民办普通高校党建工作的现状分析与对策

在我国高等教育发展中,一批办学条件符合教育部有关规定的独立学院转设为民办普通高校,逐步成长为高等教育事业的重要组成部分。在民办普通高校新的运行机制中,如何做好党建工作,充分发挥党组织在民办高校中的政治核心和监督保证作用,推动民办高校持续健康发展是民办高校党建工作中值得认真研究和思考的问题。     

民办高校科研工作问题研究

培养人才、科学研究、服务社会和文化传承与创新是高校的基本职能。民办高校也无疑承担着科学研究的职能。随着民办高等教育的不断发展,科研问题成为民办高校实现内涵发展和可持续发展的一个制约因素。然而由于民办高校大多从职业类教育起步,办学历史较短,科研起步较晚,科研工作存在着观念认识不足、人才结构不合理、经费投入不足和制度不健全等主要问题。     

民办高校思想政治工作发展研究

高校思想政治工作是高等学府实现育人功能、培养中国特色社会主义建设者和接班人的有效途径，公办大学在这一领域取得了显著的创新性成就。近年来，民办高等教育发展迅速，而民办高校思想政治工作的发展相对公办高校显得尤为薄弱，国内学者在加强和改进民办高校思想政治工作方面的研究成果较少。通过对民办高校思想政治工作发展的研究，突出加强民办高校思想政治工作重要性。     

民办高校反腐倡廉建设的思考

民办高等教育是市场化的公益行为,民办高校的法人治理结构不同于公办高校的分权与监督、约束与激励等基本的治理机制。当前的教育政策和法律在应对由信息不对称所引发的败德行为尚缺乏有效的预见和准备,民办教育的公益性和资本的寻利性之间的矛盾引发不少腐败行为,其发展过程中的各种腐败现象已严重阻碍了民办高校的健康发展。因此,民办高校反腐倡廉制度建设的内涵和外延都应随着反腐倡廉任务的变化而不断深化和扩大。要加强民办院校的党组织建设,切实发挥其政治核心作用。还必须充分认识到民办高校反腐倡廉建设的特殊性和必要性,通过完善制度体系、加强党建和民主监督、促进内外监督机制结合等措施,切实加强民办高校反腐倡廉建设。     

民办高校学生管理工作面临的问题及对策

随着社会变革和高等教育改革的不断深入,民办高校学生管理工作面临着管理理念落后、管理体制落后和工作队伍的专业化素质和管理能力欠缺等问题,这些已经成为制约民办高等教育良性发展的一个重要因素。民办高校学生管理工作必须以学生为基础,从社会需求的实际出发,实行适应人才发展的管理方式,充分发挥学生的自我管理作用,变被动管理为主动管理,通过转变角色,来解决学生管理中所出现的问题。     

目前民办高校学生思想特点现状分析

随着我国改革开放的不断深入和市场经济的快速稳步发展,我国的民办院校从发展数量上、办学规模上和教学质量上都有了质的飞跃。然而民办院校与公办院校存在着体制上的根本差别,这就必然导致民办院校的学生在思想方面有自身的独特性。纵观当前在民办高校快速发展的形势之下,有针对性地分析研究民办院校的学生思想特点,无疑是摆在民办高校思想政治教育工作中的一项严峻课题。     

从教育的产品属性看我国民办高等教育产权问题

民办高校产权问题是一个在理论上尚未得到解决、在实践中严重制约民办高教健康发展的重要问题.在民办学校越来越繁荣的发展中,明晰民办教育产权归属、维护各权利主体的利益显得十分重要.基于扎根的方法对民办高等教育的研究,用经济学公共产品理论和高等教育学的基本原理,从教育的产品属性分析了我国民办高校产权的界定问题.     

民办机制在高校科学发展中的作用研究——以紫琅职业技术学院为例

近年来，作为高等教育的一块重要阵地，民办高校异军突起，在国家的人才培养过程中发挥了积极作用，但同时也遇到了一些“发展中的问题”。如何建立一套有效的管理机制，来应对这样的问题，对促进民办高校发展具有深远的意义，文章中将以紫琅职业技术学院为例，重点探讨民办机制在高等学校科学发展中的作用。     

青年教师胜任力模型在人力资源管理中的应用

本研究运用行为事件访谈法分析得出民办高校新进青年教师的胜任力特征,建立民办高校新进青年教师的胜任力模型,将模型应用到民办本科院校人力资源管理的青年教师招聘、岗位分析、培训和考核中。对民办本科院校甄选人才、留住人才、提升师资软实力、加强人力资源开发和管理具有战略性的指导意义。     

民办高校教师科研能力的提升与可持续发展

目前,关于民办高校可持续发展问题的研究成果较多,但探讨民办高校教师科研能力提升对民办高校可持续发展影响的研究少见于文献。从阐述教师科研能力的提升对民办高校可持续发展的意义入手,分析了民办高校教师科研能力落后的原因,从国家层面、学校层面、教师层面提出了提升教师科研能力,实现民办高校可持续发展的对策。     

