19日,我校（公安大学,以下同）理化实验室顺利通过了北京市教委组织专家组的检查评估,成为北京市高校合格的基础实验室。理化实验室通过检查评估,标志着我校实验室建设进入了一个新阶段,为全校实验室建设、教学工作合格评价提供了样板和经验,必将有力地推动学校教学改革、     

辽宁省教育厅专家组考察评估辽宁警专人才培养工作

受辽宁省教育厅委托，辽宁教育研究院教育评价中心组织了以教育部高等职业院校人才培养工作评估研究课题组成员、沈阳工程学院于雷教授为组长的9人专家组，于2009年10月下旬对辽宁警专人才培养工作进行了为期3天的考察评估。在考察评估期间，专家组听取了学校的自评报告，观看了学校的专题宣传片，采取了以随机方式听取教师说课和个别访谈，召开了干部、教师、学员座谈会，实地考察了专业实验室和实训场馆，剖析了警察指挥与战术特色专业。     

地方本科院校办学水平综合评价实施办法探析

运用有关评价理论,对地方本科院校办学水平综合评价的实质和特点进行分析,是思考地方本科院校办学水平综合评价实施的前提。地方本科院校办学水平综合评价具有地方性、综合性的特点,其实施应坚持发展性、开放性、综合性的原则,应重视评估专家组人员结构的多元化,构建常规化、常态的评估机制,明确整改阶段的要求、步骤、时限,注重评估结果的全面有效利用。     

统筹兼顾、科学发展，全面提升本科教学工作水平

大理学院是经教育部批准,于2001年10月29日由具有24年办学历史的本科院校大理医学院、大理师范高等专科学校,以及云南广播电视大学大理分校,大理工业学校合并组建而成的一所融文、理、医、教、管理、法学等学科协调发展的省属综合性本科院校。合并组建以来,大理学院各项工作顺利开展,成效显著。教学是学校经常性的中心工作,2008年6月接受了教育部本科教学水平评估,获优秀结论。     

公安大学理化实验室通过北京地区高等学校基础实验室评估

１９９７年１２月１９日，北京市教委基础实验室评估专家组一行来公安大学对理化实验室进行合格评估。专家组在听取了实验室建设情况、实验室迎评工作和自评结果的汇报之后，到综合实验楼对理化实验室进行实地考察，对照“高等学校基础课教学实验室评估标准”查阅六大项３９条实验室建设文件资料；严格地抽查了实验室仪器设备帐、卡、物相符情况，低值耐用品帐、物相符情况和仪器设备三项性能指标；检查了实验室环境安全、规章制度、实验面积等。专家组在进行封闭讨论后，向我校领导反馈了专家意见，认为：学校对这次理化实验室评估和建设十…     

对我校开展双语教学的几点建议

国家教育部在2001年颁发的《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中,对高等院校的本科教育提出了使用英语等外语进行公共课和专业课教学,力争在三年内,使外语教学课程达到所开课程的5%—10%的双语教学要求,并把双语教学列入了普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系。根据教育部的指示精神,我校决定从今年开始在本科教育中开设双语课,以提高我校的教学水平,并为2006年教育部对我校本科教学工作进行评估做好准备。双语教学是一种新的教学模式,如何才能有效地开设双语课而不使其流于形式,真正达到提高学生素质和能力的目…     

新建本科院校教学工作合格评估应着力处理好六种关系——以浙江警察学院本科教学工作合格评估为例

本科教学工作合格评估,是对新建本科院校办学条件、办学质量和人才培养进行的一次高水平的综合性的"体检"。新建本科院校开展教学工作合格评估应处理好六种关系:一是评估理念上,处理好建本与评估的关系;二是评估进程上,处理好评估工作与日常工作的关系;三是评估重点上,处理好硬件建设与软件建设的关系;四是评估方式上,处理好自我评估与专家评估的关系;五是评估内涵上,处理好质保体系与教学规范的关系;六是评估结论上,处理好评估合格和评估整改的关系。     

