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在纪念毛泽东诞辰100周年出版的众多著作中,由胡哲峰、孙彦两位同志编著和中共中央党校出版社出版的《毛泽东谈毛泽东》,是一本具有自己的特色和值得一读的好书。 首先,该书主题新颖,别具一格,富有哲理性,引人注目。正如编著者在序言中所说:“现在,已经出版了许许多多有关毛泽东的书籍:传记、回忆录、纪念文章、研究论著等,向我们展示了:外国人眼中 相似文献
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梁柱 《思想政治工作研究》2013,(11):61-61
毛泽东一生酷爱读书,对中国历史和文化有深入的研究和理解,“对于中国古代文化,像他那样熟悉的不仅在中国共产党领导人中,就是在近代的革命家中,都是不多见的。”这个说法并不过分。毛泽东的读书生活,对中国历史和文化的悉心研究,并不只是出于个人的爱好,更不是那种纯书斋式的研究,而是为了把握中国的特点,为了从历史中汲取经验教训,促使马克思主义中国化。 相似文献
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卢卫红 《北京行政学院学报》2009,(3)
毛泽东在领导中国共产党进行革命和建设的过程中,根据不断发展的形势要求,多次在撰文、讲话或题词中提到教育方针,其基本内涵大都是从教育工作的总任务、培养目标、培养途径三个方面予以概括表述。本文就教育方针的历史沿革、毛泽东关于教育方针的题词和讲话以及德智体全面发展的培养目标进行论述。 相似文献
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毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,是中华民族历史上最伟大的民族英雄,也是20世纪世界最具人格魅力和深远影响的时代巨人之一。他在受到全中国各族人民敬仰和热爱的同时,也赢得了金世界被压迫人民和被压迫民族的广泛的崇敬和爱戴。毛泽东何以能在人民群众中产生无穷的人格魅力?最根本的原因在于毛泽东,在于毛泽东个人的特点和优点,在于毛泽东的品格和功绩,在于毛泽东的理论和实践:壮志凌云,抱负远大;注重调研,务实求真;博览群书,学贯中西;无私奉献,一心为民;勇于探索,不断创新;见远识卓,功丰绩伟;意志坚强,百折不挠。 相似文献
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中国科学社会主义学会为纪念毛泽东同志诞辰一百周年,举行以《毛泽东与科学社会主义》为主题的理论研讨会,我仅就涉及对毛泽东同志的历史评价的两个问题发表点看法。 相似文献
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