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相似文献
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1.
正石家庄市第十七中学始建于1948年,其前身为石家庄市女子中学,是石家庄市建校最早的三所学校之一,50年代中期即被命名为河北省重点中学,是石家庄市首批省级示范性高级中学。学校现有两个校区,校园环境清新,布局合理,设施一流。在60多年办学历程中,十七中学秉承着中华民族坚韧不拔、自强不息的优良传统,形成了严谨高效的、创新进取的精神品质,以求真务实的办学态度、稳定过硬的教学质量、文明健康的校风学风、绵长深厚的文化底蕴,赢得了社会的广泛赞誉。  相似文献   

2.
正1947年,石家庄解放;1948年,石家庄市第十七中学建校;1949年,中华人民共和国成立。伴随着城市与国家的繁荣昌盛,石家庄十七中也走过70年风雨历程,洗尽铅华成长为全省、乃至全国知名的优秀中学。这70年的学校往事,石家庄市第十七中学校长边东书都如数家珍,正是这位在石家庄市第十七中学奋斗了30多年的校长,见证了石家庄市第十七中学崛起与发展中的点点滴滴,也正是这位河北基层教育工作者,以"人  相似文献   

3.
石家庄市第十七中学现有教职工340余人,其中党员120人,全部参加了学习实践科学发展观活动.在桥西区委和区学习实践科学发展观领导小组的统一部署下,学校高度重视,结合实际,加强领导,周密安排,稳步推进.自2009年3月以来,紧紧围绕"科学发展、提高质量、办人民满意学校"这个主题,以"提升办学水平、打造高效课堂、强化精细化管理、创新学校文化"为载体,紧紧围绕"四个发展",即:班子水平发展、学校总体发展、教师业务发展、学生成功发展,深入开展学习实践科学发展观教育活动,并取得了一定成效.  相似文献   

4.
<正>始建于1975年的石家庄市第二十一中学,是一所初高中兼有,文理艺体并存的示范性(重点)中学,2017年获石家庄市教育局授牌,跻身石家庄市特色高中行列。追求卓越静听花开学校坚持"特色立校、质量强校、和谐兴校"的办学理念,2013年至今发展走上快车道,取得累累硕果。先后荣获全国校园足球示范校、全国棒垒球(软  相似文献   

5.
赤峰红旗中学创建于1976年。经过三十多年的探索和实践,红旗中学已经形成了鲜明的办学理念、办学思想并确立了各类办学目标。科学、民主、厚德、创新是学校总的办学理念。  相似文献   

6.
石家庄市十七中始建于1948年3月8日,前身是石家庄市立女子中学,我校拥有自己的优良传统和深厚的文化底蕴,在女中时期就已形成了"爱国、勤奋、诚朴、自强"的校风,磨砺出"励志图强、奋发向上、敢为天下先"的符合时代要求和独特内涵的文化精神,创造了我校历史上引以为豪的辉煌成绩.  相似文献   

7.
河北平山中学是革命老区平山县最高学府,始建于1951年9月。近几年来,他们坚持“以德立校,以人为本,依法办学,从严管理,质量第一,和谐发展“的办学思想,秉承“踏踏实实做人,认认真真做事“的优良校风,以“创办让人民满意的学校“和“打造河北省一流名校“为目标,齐心协力抓教学,一心一意谋发展,教学质量连续三年刷新历史纪录,实现了跨越式发展,在石家庄市教育系统中名声显赫,具有良好的口碑。  相似文献   

8.
胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出,全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。这句话体现在学校党建工作上,就是要坚持以人为本,在服务学校行政工作、服务教学中心工作和服务群众基础工作中不断提升自身工作水平和工作境界。重庆市酉阳二中是一所有着近百年办学历史的省级重点中学。  相似文献   

9.
正2016年高考,河北平山中学本一上线326人,本二线上1092人,实现本一上线人数、本二线上人数"双翻番"。2017年石家庄市教育局奖励平山中学10万元教科研经费(县市一中只有平中享此殊荣)。2017年学校接受三年一轮的河北省示范性高中督导评估,再次被石家庄市教育督导室评定为综合排名第一名,办学档次达到优秀等级。2017年6月23日,西南政法大学的熊晖教授来到平山中学,亲手把"西南政法大学优秀生源基地"牌子交给平山中学校长郭建国。一所贫困老区学校的学生,在著名高校眼里成了"香饽饽"。近几  相似文献   

10.
石家庄市第十二中学创建于1957年。现有54个教学班、2600余名学生、260多名教职工,是一所初高中兼有、文理艺并存的示范性(重点)高中,曾荣获全国学校艺术教育先进单位、全国管理创新品牌学校、河北省十佳校园文化先进单位、石家庄市文明单位等众多荣誉称号。学校座落在市中心,东靠省博物馆文化广场,西邻市政府。  相似文献   

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正石家庄市第二十二中学是长安区的一所完全中学,创建于1964年8月,历史悠久,底蕴深厚。2016年,学校被评为"河北省素质教育示范学校"。现在学校分为初高中两个校区,高中部位于石家庄市谈固西街4号,初中部位于翟营南大街18号。总占地118亩,教学班78个,在校生3400余人。二十二中师资力量雄厚,现有教职工286人,特级教师1名,正高级教师1名,高级教师90名。近年来涌现出教学业绩突出的省、市、  相似文献   

