社会主义核心价值观融入高校思想政治教育研究

将社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育,是高校思想政治教育的重要内容。引领大学生培育和践行社会主义核心价值观,有助于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提升高校思想政治教育工作水平,提高高校思想政治理论课实效性。     

社会主义核心价值观践行的实效性研究——以女大学生为例

女大学生社会主义核心价值观培育和践行中存在的问题是没有明确女大学生的主体地位,没有明确女大学生在社会主义核心价值观培育中肩负的责任和使命。为了提高女大学生社会主义核心价值观培育和践行的实效性,要充分发挥思想政治课课堂教学的主渠道作用,把社会主义核心价值观的培育与优秀传统文化教育、先进性别文化教育和"四自"精神教育结合起来,在日常学习和生活中自觉践行社会主义核心价值观。     

思政教育助力社会主义核心价值观日常生活化

社会主义核心价值观作为一种理论形态的价值文化只有融入日常生活,特别是实现与"现实的人"的对话才能发挥作用,思想政治教育因其独特的功能优势成为融入日常生活的重要环节和有效方式。对社会主义核心价值观日常生活化构建必要的理论分析和现实必要性分析是我们进行思想政治工作的出发点,探究思想政治教育过程中社会主义核心价值观由认知到自觉的内在机理,促进日常生活过程中的社会主义核心价值观更好地践行。     

大学生社会主义核心价值观教育路径探析

党的十八大报告鲜明地提出了"三个倡导"的社会主义核心价值观培育的新要求,大学生作为民族精神和时代精神的弘扬者和担当者、社会主义核心价值观的践行者和传播者,其核心价值观的构建关系国家和民族未来的前途和命运。因此,社会、学校、家庭应形成合力,通过优化社会环境,营造良好社会文化氛围;把社会主义核心价值观教育融入到思想政治课教育教学体系中;重视家庭教育以及加强大学生自身修养,提升内在素养等形式,促进大学生对社会主义核心价值观认同并践行。     

大学生社会主义核心价值观的培养路径分析

大学作为培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地,必须要加强大学生社会主义核心价值观教育。本文分析了当代大学生的思想状况和高校思想政治教育工作面临的形势,提出了培育和践行大学生社会主义核心价值观的具体途径。     

积极培育和践行社会主义核心价值观

<正>党的十八大报告提出,要大力加强社会主义核心价值体系建设,"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观"。最近,中共中央办公厅又印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。学习、宣传、积极培育和践行社会主义核心价值观,是当前思想政治教育的重要内容和     

社会主义核心价值观“三进”路径思考

培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴的战略任务。高校思想政治理论课的主要任务就是在新形势下贯彻好党中央提出的要求和精神。要做好这项工作,就需要探索具体实施方法,历史上形成的"三进"工作思路是可借鉴的有效方法。以"三进"方法将社会主义核心价值观融入思想政治理论课教学,对于向大学生传播正确的世界观、人生观和价值观具有重要的现实意义。     

大学生社会主义核心价值观培育路径探析

青年要自觉践行社会主义核心价值观。大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,又处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期,需要正确价值观的指引。因此,面向大学生开展社会主义核心价值观教育就变得尤为重要,不仅有利于推动高校思想政治教育的发展与完善,而且有利于促进大学生的全面发展,最终实现中华民族伟大复兴的中国梦。然而,目前各高校的社会主义核心价值观培育还并不完善,应针对问题,积极引导学生,采取有效的解决方法,帮助大学生更好地理解并践行社会主义核心价值观。     

论核心价值观引领大学生思想政治教育的路径

青年大学生是国家的希望、民族的未来,以社会主义核心价值观引领大学生世界观、人生观、价值观的发展方向是在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的关键之举。以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育要在准确把握核心价值观科学内涵的基础上,积极探索科学引领的有效方式和路径,以便使大学生真正实现内化于心与外化于行的有机统一。认知引领、情感引领、品德引领和实践引领是社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的重要方式和路径。     

青年认同与践行社会主义核心价值体系实证研究——兼论社会主义核心价值观的培育

近五年来,青年对社会主义核心价值体系的精神内核把握逐渐深刻、理性,行为的践行度逐步提升,思想政治教育工作对青年认同和践行社会主义核心价值体系、培育社会主义核心价值观发挥了巨大的推进作用,其中还存在一些问题需要加以解决。进一步培育社会主义核心价值观,要寻求社会目标与个体目标的最大公约数,坚持目的性和规律性的辩证统一,注重基础性要求与先进性要求的衔接融通。     

王世明就大学生培育和践行社会主义核心价值观在京津调研

<正>5月6日至7日,中宣部副部长、中国思想政治工作研究会常务副会长王世明同志先后赴天津、北京,就高校大学生思想政治教育工作及培育和践行社会主义核心价值观情况开展调研,并与天津大学、天津科技大学、北京大学、首都师范大学等高校师生座谈。参加座谈的师生一致认为,做好大学生思想政治教育工作,培育和践行社会主义核心价值观,要切实加强师德建设,将     

