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相似文献
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1.
最近,我们对基层13个单位开展反和平演变的情况进行了调查,通过调查分析,我们认为,企业的反和平演变教育,必须以保持职工思想稳定、运输生产稳定,从而维护政局稳定为出发点和落脚点,这是防止和平演变基因衍生的根本保证和基本手段。一、从企业稳定局面的分析中,正确估计职工队伍的“防变”能力  相似文献   

2.
在新的形势下,抓紧对青少年一代进行“反和平演变”的教育,提高他们的思想觉悟和政治素质,保证他们坚定地沿着社会主义道路前进,是学校思想政治工作的主课题。围绕这一主课题,一年多来,我们重点抓了以下几方面的工作: (一)统一思想,提高认识,增强“反和平演变”的紧迫感。事实告诉我们:在剥削阶级作为阶级被消灭以后,阶级斗争不是主要矛盾。由  相似文献   

3.
<正> 开展农村社会主义思想教育,其目的是为了提高广大农民的社会主义思想觉悟,筑起反“和平演变”的铜墙铁壁,巩固农村社会主义阵地。因此,“社教”中农民是主体,要提高“社教”质量,保证“社教”不走过场,其根本保证就是让群众积极参与,自己教育自己。我们钟祥县在农村“社教”实践中,针对群众参与“社教”思想上存在的五个方面阻力,即认为开展农村“社教”没有必要,反“和平演变”、保证党和国家不改变颜色是各级领导的事,重点是高级干部,这与农民无关;怀疑农村“社教”要改变党的现行农村政策;  相似文献   

4.
时事政策教育是思想政治课教学的重要组成部分,也是素质教育的重要内容。时政教育的目的是使学生了解天下大事,加深理解党和国家的方针政策,培养学生理论联系实际。分析和解决问题的能力,从而进一步提高学生的综合素质。 为此,我在教学实践中,十分重视时事政策教育,因势利导,把时政教育寓于思想政治课教学之中,受到学生的欢迎,取得了良好教学效果。我的主要做法是: 一、将时政教育与思想政治课教学相结合,提高课堂教学的效率 作为政治教师,要紧密地结合当前的实际,适时地把社会上发生的政治、经济、文化等现象和国内外重大事…  相似文献   

5.
“和平演变”与反“和平演变”,关系着今天社会主义事业的前途和命运。那么,如何反“和平演变”呢?本文就此提出一些看法,供大家参考。第一,坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力,加强物质文明建设,提高人民群众的物质生活水平。这是反“和平演变”并取得胜利的物质基础。西方资产阶级在我国搞“和平演变”,一个重要的借口就是40年来我国的实际生活水平不如西方发达国家;“和平演变”在社会主义国家之所以有一定的市场,也就是因为社会主义国家的生产力相对落后。因此,只有始终不渝地坚持以经济建设为中心,不断发展社会生产力,努力建立起高度发达的物质文明,才能从根本上取得反“和平演变”斗争的胜利。  相似文献   

6.
班级是学校进行教育教学工作的基本单位。唯有班级工作做好了,才能贯彻党的教育方针,大面积提高教育教学质量。但班级工作的核心是什么?我们认为:班级工作的核心应该是政治思想教育。当前改革开放的形势下,随着经济和政治上的大变革,思想观念也在骤变,资产阶级对青少年的腐蚀,资产阶级同无产阶级争夺青少年,“和平演变”和反“和平演变”的斗争尤为突出。青少年世界观人生观正在形成,极需要我们正确的教育和导向。严峻的形势更说明了政治思想教育在班级工作中的重要性和必要性。  相似文献   

7.
<正> 无数事实表明,“和平演变”已经“对我国的独立和主权,对我们的建设和改革开放,构成现实的威胁”。而学校从来就是一块洼地,各种社会思潮通过不同的社会渠道汇集在这里。那些有毒的东西腐蚀着、毒害着青少年一代。因此,社会主义的学校教育就当然地成为反“和平演变”的前沿阵地,我们必须把反“和平演变”的斗争,建立在从娃娃抓起的基点上。必须充分发挥教育的政治功能,用马克思主义指导全部的教育教学活动,使青少年增强识别和抵制资产阶级自由化思潮的能力。必须加强近代史、现代史教育,使青少年认清“和平演变”的实质,  相似文献   

8.
和平演变是当今社会主义事业所面临的主要现实危险。我们要把社会主义旗帜打下去,就必须清醒地认识和平演变与反和平演变斗争的长期性、严重性与艰巨性,为挫败西方敌对势力的和平演变进行坚持不懈的斗争。对于和平演变与反和平演变斗争的长期性和艰巨性,我们可以从以下几个方面加深认识。  相似文献   

9.
<正> 江泽民同志在庆祝建党70周年大会上指出:“和平演变和资产阶级自由化思潮,对我国的独立和主权,对我们的建设和改革开放,构成现实的威胁.”我们党不仅面临着执政、改革开放和商品经济的考验,而且“面临着反对和平演变的考验”.要有效地防止和反对“和平演变”,必须坚持中国共产党的工人阶级先锋队性质,从思想上筑起反“和平演变”的钢铁长城.  相似文献   

10.
江泽民同志在庆祝建国四十周年的国庆讲话中指出:“新生的社会主义制度在其发展过程中会有迂迥和曲折,这是因为国际反动势力从来没有放弃敌视和颠覆社会主义制度的根本立场,国内阶级斗争仍在一定范围内存在,它是国际反动势力实行“和平演变” 的根据;渗透与反渗透、颠覆与反颠覆,“和平演变”与“反和平演变” 的斗争是长期的,是关系我们  相似文献   