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大石桥市金桥管理区中学是辽宁省农村示范性初级中学。金桥中学全面贯彻党的教育方针,推动素质教育进程,不断探索新的办学模式,在教学改革中取得了喜人的成绩。充分利用现代化的教育资源,开拓视野,提高学校现代化办学水平。为此,金桥中学加强了教育教学技术装备的软硬件建设和管理。2002年以来,学校先后投资140余万元,建成了16个多媒体教室,并且成立了金桥中学信息技术总控室,在校园内构成了“三网合一”(因特网、校园网、地面卫星接收)的格局。推动课程改革,推动素质教育进程,落实党的教育方针。在工作中,学校始终坚持以教师为主导,学生为…  相似文献   

13.
石家庄市第十七中学党总支现有党员135人,四个党支部,下设11个党小组。按照市委、区委创先争优活动的总体部署,该校结合工作实际,坚持典型带动、制度推动、全面推进的原则,紧紧围绕树立形象、创先争优、科学发展、提升质量、办人民满意学校这个主题,以自身素质高,工作质量优,完成任务好,奉献精神强,组织争先进,党员当楷模为具体目标,以创建五个好先进基层党组织、争当五个模范优秀共产党员为主要内容,全面推动创先争优活动。一、高度重视,组织到位  相似文献   

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董怀禄 《学习月刊》2009,(18):108-108
十堰一中是2004年通过省级示范学校验收的,2005年6月,被省政府教育督导室正式行文授予"示范中学"。近几年该校以省级示范中学的荣誉和责任为动力,多次组织全体师生员工深入学习"全面、协调、可持续的科学发展观",展开"办学观念与教育教学实践"的讨论,进一步深化了对"育人为本,德育为先,师生共进,全面发展”办学理念的认识:一是认识到学生的全面发展,首先是学校的发展,只有学校发展了,才能满足广大人民群众日益增长的对优质教育的需求,  相似文献   

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《实践》2009,(11):F0004-F0004
内蒙古师范大学附属中学创建于1954年,是自治区首批重点中学之一,是具有地区特点、时代特征、民族特色的自治区基础教育窗口学校。,附中是蒙汉合校的民族中学,分设蒙语授课部、汉语授课部和旧际部,实行一校三部.一体化管理。学校教师梯队合理,师资力量雄厚。办学50多年来,积累了丰富的办学经验,取得了丰硕的办学成果,为国家为社会培养了大批高素质的优秀人才。  相似文献   

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洛阳市第二实验中学是一所有着30余年办学历史的完全中学,原为国有大型企业洛玻集团子弟学校,2001年7月,学校交洛阳市,被洛阳市教育局确定为具有实验示范性质的完全中学。2004年5月,洛阳市委、市政府决定将新区建设的一所现代化学校整体移交给第二实验中学,极大地提升了学校的办学条件和社会地位,拓展了学校的社会影响,学校发展也更具潜力和空间。  相似文献   

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南漳县职业中学是一所集职业高中、职业中专、职业教育中心为一体综合性的中等职业学校。近年来,学校不断探究职业教育发展规律,坚持以就业为导向,以服务为宗旨,面向市场,不断创新办学机制和办学模式,培养了大批市场急需的紧缺型技能人才,较好地发挥了职业教育的功能和作用,学校得到持续健康快速发展,一举成为我县办学规模最大、职业教育特色最鲜明、就业质量一流的中等职业学校。2006年,南漳职中被襄樊市委、市政府授予"办学先进单位"、"先进基层党组织"、"市教科研先进单位"等荣誉称号。  相似文献   

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正安徽省当涂第二中学创立于1921年,学校前身为当涂县私立静仁职业中学,1937年名为当涂县静仁初级中学,1953年名为当涂县第一初级中学,1958年名为当涂中学,1962年名为当涂县初级中学,1968年名为当涂工农中学,1980年至今更名为安徽省当涂第二中学。历经90余年的积淀与酝酿,形成了二中独具特色的校园文化,滔滔长江见证了二中的岁月变迁和神奇发展。该校是全日制高级中学,位于振兴中路132号,是安徽省示范高中、安徽省绿色学校、安徽省语言文字规范化示范校,荣获2009-2012年度马鞍山市先进集体称号,2010-2012年连续3年被评为当涂县"人民满意单位"。一块块闪光的奖牌,显示着学校的厚重和风采,也凝聚着二中人的心血和辛劳。学校不断巩固办学优势,逐渐形成其办学特色和教育品牌。  相似文献   

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我校是一所具有百年历史的名中学。悠久的办学历史和丰厚的化底蕴孕育了天门中学优良的教育传统。学校以“以人为本,以德为魂”为理念,逐步形成了“重视基础、培养特长、强化素质、全面育人”的办学特色,创造了辉煌的教育教学业绩。特别是近几年来,我校更加重视学生的思想道德建设,坚持德育为首,育人为本,致力于构建学校教育、家庭教育、社会教育三结合的育人平台,取得了显成效。  相似文献   

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湖北省襄樊市致远中学2001年被命名为湖北省首批示范中学,2004年9月由襄樊铁路分局所属学校移交地方襄樊市政府管理,给学校开创了一个良好的发展机遇。几年来,致远中学通过树立科学的办学理念,狠抓教育教学管理,加强教师队伍建设,保障和促进了学校长期的可持续发展。  相似文献   

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