新时期高校校园文化建设存在的问题及对策分析

高校校园文化作为学校教育不可分割的重要组成部分,在促进学生健康全面成长和繁荣社会主义文化方面具有重要的作用。但是,当前高校校园文化建设仍存在不少问题,针对校园文化建设所存在的问题,本文从时代发展的要求出发,提出了进一步加强和改进高校校园文化建设的具体措施。     

论思想政治工作对构建社会主义和谐社会的作用

党的十六届四中全会提出了建设社会主义和谐社会的目标,思想政治工作在和谐社会的构建过程中发挥其"生命线"的作用,从社会主义和谐社会内涵的角度看,这种作用体现在四个方面,即思想政治工作能够促进人的全面发展,促进人与人、人与社会以及人与自然之间的和谐。     

高校校园文化建设与思想政治教育的互动探讨

高校校园文化建设与思想政治教育之间有着极其紧密的联系,可以说两者是互相作用,又相互促进。高校校园文化建设与思想政治教育的推进对促进我国高等教育的发展具有极其重要的作用。近年来,随着新课程改革的不断推进和深入,人们对高等教育的发展与实践的重视程度也在不断提高,尤其是高校校园文化建设与思想政治教育两个方面的内容。本文主要全面、深入的分析了高校校园文化建设与思想政治教育工作间的互动关系,并简单阐述了目前两者的发展现状,最后就加强高校校园文化建设与思政教育的良性互动提出了有效对策。     

试论人的全面发展与社会主义新农村建设

人的全面发展是共产主义的终极目标,是社会主义现代化建设的本质要求,是新时期建设社会主义新农村的根本目标和最终目的。建设社会主义新农村与人的全面发展互为前提、相互促进。建设社会主义新农村促进了人的全面发展,而人的全面发展反过来推动了新农村建设的历史进程。我们要在建设社会主义新农村进程中,努力促进和实现人的全面发展。     

试论人的全面发展与社会主义新农村建设

人的全面发展是共产主义的终极目标，是社会主义现代化建设的本质要求，是新时期建设社会主义新农村的根本目标和最终目的。建设社会主义新农村与人的全面发展互为前提、相互促进。建设社会主义新农村促进了人的全面发展，而人的全面发展反过来推动了新农村建设的历史进程。我们要在建设社会主义新农村进程中，努力促进和实现人的全面发展。     

打造高端校园文化 促进学生全面发展——记陕西省旬邑县中学

校园文化是一所学校校园精神与氛围的集中体现,是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象和文明程度的重要体现,是一所学校综合实力的反映,是促进学生全面和谐发展的重要保证。旬邑中学把加强校园文化建设,作为促进学生全面发展、提升学校核心竞争力的新的着力点,高品位规划,高水平实施,精心打造师生修身为学的精神圣地。理念文化引领人学校理念文化处于核心、枢纽地位,统领着一所学校整体结构与发展走向。     

大学生社团文化建设现状及其价值取向研究

高校大学生社团文化,作为一种文化环境对高校校园文化建设发生着重要作用,而且还具有一定的参照作用,在此参照下,大学生能更好的判断自己的校园文化价值取向,促进自己能力的提高,在发展特长、学习知识技术、满足交友需要、锻炼身体等方面,都起到了相当大的作用。本文考察大学生社团的产生与发展,探索了社团文化体系的形成和内涵,研究了大学生社团文化对大学生的价值取向的影响,并就高校大学生社团文化建设提出了几点思考和建议。     

培养和谐发展的人——谈当代高校科学教育人文化

高校教育中要以培养和谐发展的人为目标。要加强人文精神培养,促进科教人文化,要做到:高校教师人文化;教育观念的转变;加强校园文化建设。     

社会主义政治文明与人的全面发展

实现人的全面发展是马克思主义理论的重要内容。一方面,人的全面发展在社会中进行,有赖于社会发展;另一方面,人的全面发展是社会主义现代化建设的本质要求。在社会的发展中,制度文明的实现对人的全面发展同样重要,本文通过分析人的发展与社会发展之关系,指出社会主义政治文明建设对人的全面发展有着重要的意义及作用。     

论新时期教育与人的全面发展的关系

在建设社会主义和谐社会背景下,人的自由全面发展是重要的人文关怀；人的自由全面发展是共产主义为之奋斗的目标,是社会发展的终极目标.本文从人的全面发展的内核的解读、人的全面发展的现代反思和推动人的全面发展的途径等三个方面展开论述,以论述新时期教育与人的全面发展的重要关系,从而在一定程度上为新时期促进人的发展提供绵薄之力.     