基于项目化管理的民办高校团学工作研究

民办高校的团学工作是高校行政管理的重要组成部分,面对如今团学工作的新形势,传统的团学工作模式已经不能够完全适应其发展。在分析民办高校团学工作传统模式存在的问题基础上,分析了引入项目化管理的可能性,并提出了具体的策略。     

浅析民办院校网络教育资源的建设与思考

目前民办高等院校网络教学资源的建设才刚刚起步,随着教育信息化的不断发展,民办高等院校面临着严峻的考验。民办高等院校教学资源建设中存在一些问题,为此,应拓宽网络教学资源的来源渠道;组织合理的培训,提高教师素质;建立评价、反馈与激励机制等,使民办高校尽快适应教学信息化发展的需要。     

浅谈民办高校如何做好困难生的日常辅导工作

学生班级管理属于高校教学管理中的基层单位,也是民办高校顺利有效开展各项教学工作的基础和保证。困难生作为学生班级中特殊的群体,如何做好班级困难生的日常辅导工作,是高校辅导员做好学生班级管理工作的关键。从做好困难生日常辅导工作的意义入手,以民办高校辅导员的立场,论述了困难生的日常辅导工作的原则、管理的重要内容,为更好思考如何做好民办高校学生班级管理工作提供建议和参考。     

西安地区民办高校特色定位问题及对策思考

特色定位问题是民办高校在办学实践中遇到带有普遍性且亟待解决的重要问题;目前,随着高等教育大众化和高校扩招政策实施,民办高校又迎来一个新的发展机遇期。在办学实践中特色定位不明显、人才培养教学理论化、办学目标趋同化等问题严重制约民办高校的健康、持续发展。民办高校应以科学的发展观研究自身的特色定位问题,根据实际需要发展高等职业教育是民办高校的特色定位明智选择。     

浅谈成人高校的教材管理

教材工作,按目前学术界的通常分法,包括教材建设、教材管理、教材研究、教材出版印刷四个方面。由于受各种条件的影响和制约,各类高等院校的教材工作成了各项工作中的难点和薄弱环节。尤其是成人高校,这一问题相当普遍。许多院校管理人员配备不合理,知识结构低,人员调动频繁,权小责大,基础设施较差等等,这些成了较为突出的问题。另外成人教育的教材工作,时间短,教材管理工作较教材建设显得更弱些。正确认识成人高校教材管理,研究教材管理的规律,使教材管理从经验管理转到科学管理的轨道,这是我们成人高校教材工作的重要环节。     

关于思政教育在民办高校学生管理运用中的几个问题

民办高校与公办高校一样，培养目标是促进学生的全面发展思想政治工作是实现这个目标的关键。但民办高校也因其自身特点，在思想教育工作中面临更多的问题和制约。如何加强民办高校学生的思想政治教育，是本文所要探讨的问题。     

对民办高校发展潜力问题的反思

与公办高校相比,民办高校还处于发展的初级阶段,近些年,凭借自身具有的优势取得了一定程度的发展。但是,在民办高校的实际发展过程中还存在许多问题,因此,如何解决现存问题以促进民办高校发展潜力的发挥已经成为当前迫切需要深思的问题。措施有:落实科学发展观,实现民办高校的全面、协调、可持续发展;政府要高度重视民办高校的发展,健全有关法律法规;建立多渠道筹集资金的机制;努力提高学校教育质量。     

高教改革中的政府行为分析

在当前发展民办高教的过程中,政府应该调整、充实和完善其具有的支持、引导和监督管理职能的内涵并予以正确地实施.在支持职能方面,必须从民办高教准公共产品的属性出发给予营利合法地位,明确并准予民办高校具有营利或非营利性质,同时还需要结合实际对民办高校予以一定的资助;在引导职能方面,要着力引导兴办以附属运行为办学模式,以高等职业技术教育为办学类别和层次的民办高校;在监督管理职能方面,要建立新的涉及民办高校办学全过程的监督管理制度和监督管理指标体系,如必须重新建立公平合理的对民办高校教育质量评估的指标体系.     

创新-民办高校生命活力的源泉

新世纪我国民办高等教育将面临前所未有的机遇和挑战。要想抓住机遇,迎接挑战,就必须走开拓创新之路。本文从思想观念、办学体制、管理机制以及专业设置等四方面阐述了新时期我国民办高校的创新发展之路,展示民办高校的生命活力。     

社会管理创新思路下民办高校管理创新问题初探

社会管理创新是现阶段党和政府工作的重点。在社会管理创新背景下借势而上是民办高校发展的良好机遇。民办高校管理创新具有特殊性,因此要把顶层设计的理念应用于管理创新当中。应充分理解社会管理创新的内涵,将之融入民办高校管理创新思路。积极面对瓶颈问题,通过增长内生动力获得解决途径,使民办高校成为高等教育一种必要的选择。