《思想战线》顺利通过教育部“名刊工程”中期评估检查

教育部决定对首批进入“名刊工程”的11种学术期刊的建设情况进行中期评估检查。2005年9月1-2日,由教育部社会科学与思想政治教育司出版处处长田敬诚带队,以中国人文社科学报学会理事长龙协涛教授为专家组组长,由《新华文摘》总编辑张耀铭编审、《高等学校文科学术文摘》执行总编辑姚申编审、《中国社会科学文摘》常务副主编仲伟民编审、《南京大学学报》(社会科学版)常务副主编朱剑编审为专家组成员的专家组对《思想战线》“名刊工程”建设进行了中期评估检查。评估检查汇报会于9月2日在云南大学会泽院举行。云南大学党委书纪卢云伍出席会议并致词,他代表云南大学对教育部“名刊工程”中期评估检查专家组的光临指导表示热烈的欢迎,感谢教育部领导和专家们长期以来给予云南大学的真诚帮助与大力扶持,希望专家组对于《思想战线》的“名刊工程”建设工作给予指导,使之取得更大的建设成效,以实现教育部“名刊工程”建设目标。校党委副书纪武建国教授就云南大学对于《思想战线》“名刊工程”建设的政策倾斜、经费落实和人员支持等情况作了汇报。他说,作为一个地方性大学和西部边疆院校主办的刊物,《思想战线》能够首批进入“名刊工程”,充分体现了教育部领导、专家学者和学报期刊界同仁对云南大学的支持和关怀。《思想战线》的“名刊工程”建设对云南大学的建设与发展具有标志性意义和示范性作用,学校党政领导班子高     

国家医疗保险评估专家组赴福建省评估调研

正2013年12月12日,国家医疗保险评估专家组组长、中国医疗保险研究会会长王东进同志率专家组部分成员赴福建省开展评估调研,听取福建省人社厅关于基本医疗保障制度建设的情况汇报,并与福州、厦门、泉州等市人力资源社会保障部门负责同志进行座谈。王东进同志对福建省医保工作给予高度评价,认为福建省委省政府高度重视基本医疗保障制度建设,全省的医保工作重点突出,特色鲜明,扎实有效,特别是在"三率"管理、异地就医结算、医     

以基础实验室评估为契机 推动实验室全面建设的思考

为了保障高等院校办学基本条件，加强实验室建设与管理，保证基础实验课的教学质量，提高实验室综合投资效益，高等院校的基础、技术基础实验室必须按教委要求，在管理体制、实验教学、仪器设备、技术队伍、环境安全和管理规章制度等方面进行评估。我校理化实验室作为首批参评实验室于１９９７年１２月顺利通过了北京地区基础教学实验室合格评估。本文通过理化实验室评估过程，进一步认识我校实验教学与管理现状；并结合当前高等院校实验教学改革、实验室评估标准及我校办学指导思想、培养目标，来构化公安大学实验室工作改革的设想，希望能…     

新建本科院校合格评估的时代价值和实践意义——云南警官学院合格评估的实践感悟

<正>普通高等学校本科教学工作合格评估,是贯彻《中华人民共和国高等教育法》的重要举措,是国家教育部加强宏观管理、提高高等教育质量的重要举措,是高校深化教学改革,提高办学水平的重要抓手,是对高等学校本     

重庆市人民政府办公厅关于公布市电大分校和工作站办学水平评估验收结果的通知

各区县(自治县、市)人民政府,市政府有关部门:近年来,我市电大教育稳步发展,为全市经济建设和社会发展培养了大批实用型人才,对推进我市高等教育的大众化、构建终身教育体系和建设学习型社会做出了应有的贡献。根据《重庆市人民政府办公厅关于加强广播电视大学分校和工作站办学水平评估验收工作的通知》(渝办[2001]120号)精神,市电大办学水平评估专家组分批对全市21所电大分校、24个电大教学管理工作站进行了办学水平评估验收。经市政府同意,现将市电大分校和工作站办学水平评估验收结果公布如下:     

构筑教育质量保证体系——北京市高校本科教学工作水平评估情况调研

如何保证高等教育普及化背景下的人才培养质量,已成为全社会共同关注的重大问题。最近,中共中央、国务院明确指出,今后一个时期,高等教育发展的重心将由规模的迅速扩展转向提高教育质量,核心的问题是让人民接受高质量的教育,培养出社会需要的高质量人才。自2003年～2007年实施的高校本科教学工作水平评估是国家教育部加强高校教学工作宏观管理、提高教育质量和办学效益的一项重要措施。五年一轮的评估工作即将结束,高校对本科教学评估的认同度如何?评估给高校带来的积极作用是什么?高校在本科教学评估中暴露出哪些问题?本科教学评估指标体系存在哪些局限性与不足?评估如何引导未来首都高等教育的发展方向?民盟北京市委就此进行专题调研。