论加强公安院校校园文化建设

公安院校校园文化具有许多显著的教育功能，公安院校校园文化是实施素质教育的重要组成部分，学校应根据校园文化活动的类型、青年学生的特点、学校的实际情况，采取切实可行的途径加强公安院校院校文化的建设，促进公安教育的全面发展。     

校园文化对大学生创新能力培养的作用研究——基于对中南大学的调查

校园文化在学生创新能力的培养中具有不可替代的作用,如何通过校园文化的建设来实现对大学生创新能力的培养是高校面临的重大课题。本文就中南大学在校园文化建设的过程中存在的一些问题,进行探讨,并提出了相关的解决策略。     

浅议和谐社会视野下的人的主体性觉醒

和谐社会是"以人为本"的社会,其构建过程必然要凸现人的主体性。人的主体性的觉醒,是马克思主义的理论要求和中国社会发展的现实需要。建设社会主义和谐社会就是要尊重和保障广大人民群众的主体地位,发挥人民群众的主体作用,真正把人放在社会主体的地位,促进人的主体性觉醒,确立人的主体性地位,为推进人的自由全面发展创造条件。     

加强城市反腐倡廉建设 促进和保障城市经济社会发展

在党风廉政建设和反腐败工作中,城市反腐倡廉建设处于重要地位,发挥着举足轻重的作用。近年来,一些城市从经济社会发展实际出发,把落实反腐倡廉决策部署与推进城市建设发展紧密结合起来,围绕建设廉洁城市的目标,在加强城市反腐倡廉建设方面进行了积极探索,取得了可喜成绩。面对新的形势和任务,我们要从反腐倡廉工作全局出发,从促进和保障经济社会全面协调可持续发展、实现全面建设小康社会宏伟目标的高度,把     

科学技术与人的全面发展——浅谈科学技术对促进我国人的全面发展的重大贡献

科学技术的飞速发展对我国社会主义现代化建设产生了重大影响,为我国人的全面发展注入了强大的动力。从满足人的需要的全面发展、能力的全面发展、社会关系的全面发展、个性自由而全面发展等方面为实现我国人的全面发展贡献着积极力量。我们要积极推动科技进步,使科技为人的全面发展提供不竭动力,为我国社会主义现代化建设作出更大的贡献。     

加强全民教育 建设学习型社会

按照全民建设小康社会的宏伟目标，党的十六大提出了“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的要求，这个要求已经成为国家全面建设小康社会奋斗目标的一个重要组成部分。     

全面建设小康社会与人的全面发展

十六大报告中提出全面建设小康社会的奋斗目标,要全面建设小康社会必须首先实现人的全面发展。因为人的全面发展是全面建设小康社会的本质要求和最终目的,也是其动力源泉,而要实现人的全面发展,不但要坚持正确的指导思想还应加大教育力度,完善社会保障体系,健全民主法制。     

以人为本与中国特色社会主义的发展

以人为本是社会主义本质的集中体现,社会主义为人的全面发展创造了光明的前景,要在建设中国特色社会主义的实践中积极推进人的全面发展。     

图书馆应怎样为构建社会主义和谐社会服务

构建社会主义和谐社会是一个系统工程，它涉及到政治、经济、文化、社会和人等各方面问题，其中人是起根本性决定作用的。因此，促进人的全面发展是构建和谐社会最本质的内容，而促进人的全面发展，则要靠文化的传承、发扬和教育。图书馆作为丈化教育的职能机构，在为构建社会主义和谐社会服务过程中具有不可替代的重要作用。     

科学发展观与当代大学生全面发展的价值导向

实现人的全面发展,是马克思主义的崇高目标和根本价值,是社会历史发展的本质和归宿。科学发展观升华了马克思主义人的全面发展思想,而人的提升是落实科学发展观的关键,科学发展观为当代大学生的全面发展提供了价值导向,有利于更好的促进当代大学生的全面发展。