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《学理论》2018,(11)
近年来,随着我国教育国际化水平的提高,来华留学生数量逐年增加,为促进我国教育和管理水平的提高、促进我国经济发展,提升国际化水平等方面提供了机遇,同时,也给我国政府和教学机构提出了巨大挑战,由于来华留学人员存在地域、文化和教育背景等差异,对来华留学人员的管理和教育必须具备特殊性和创新性,保证来华留学生工作的快速稳健发展。本文深入分析来华留学生的特点,结合我国教育现状及特色,探究新形势下来华留学生管理工作面临的问题,提出具有针对性的合理科学的管理工作建议,同时比较来华留学生管理工作与中国学生管理工作的异同性,分析异同性,摸索未来趋同化管理的可能性及面临的困难,全文旨在探索适合现阶段来华留学工作的管理办法。 相似文献
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自2010年国家颁布了《留学中国计划》与《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以来,原有的辅导员保姆式心理健康辅导与教育机制已受到了挑战,留学生的心理健康问题日益显现,建立来华留学生心理健康辅导机制对于留学生在华学习来说至关重要。建立来华留学生心理健康辅导机制需要:建立导师、班主任、辅导员定期沟通机制;加强留学生校园文化建设;建立留学生心理健康咨询室;提高留学生辅导员素质;开设来华留学生心理健康教育课程。 相似文献
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魏胜强 《铁道警官高等专科学校学报》2021,(2):110-120
目前的来华留学生法治教育由高校自主决定和安排,教育实践很随意;教育主管部门也未出台指导规范,导致教育内容片面、形式单一;只注重规则教育而忽视理念教育,教育的文化底蕴不足.对开阔来华留学生知华视野、帮助留学生融入中国和提高个人综合素质来说,法治教育具有非常显著的意义,开展来华留学生法治教育刻不容缓.在新时代加强来华留学生... 相似文献
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我国来华留学生教育事业的蓬勃发展,对留学生管理工作提出了新的、更高的要求.留学生班主任工作是学生管理工作之一,但它又有别于国内班主任所做的工作,坚持以人为本,用全新的观念和意识来指导工作,才能提高管理效率,实现管理目标,开创留学生管理的新局面. 相似文献
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正随着中国经济的迅猛发展,中国在世界的影响力逐步提升。汉语学习在全球掀起了一股热潮,中国目前已成为众多国际学生的留学目的地。2013年中国提出"一带一路"倡议以来,来华留学人数逐年攀升,大学建设和教育国际化步伐加快。同时,来华留学生的培养管理也遇到了新的挑战:留学生逐步由数量规模的扩大向更具全球竞争力的高质量转变。本文通过对目前来华留学生管理中存在的问题进行分析并提出相应的解决对策。 相似文献
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改革开放三十多年来,教育国际化以及我国经济实力的提高,来华留学的人数与日俱增。而不同国家的留学生文化背景不同,在此文化差异下,留学生的管理工作遇到一些障碍,提出相应的解决对策如下:深刻认识文化差异,尊重不同风俗习惯;帮助留学生克服语言文化差异;提高留学生管理队伍素质,增强服务意识;实行多样化的管理模式。 相似文献
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来华留学事业是我国教育事业的重要组成部分,我国开设的临床医学本科教育一直是深受来华留学生热捧的专业之一。《卫生经济学》是来华留学生医学本科教育(英语授课)必修课程。江苏大学本科临床医学留学生《卫生经济学》课程全程全英文多媒体授课,已逐步形成颇具特色的《卫生经济学》教学目标、教学方法和教学手段,教学效果良好,深受本科临床医学留学生的欢迎。 相似文献
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随着来华留学生规模的不断扩大,对外国留学生的管理工作提出更高的要求。外国留学生的思想教育有其特殊性,作为留学生管理人员不仅要认识到思想教育的必要性,而且在实施思想教育的过程中,需要不断地创新,掌握一定的科学方法,方能应对工作中遇到的各种难题。更需要在实践工作中不断地探索,找出亟须解决的问题,及时改进与提升。 相似文献
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<正>近年来,来华留学生数高峰时期近50万人。他们是中国智慧、中国方案、中国力量的时代见证者和国际传播者。中共中央总书记习近平鼓励来华留学生“更加深入地了解真实的中国”“为促进各国人民民心相通发挥积极作用”。但促进来华留学生对中国国情加深了解的工作做得还不够:一、课程体系规划不完善虽有规定“《中国概况》应当作为来华留学生高等学历教育的必修课”,但主要以讲授中国自然与文化为主,本硕博各学段内容较多重复,时效性不够强,尤其是新时代党和国家事业取得历史性成就相关内容未能及时进课堂。 相似文献
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随着我国改革开放的深入和经济的发展,来华留学人员不断增加,留学生的教育也变得日趋重要。主要从以下几个方面探讨自我教育在留学生教育中的重要性:第一,自我教育的内涵。第二,留学生自我教育的必要性。第三,留学生自我教育的实现途径。旨在通过对留学生自我教育的分析,让留学生能充分发挥主观能动性去积极、主动的在华学习。 相似文献
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在国家进一步扩大来华留学生规模的大背景下,新建地方本科院校如何克服生源质量、师资力量、硬件投入、软环境建设等方面的不利因素,迅速提升留学生教育质量,跟上教育国际化的时代步伐,已经刻不容缓。面对困境,可以在"针对留学生生源状况,因材施教,分类教学"、"内培外引,夯实留学生教育师资力量"、"加大硬件投入,做实留学生教育的条件保障"、"重视校园文化建设,为留学生教育营造良好的软环境"等方面寻求解困之道,采取应对之策。 相似文献