现代思想政治教育精神资源初探

一、现代思想政治教育精神资源内涵界定关于思想政治教育精神资源的含义,学界有各种说法,各有侧重,各有千秋,但都不够全面。我以为现代思想政治教育精神资源,是指在现代社会条件下,能够为思想政治教育活动所开发利用,并对思想政治教育活动目标的实施产生重要作用的     

苏联学生思想政治教育的若干问题

近十余年来,苏联为了适应本国经济、政治、社会和文化发展的需要,针对青少年的现状、特点和他们中不断发生的各种思想倾向与社会问题,千方百计地加强对青少年的思想政治教育,通过各种途径对青少年施加思想政治影响。苏联有关领导部门接二连三地召开各种各样有关宣传教育的科学实践会议和青少年思想政治工作会议,强调“广泛发展学校中的共产主义教育”,帮助青少年“树立共产主义信念和态度”;决定大力     

青少年思想道德建设与思想政治教育专业大学生素质的培养

当前,青少年特别是"90后"青少年的思想道德状况呈现多元化发展的特点,家庭、学校和社会对其产生了重要的影响。高校师范生特别是思想政治教育专业大学生的素质培养也与其有着密切联系。从分析青少年思想道德建设状况与当前高校思想政治教育专业大学生素质培养现状出发,分析青少年思想道德建设与思想政治教育专业大学生素质培养的关系,进一步探讨培养思想政治教育专业大学生素质,促进青少年思想道德建设的具体措施。     

同辈群体与当代青少年思想政治教育探析

同辈群体是青少年成长、发展的一个重要环境因素,其影响着青少年的价值观和行为方式,对青少年的思想既有正面影响也有负面影响。同辈群体是青少年思想政治教育的主要途径,具有家庭、学校、社会等其他思想政治教育途径所不可比拟的优势。因此,青少年思想政治教育工作要高度重视同辈群体在青少年成长、发展中的作用,从而更好地提高青少年思想政治教育效果。     

现代思想政治教育精神资源初探

一、现代思想政治教育精神资源内涵界定关于思想政治教育精神资源的含义，学界有各种说法，各有侧重，各有千秋，但都不够全面。我以为现代思想政治教育精神资源，是指在现代社会条件下，能够为思想政治教育活动所开发利用，     

简议大学生思想政治教育中的心理疏导

把心理疏导融入思想政治教育为新时期进行思想政治教育工作提出了新思路。心理疏导对于思想政治教育具有促进大学生协调人际关系、激发精神动力、塑造健全人格的现实价值。在高校思想政治教育工作中,要通过各种方式切实加强心理疏导,提高其实效性。     

榜样教育在青少年思想政治教育中的有效运用

榜样教育具有激励和示范的双重作用,因而在青少年思想政治教育中合理、有效地运用榜样教育具有很强的可行性。榜样教育在我国思想政治教育中占有举足轻重的地位,文章通过对榜样教育理论依据的探索、针对榜样教育在青少年思想政治教育中的运用进行进一步研究,提出策略如下:榜样树立的科学性及真实性;榜样宣传方式的创新性;榜样社会保障机制的合理性。     

弘扬东北抗联精神 汇聚龙江发展新动力

东北抗联精神是中国抗战精神的重要内容,是中国革命"三大艰苦"之一,其独特的魅力一直是我们龙江发展的重要思想力量。弘扬东北抗联精神可以树立龙江发展正确的世界观和价值观;可以增强无私奉献意识来汇聚龙江发展力量;可以加强团结协作意识来促进龙江经济发展;可以强化责任担当意识来探索龙江发展的新道路。弘扬东北抗联精神可以统一思想、团结一致、积极进取、开拓创新,加快推进龙江老工业基地全面振兴发展的步伐。     

浅论以人为本的社区思想政治教育

社区思想政治教育是思想政治教育的现代分支领域,是充分调动社区各种资源力量,实现居民政治社会化的重要途径,对于贯彻落实党的方针政策,培育"四有"新人,调动居民的政治参与意识,提高其思想政治素质具有重要意义。以人为本是社区思想政治教育的重要理念和根本原则,在教育过程中要尊重社区居民的积极性和创造性,要以提高社区居民的物质文化生活水平为目的。培育社区精神、构建社区思想政治教育组织机制、激发社区居民参与、创新社区思想政治教育工作模式是以人为本理念在社区思想政治工作中的实现途径。     

