高校研究生学术失范问题探析

高校研究生学术失范现象不容忽视，究其原因，与急功近利的社会风气、学术规范体系的不完善、高校学术规范教育的缺失、学术评价体系的错误引导有密切的关系，如要改善高校研究生的学术失范现状，必须完善学术规范的法律法规和相关制度，加强学术规范和学术道德教育，改进学术评价体系，建立学术监督和奖惩机制。     

研究生学术失范与学术道德教育研究综述

近年来,研究生学术创造与学术建设方面学术腐败现象严重,学术造假、学术抄袭、学术剽窃等学术失范的不端行为时常发生,研究生的学术道德水平不断下滑。在这样的情况下,加强对研究生学术失范现象的研究、加强与完善对研究生的学术道德教育,对于不断提升研究生的培养质量、完成国家对研究生的培养目标具有重要意义。     

马克思主义理论学科硕士研究生学术规范的培养探索

由于生源、师资、管理及培养等多方面的原因,近年来马克思主义理论学科硕士研究生存在某些学术失范问题。为加强马克思主义理论学科硕士研究生学术规范的培养,须做好四个方面的工作,即培养他们的专业学习规范、科学研究规范、经典文献引用规范、论文写作及发表规范,从基础着手培养硕士研究生的学术素养和科研能力,从源头上杜绝学术失范问题的发生。     

论导师在研究生思想政治教育中的责任与作用

坚定的政治立场、优秀的道德品质和良好的学术品格是当代优秀研究生的重要评价指标.导师可以凭借其坚定的政治立场、高尚的道德品质、突出的教学科研能力和独特的个人魅力积极参与研究生思想政治教育.学校要不断加强导师参与研究生思想政治教育的责任主体意识,真正发挥导师参与研究生思想政治教育的首要责任人作用,即学校要严格导师遴选,健全制度建设;导师要转变认识和观念,提高主体责任意识;研究生要主动加强与导师的联系,实现自我教育与管理.     

高校研究生学术道德失范的治理对策探析

高校研究生学术道德失范问题的治理是一项系统性工程,在具体的对策研究上,需要充分把握全面性、系统性,需要从不同角度、不同学科、不同主体综合考虑,坚持教育与管理并重,完善与改进相关学术制度,净化社会环境,实现多主体协调互动,共同防范与治理高校研究生学术道德失范问题。     

政府防控大学生网络行为失范的责任体系建构

随着网络的迅速发展,大学生网络行为失范的情形日益增多,这不仅危害到大学生个体的健康发展,而且也侵犯了他人合法权益,甚至影响国家安全和社会稳定。作为引导社会发展方向的权威力量,政府理应肩负起防控大学生网络行为失范的责任。然而,由于网络在我国的使用和发展时间不长,政府监管责任机制仍然存在诸多不足。因此,为了有效防治大学生网络行为失范的情形发生,政府有必要从完善法律法规、增强网络监管力度、培养专业人才、加快技术研发、督导高校网络道德教育、构建网络协同管理机制等方面完善其责任体系的建构。     

学术纪律建设:破解学术失范的“系统”力量

学术失范引发学术共同体危机,但加强学术规范供给并不能从根本上解决学术失范问题.社会心理学从系统角度给予了解读学术失范现象的新视角,指出须通过改变系统来改变学术失范行为.通过社会心理学的理论框架,分析学术失范现象的深层原因,评介目前采取的诸多治理学术失范的方法,并尝试提出学术纪律建设之路径.需以学术纪律建设为抓手,在学者层面重塑学术共同体的价值信仰,使学术回归真诚;在大学组织层面尝试建立学术纪律委员会,变革现有的学术评价制度与机制.治理学术失范,需先从学者内部开始行动.     

网络参与对民主化的负面影响

公众网络参与对我国民主建设具有一定的负面影响,具体包括:侵蚀公民理性思维从而损害了民主制度得以实现的前提条件;削弱人们关于某些基本问题的共识从而损害了民主制度的基础;缺乏科学的民主规则使得公众网络参与在一定程度上背离了民主制度的基本价值,并对国家正式法律规则产生了冲击;民主责任意识淡薄和责任追究机制失灵使得公众网络参与失范行为难以得到扼制。     

源头、目标、过程：理解党建责任制的三个维度

党的建设要取得切实成效，必须贯彻党要管党的原则，强化各级党组织责任意识，明确管党目标，落实党建工作责任，建立健全各司其职、齐抓共管的党建工作责任机制。对于党建责任制的理解可从三个层次的维度作分析，即在工作源头上，形成上下贯通的组织领导体制；在目标管理上，明确权责统一的责任考评体系；在过程控制上，健全完善协调互动的有效监控机制。     

