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1934年10月,据守中央苏区的中国工农红军第一方面军,因未能打破国民党军的第五次“围剿”,不得不撤出中央苏区,进行长征。中共中央、中华苏维埃共和国中央政府及中革军委等中枢机关也随军行动。 相似文献
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《思想政治工作研究》2016,(1)
正长汀,这座闽西县城,人们知道她,或许是因为这里是党的早期领导人瞿秋白的就义地。1936年6月,留守苏区坚持战斗的瞿秋白被捕,在匪兵刀枪密布环绕之下,缓步走向刑场,手挟香烟,昂首挺立,沿途唱着《国际歌》和《红军歌》,抵达刑场 相似文献
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苏区精神的创生性转化指的是作为新传统文化的苏区精神与当代社会实践相结合并焕发生机的过程。从文化特征上看,苏区精神作为一种具有强大生命力的先进文化意识,具备创生性转化的可能性,而苏区精神自身的文化因素、空间因素以及面临的社会转型因素和当下性因素共同决定了创生性转化的必要性。 相似文献
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读完张永杰、程远忠著的《第四代人》,一方面不得不为作者那种抒情式的、富于想象力的对“代”的特征任意概括的做法所“折服”,另一方面出于对科学严肃性的负责不得不站出来,对书中那些违背理性的观点和不科学的论断说几句话。代?!代的特征?!什么是代?按照《第四代人》的观点,所谓代,指的就是“年龄集团”。 相似文献
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去年,中央电视台播放了电视剧《洪湖赤卫队》,片中涉及当年湘鄂西苏区“左”倾“肃反”的历史,引起了观众的注意。湘鄂西“肃反”的核心人物是夏曦,他所制造的“大肃反”给湘鄂西苏区和红军带来了极其惨痛的灾难性后果,可谓时人闻之色变,后人念之断肠。在中共党史上,夏曦是个著名人物,但这个“著名”主要是恶名昭著,原因就是他曾干过“大肃反”这件大坏事。 相似文献
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近年来,中国在软实力培育方面取得了令世人瞩目的成绩。所谓软实力,是指一国的文化、价值观念、社会制度、发展模式的国际影响力与感召力。专家指出,在未来的发展中,中国不仅应重视增强和积累“硬实力”,更需注重“软实力”的培育与塑造,走经济、社会、文化、外交均 相似文献
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“直通车”和“另起炉灶”
英国把路子走绝了,这就逼得我们不得不“另起炉灶”了。1990年4月,第七届全国人大第三次会议通过《关于香港特别行政区第一届政府和立法会产生办法的决定》,是有一个关于香港立法局议员的“直通车”安排的,即港英最后一届立法局的组成如果符合该决定和香港特别行政区《基本法》的有关规定,其议员符合一定的条件, 相似文献
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所谓台湾问题,一是指台湾问题是中国的内政问题,这是台湾问题的本质;二是指台湾问题是反对外国势力干涉中国内政的问题。美国等一些国家的干涉是台湾问题形成今日之局面并迟迟难以解决的外因;三,现今台湾问题已经发展成为分裂与反分裂、“台独”与反“台独”的斗争,焦点是一个中国与“两个中国”以及“台湾独立”的斗争。由来国民党政权败退到台湾台湾问题的本质是中国的内政问题。解放战争后期,蒋介石在大陆战场节节失败、内部被逼下野的夹缝下,不得不考虑自己的后退之所。他接受历史地理学家张其昀的建议,苦心经营台湾,欲把台湾作为自己的… 相似文献
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“新经济”在争论什么 总被引:3,自引:0,他引:3
近一段时间美国纳斯达克市场风云突变、跌荡起伏,以其领衔的新经济亦渐趋冷静理性。“新经济能走多远”“纳斯达克是否跌碎新经济”等醒目标题纷纷走上媒体的重要版面,关于新经济的一系列争论也有了以往难觅的现实基础,新经济的前景走势再次成为人们关注的焦点。 所谓“新经济”,最常见的定义有广义和狭义之分。从广义上讲,新经济指90年代以后美国经济在技术进步与全球化共同作用下所表现出的一种新状态:即经济出现持续的高增长、低通胀和低失业,且持续近10年,这为以往的经济理论(失业与通胀反向相关)所无法解释润而被称为“… 相似文献
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中国古代哲学本体论的基本模式刘景山著孙万智译中国古代哲学中,关于世界本原问题,具有一个基本的模式:“一体二元”。所谓“一体”,是指统一的世界本体;所谓“二元”,是指在统一的世界本体中,包含着相反相成的两个方面、两个要素、两个单元。在中国古代哲学中,往... 相似文献
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日本政治的右倾化有着深远的历史根源。日本战败投降以后,盟国对日本实施“单独占领”和“间接统治”。所谓“单独占领”,是指对日本实施的占领除初期有少数英联邦军队参与外,基本上由美军单独对日本实施。所谓“间接统治”, 相似文献
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不做振兴中华的坐享其成者陈雅妮采访整理5岁的留日博士陈刚,归国后走的是一条超理想状态的“绿色通道”。他1997年8月28日回国,9月1日到上海浦东新机场指挥部上班。步入办公室,一纸《任命书》赫然在目:“任命陈刚同志自197年9月1日起担任浦东国际机场... 相似文献
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王嘉玉 《思想政治工作研究》1988,(3)
思想政治工作的“远”与“近”,是从方法论这一视角出发,从二者的作用和相互关系上加以研究的,而不是搬用一个固定的模式。“远”与“近”是相对的,所谓“远”,是指思想政治工作确定的培养共产主义新人目标,离受教育者较远;所谓“近”,是指社会发展进程的某一具体目标,用以做思想工作的内容(指看得见、摸得着的新人新事,新风尚)就发生在身边。前者具有根本性,后者具有现实性和具体性。换言之,“远”与“ 相似文献