思想政治教育视域下的道德、知识、精神的统一

思想政治教育是道德、知识、精神的统一。为了促进思想政治教育协调发展,需促进思想政治教育的道德,知识,精神的协调发展的方式的改善,更需要在思想政治教育中有所创新从而促进思想政治教育工作的进步完善。     

论高校学生思想政治教育中的“二元对立”及其超越

思想政治教育是促进高校学生全面发展的重要途径。在当代,随着中国社会转型期的到来,高校学生思想政治教育所处的环境发生了很大的变化,其中,有机遇也有挑战。直面高校学生思想政治教育中的困境、剖析背后的原因并在原有基础上实现超越,对于增进高校学生思想政治教育发展,增强高校学生思想政治教育的针对性、实效性有重大意义。     

加强高校隐性思想政治教育研究的现实依据

借鉴西方成熟的隐性思想政治教育资源,加强高校隐性思想政治教育研究,是应对全球化挑战的现实课题和紧迫的历史任务,是思想政治教育改革的必然选择,是我国思想政治教育学发展完善的必然要求。     

论当前有效开展“中国共产党人精神”教育的途径与方法

"中国共产党人精神"教育一直是思想政治教育的重要方面,在繁荣发展社会主义先进文化和大学生马克思主义素养培育的过程中理应成为社会主义文化建设中的重要方面。基于此,探讨了有效开展这一教育的途径与方法。     

科学发展观指导下的大学生思想政治教育方法创新

2004年10月,中共中央国务院发出《关于进一步加强和改进思想政治教育的意见》,强调指出,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政冶素质,探索大学生思想政治教育的方法,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达,具有重大而深远的战略意义。     

思想路线问题是中国革命和建设的一个根本问题

能否坚持实事求是的思想路线问题,是中国革命和建设的一个根本问题,它关系到中国革命和建设需不需要马克思主义科学理论的指导,关系到我们能否把握到中国革命和建设的真谛,关系到我们能否把中国革命和建设从一个胜利推向另一个胜利.在新时期新阶段,面对复杂多变的客观形势,要坚持好实事求是的思想路线,必须有正确的立场,必须有一种批评与自我批评的精神,必须要以民主作保证,必须要有一种坚持真理的勇气,必须要以不断提高我们的能力作保证.     

浅谈大学生思想政治教育中的美学元素

传统的以灌输为主的理性化大学生思想政治教育方法已不能满足教育的需要,久而久之它导致学生的学习兴趣不高,究其原因是我们忽视了那些本身存在于大学生思想政治教育中的美学元素,没有提升这些美学元素,更没有利用好这些美学元素来进行大学生思想政治教育,以致大学生思想政治教育的实效性受到了影响,因此发现并提升大学生思想政治教育中的美学元素至关重要。     

图书馆文化与素质教育

素质教育是通过科学的教育途径,充分发挥人的天赋条件,提高人的各种素质水平,并使其全面、充分、和谐发展的教育。图书馆通过确定人文教育观念,树立人文精神,充分利用馆藏资源,激发读者独立思考和创新能力,以达到提高职工思想政治素质和科学文化素质的目的。     

高校思想政治教育现状及对策研究

当前高校思想政治教育工作虽然取得了一定的进步和成绩，但在实效性上仍有待提高，该文在分析了高校思想政治教育现状的基础上，提出了相应的对策，希望能在一定程度上提高思想政治教育的实效性。     

思想政治教育工作价值及实现途径的哲学审视

思想政治教育工作是我国精神文明建设的首要内容,也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。通过从马克思主义人学角度审视当今中国的思想政治教育工作的价值,同时提出思想政治教育工作实现的基本途径——人文关怀。     

论网络思想政治教育中自我教育的特点及启示

网络时代,网络带给思想政治教育的主体更强的主观能动性,自我教育成为网络思想政治教育的主要形式。这种新型的自我教育具有三大特点:自我教育者的自主性空前增强;意识形态的主导性与自我教育的自主性之间的矛盾深化发展;自我教育条件的自由与自我教育者自律的张力愈加紧张。网络思想政治教育中自我教育的特点给我们三点启示:树立网络思想政治教育以自我教育为核心的新理念;优化教育的内容和形式,保证社会主义意识形态的主导地位;强化自我教育者的自律精神,提高网络思想政治教育的实效性。