论社会治安防控体系的考核机制

建立行之有效的考核机制是社会治安防控工作中责任保障体系建设的重要环节。科学合理的考核办法不仅能检验社会治安防控工作的效果，还能通过奖惩制度激励先进，鞭策后进。社会治安防控工作的考核机制应当符合客观全面、简便易行、打防结合、整体协调的原则；考核的内容和标准既要全面、统一，又要考虑当地的实际情况；考核结果要及时公布，并据此奖优惩劣、追究责任。这样才能保障社会治安防控工作中责任的落实。     

简论研究生学位论文资源的开发与利用

研究生学位论文是高校教学和科研的重要学术成果,具有较高的学术价值和使用价值。重视研究生学位论文的开发与利用,高校图书馆负有不可推卸的责任。应加强规划,充分开发利用研究生学位论文数据库,进一步为科研服务。     

行政管理专业本科学位论文撰写中的学术失范现象及其矫正

学位论文的撰写是行政管理专业本科学习阶段最为核心的专业实习方式,也是考察和检验毕业生分析问题和解决问题能力的重要手段。基于学术素养缺失和学术道德教育各种因素的制约,毕业论文撰写中的道德失范、程序失范、方法失范和制度失范等学术失范现象比较提出,需要进行科学矫正。     

浅论青年企业家社会责任意识的缺失及其培养

受内外多重因素的影响，在一些青年企业家身上存在社会责任意识模糊、忽视逃避社会责任、丧失社会责任以至违法犯罪等情况。青年企业家社会责任意识的培养需要国家、社会和青年企业家的共同努力，政府要承担起依法监管、合理教育引导的责任，社会要关心和重视青年企业家社会责任意识的培养工作，青年企业家自身要不断加强学习，努力提高自身的思想道德素质和社会责任感。     

加强社会治安防控体系建设的实践与思考

加强社会治安防控体系建设是公安机关应对社会治安新的挑战的战略举措。该防控体系应主要有社区治安防控、街面治安防控、卡口治安防控、单位治安防控和村街治安防控等五方面的内容构成,并在内部建立起信息预警机制、指挥机制、勤务运作机制、整体作战机制、责任考核机制,以有效整合防控资源,发挥防控功能的最优化。     

制度缺失视域下研究生培养质量问题检视

研究生教育培养质量中出现了科研能力不强,创新意识淡薄;培养与需求脱节,“倒挂”现象严重;评价制度单一,学术行为失范等现实问题.以制度缺失的视角提出了建立健全研究生培养制度的路径选择:首先要弥补“完全制度缺失”;其次要完善“不完全制度”;最后要显化“隐性制度”.     

大学学术失范的原因及对策探析

近年来,由于社会环境影响、行政权力对学术独立的侵蚀、学术道德教育的缺失、学术制度供给不足、学者自律意识的缺乏等原因,杜撰参考文献、一稿多投、无偿占有、剽窃、搭便车等学术失范行为时有发生。这些学术失范行为严重败坏了大学学术风气,影响了大学学术的进步和创新。解决大学学术失范问题,需要完善学术法律制度,建立公正的学术评价体系,加强学术道德教育,使大学学术行为更加规范化、科学化。     

完善我国责任政治的现实思考

责任政治是现代代议制民主政治的重要原则和组成部分,责任政治之责任主要包括政治责任、法律责任和道德责任三种形式。我国的人民民主制度具有责任政治的属性,是实质性的责任政治,但目前还不十分完善,应从强化责任意识、确权明责、健全责任追究机制和责任监督机制方面加以完善。     

大学生学术道德现状与教育对策

大学生学术道德失范现象已经引起学术界和教育界关注。问卷调查表明,大学生对学术道德认知程度偏低、学术道德意识普遍薄弱、学术道德失范现象比较普遍。本文在了解大学生学术道德意识和大学生遵守学术道德基本情况的基础上,分析了大学生学术道德失范的原因,并从教育、制度、监督、奖惩等方面提出了加强和改进大学生学术道德建设的对策。     

建立政府部门领导决策失误责任追究机制

政府部门领导决策失误问题在我国相当严重,造成的损失巨大,但目前决策失误责任追究的机制尚不完善.政府部门领导决策正确与否,影响重大,为了提高政府部门领导决策的科学性、正确性,就必须建立科学化、民主化的决策机制与决策失误责任追究机制,增强领导决策的责任意识.     

研究生学术诚信状况调查及对策分析

研究生学术诚信是指研究生对学术研究的认同和竭尽全力的态度和行为，直接关系到研究生的学风建设和道德建设。文章结合问卷调查和访谈，对研究生学术诚信现状进行分析和总结，对当前研究生学术诚信缺失的成因进行考察和分析，并从主观教育、制度制约、环境净化等三个方面探讨应时研究生学术失信的对策和建议。