社会主义核心价值观融入高校思政课路径探讨

高校思想政治理论课(以下称思政课)作为系统培育大学生社会主义核心价值观的主渠道和主阵地,对青年大学生价值观的培育有着重要作用,探讨社会主义核心价值观融入教材、融入课堂、融入头脑的有效路径如下:思政课教师应加强理论学习、内化于心外化于行;深入研究课程特点,把社会主义核心价值观融入思政课。切实做好"三进"工作,是思想政治理论工作者的重要责任,也是思政课的一项重要任务。     

高校国防教育与社会主义核心价值观培育

党的十八大对社会主义核心价值观进行了明确的定义,并且从国家、社会、个人等多个角度多个层面对大学生的成长成才提出新要求和新使命。高校国防教育是大学生思想政治教育的主要阵地之一,在高校国防教育过程中融入大学生社会主义核心价值观的培育和践行工作,是时代赋予高校国防教育的重要任务,同时也有助于大学生树立社会主义核心价值观。本文从辨析高校国防教育与社会主义核心价值观的内涵入手,找两者间存在的联系,并对如何在国防教育中更好地树立和弘扬社会主义核心价值观进行了探讨。     

高校榜样教育的实效性探究——关于发挥大学生先进典型示范作用的思考

作为新时期高校思想政治教育的有效举措,榜样教育已成为践行和培育社会主义核心价值观的重要途径。在实地调研基础上,从高校教育管理者、受教育者、学生先进典型等三个层面,对新形势下大学生先进典型发挥引领示范作用的实效性进行了探究,以期为更好地发挥先进典型示范作用、推动大学生践行社会主义核心价值观提供借鉴。     

传播核心价值观的“微”路径

<正>高校作为高素质人才培养、塑造青年的主阵地,肩负着培育和践行社会主义核心价值观的重大责任。为此要精心谋划,把社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育全过程,内化于心、外化于行,全面落实立德树人的根本任务。新媒体是传播核心价值观的有效工具新媒体即依托于互联网、移动通信、数字技术等新电子信息技术而兴起的媒介形式。当下属于新媒体者——网络媒体与手机媒体。近年来,以智能手机、平     

将培育践行社会主义核心价值观融入教育全程

8月26日上午,政协十二届全国委员会常务委员会第十二次会议在北京开幕,全国政协常委和部分受邀列席会议的政协委员围绕"积极培育和践行社会主义核心价值观"建言献策。全国政协委员、民进四川省委会副主委、四川省教育厅副厅长王康在专题分组讨论会上作了题为《将培育和践行社会主义核心价值观融入"教育"全过程》的发言。王康认为,对社会主义核心价值观的"教育",不应仅融入"国民教育"全过程,而应融入"所有教育"的全过程。     

大学生思政教育融入社会主义核心价值观研究

新时期,社会主义核心价值观是全民形成价值共识的基础内容。大学生思想政治教育是促使全体大学生形成价值共识的重要载体。大学生思想政治教育过程中融入社会主义核心价值观是时代的需要、二者共同发展的需要、大学生成长成才的需要。后者对前者融入效果的取得,核心是融入关系的构建。融入目标的一致性、路径的共通性、实施的互动性,是构建良好融入关系的前提。     

“互联网+”条件下高校社会主义核心价值观教育

高校是培育和践行社会主义核心价值观的主阵地,"互联网+"时代的到来极大地丰富了社会主义核心价值观的内容,同时也对其教育提出了新的挑战。探寻"互联网+"时代下高校社会主义核心价值观教育的真谛,积极开辟鲜活的高校政治教育虚拟平台,引导大学生树立正确的核心价值体系,加强社会主义荣辱观教育,全面开展高校社会主义核心价值观教育成为高校政治思想教育的主旋律。     

践行社会主义核心价值观要关注两个重要问题

要使培育和践行社会主义核心价值观的根本途径更有针对性和落到实处,需要着眼社会实践、融入社会生活、跟踪社会变化、关注社会问题。关注老百姓生活中出现的意识形态问题和关注社会发展中出现的个体化现象,对培育和践行社会主义核心价值观具有重要的意义。     

王世明就国有企业培育和践行社会主义核心价值观在京调研

<正>近日,中宣部副部长、中国思想政治工作研究会常务副会长王世明先后到中国南车集团公司、中国航空集团公司、中国海洋石油总公司就国有企业加强改进思想政治工作、培育践行社会主义核心价值观开展调研。调研过程中,王世明与企业领导干部、一线职工进行了深入座谈,并充分肯定了中央企业在加强改进思想政治工作、培育和践行社会主义核心价值观方面作出的努力和工作成效。王世明指出,