11.
二年来、在对初中高中学生的时政教育中,我根据学生的年龄大小、爱好异同等特点,因人而异,采取了多种形式的教学。开拓了学生的视野,培养了学生关心国家大事的兴趣。具体做法有: 一、专题讲座。87—88年在高三教学中,学校安排了每星期一节时政教育课。我收集了大量的资料,根据当时国内外动态及时向同学们进行时政教育。专题讲座是解决同学们对国内外“热点”问题讨论的最好方法之一。  相似文献   

12.
教学一得     
多年来,我把中学时事政治教育作为思想政治课教学的重要组成部分,纳入政治课常规教学中去,努力贯彻理论联系实际的原则,这样做给政治课教学输入了新鲜血液,增添了生机与活力,使教材內容具有时代感、现实性,学生不再觉得教材干巴巴的枯燥无味,也能较好地了解党的路线、方针、政策和国內外大事。在坚持时政教育中,我做了如下几点工作: 一、发挥好教师的主导作用,正确处理“一桶水与一碗水”的关系,关心时政,始终坚持写时政笔记,日积月累,把时政内容分为政治、  相似文献   

13.
<正> 现在,全党面临着执政、改革开放和反“和平演变”的三重考验,从思想上入党显得更为重要。对为什么要从思想上入党,及思想上入党的内涵,理论上均有全面、明确的阐述,而在实践中怎样从思想上入党却显得无力。就目前而言,要解决从思想上入党的问题,我认为,必须注重发挥以下几个作用。  相似文献   

14.
反和平演变,最根本的是要把我们国内的事情办好,全面建设好有中国特色社会主义的经济、政治、文化,进一步加强和改善共产党的领导。提高中青年干部的政治素质,培养一代忠诚于马克思主义的可靠接班人,是反和平演变的重要保证。现在这一代中青年干部的素质如何关系到社会主义在中国的命运西方敌对势力对我搞和平演变,主要目标就是对准执政的共产党,共产党的干部,特别是高级干部。党要成为反和平演变的坚强堡垒,党的干部必须是反和平演变的中流砥柱。历史已经宣告,帝国主义对我们搞和  相似文献   

15.
反对和防止帝国主义的“和平演变”,是社会主义国家面临的严峻历史任务。列宁在十月革命胜利后不久虽提出了这个问题,但由于他过早地逝世而没来得及解决;毛泽东作为一个伟大的马克思主义理论家和战略家,在国际共产主义运动中,第一次明确而系统地提出了反“和平演变”的战略思想,并领导我们进行了坚持不懈的斗争。重温毛泽东关于反“和平演变”的一系列精辟论述,对于我们挫败帝国主义的“和平演变”图谋,无疑具有十分重要的意义。  相似文献   

16.
面临世界社会主义事业遇到严重挫折,国内外敌对势力正加紧对我国进行和平演变,并企图使我们在精神上解除武装,进而颠覆社会主义制度。但是,我们有些同志还没有引起应有的警觉。他们对“和平”的一面看得多,对演变一面却看不到。这就提醒我们,当前在广大干部群众中突出反和平演变的教育,树立马克思主义的阶级斗争观念,是思想政治工作紧迫而长期的重要任务。  相似文献   

17.
“和平演变”与反“和平演变”是当今资本主义与社会主义两种社会制度斗争的重要形式。“阶级与政党之兴亡,原于其自身之条件”(《毛泽东哲学批注集》第109页)。我们要挫败国内外敌对势力“和平演变”的图谋,关键在于努力搞好党的自身建设,其中很重要的一环又在于必须按照马克思主义的建党原则,抓好党的基层组织建设,打下抵御和反  相似文献   

18.
在教学改革实践中,我将时政教育纳入政治课的教学内容之中,以加强对学生的思想品德教育,特别是爱国主义的教育,对此,我进行了一定的尝试和摸索。一、我的想法不同的时代,对爱国主义有不同的要求和内容。“振兴中华”这就是我们这个时代赋予爱国主义的新内涵。邓小平同志也讲:“为社会主义中国的前途而奋斗是当代青年最崇高的使命和荣誉。”我们的教育就应该培养出“三个面向”的“四有”人才。然而,当前的教育仍然存在片面追求升学率的倾向。不少学生被关在学校这个狭小的天  相似文献   

19.
反对和平演变是全党、全国人民的一项紧迫而又长期的战略任务。广大老干部在反和平演变斗争中,具有以下优势:一是坚定的共产主义信念。他们长期接受马列主义、毛泽东思想的熏陶,接受中国共产党的教育,大多经历过血与火的生死考验,对党对社会主义的阶级感情无比深厚,对帝国主义、资本主义的本质有清醒的认识,对社会主义制度,对共产上义理想,有着坚定的信念,在反和平演变斗争中,态度明朗坚定。二是廉洁的思想作风。靠着廉洁的思想作风,老干部经过几十年艰苦奋斗,为新  相似文献   

20.
一、广播宣传。广播是时政教育的重要形式。近年来,我校政教处和团委共同协作,利用“校园小广播”宣传国内外重大时事,并坚持每天两次播音,做到“时事新闻天天有,重大时事反复播”。二、时政知识讲座。近年来,我校根据国内外重大时政,主办各种专题讲座,如东欧形势、学习邓小平南巡重要谈话、学习江泽民十四大报告、学习李鹏八届全国人大一次会议《政府工作报告》等专题讲座,努力培养学生学习时政知识的兴趣。三、利厅图表对比。结合思想政治课内容.把改革十多年来的巨大成就,用具体数字排列成图表,与改革前进行比较,让学生在比…  相似文献   

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