社会主义改革价值逻辑的思考

本文从社会主义价值的角度 ,分析社会主义改革的内在价值逻辑。认为 :第一 ,社会主义改革 ,是在社会主义基本价值的指导之下 ,对不符合社会主义价值的政治和经济体制进行改革 ,而不是对社会主义制度的改革 ;第二 ,邓小平理论 ,是在社会主义基本价值的指导之下对社会主义体制进行改革的理论总结 ,体现了社会主义价值的本质要求 ;第三 ,江泽民同志“三个代表”论断的提出是对邓小平理论的继承和发展 ,是社会主义价值在党建理论层面上的具体体现。     

共产党的时代选择与社会主义的发展完善

对新世纪中国特色社会主义的关注 ,最重要的是要在新的历史条件下不断地完善和发展社会主义制度。通过不断地完善和创新社会主义理论和实践 ,才有可能充分发挥社会主义制度的优越性 ,捍卫党的先进性。“三个代表”思想是在 2 1世纪的背景下对社会主义历史反思的科学结晶 ,是站在更高更广阔的视野下对社会主义命运和前途的把握 ,是中国共产党具有划时代的选择 ,它不仅意蕴着中国社会主义制度自我完善和发展的路径 ,而且表明了中国共产党探索社会主义建设规律的意志。     

中国共产党对中国特色社会主义认识的深化

中国特色社会主义的形成和发展是中国共产党带领全国人民在长期探索和实践中取得的成果。新中国成立以后,毛泽东带领全国人民对社会主义进行了曲折探索,为中国特色社会主义的形成、发展奠定了基础。十一届三中全会以来,中国共产党进一步深化了对中国特色社会主义的认识和实践,不断开创中国特色社会主义的新局面。中国特色社会主义的认识在日益加深的同时,中国特色社会主义建设的实践也得到了深化。探析中国共产党对中国特色社会主义认识深化的过程,有助于把中国特色社会主义的道路、理论、制度自信高度统一,开拓中国特色社会主义的发展前景。     

社会主义本质理论与科学发展观——兼论我党对传统社会主义观的发展与超越

总结20世纪社会主义建设的经验教训,最重要的就是要弄清楚什么是社会主义,如何建设社会主义。前苏联东欧社会主义的失败,最根本的原因,一是在对什么是社会主义的认识和理解上,长期把自己局限于生产关系和制度特征的层面,把公有制、计划经济、按劳分配及其具体实现形式和实现程度看作是否搞了社会主义以及社会主义成熟程度的主要甚至唯一标准;二是在如何建设社会主义问题上,片面强调重工业优先发展甚至将其看着社会主义独有的基本经济规律,片面追求产值和经济增长速度,长期忽视人民的生活水平的改善和提高,单纯追求经济发展而忽视了与政治、文化和社会的协调发展等等。正是带着对“什么是社会主义,如何建设社会主义”这个重要问题的反复思考,邓小平同志在深刻总结20世纪世界社会主义运动经验教训和深入分析时代变化提出的新挑战的基础上,第一次系统地提出了社会主义本质理论,将我党对什么是社会主义的认识上升到了一个新水平,为我党探索中国特色社会主义的发展道路提供了科学的理论指导和理论根据。2003年10月,党的十六届三中全会又提出了科学发展观,在继续深入回答什么是社会主义的同时,着重对如何建设社会主义这个问题,给予了科学地、创造性地回答,从而将我党对“什么是社会主义,如何发展社会主义”,这     

关于社会主义本质的原典设计及实践探索

在马克思主义经典著作中,马克思恩格斯没有提社会主义本质这一概念,但对社会主义已做出原典设计;在苏联社会主义实践探索中,列宁斯大林对社会主义本质特征进行了公式化的概括总结;在马克思主义中国化的过程中,毛泽东对什么是社会主义做出过宝贵的探索性贡献,邓小平正式提出了富有时代特色的社会主义本质理论,新一代党的领导集体对社会主义本质特征的认识和概括既有对原典设计的借鉴,体现中国特色的创新发展。     

李达对中国社会主义道路的理论探索——纪念李达诞辰120周年

李达早期对中国社会主义道路探索的理论成果丰富而深刻,他运用马克思主义基本原理并结合中国实际,对社会主义取代资本主义的必然性、什么是社会主义和怎样实现社会主义等重大问题,做出了科学的论证和回答,提出了一系列新的理论观点,使社会主义思想在中国的发展达到了一个新高度。研究李达早期对中国社会主义道路的理论探索,对建设中国特色社会主义有重要的启示意义。     

胡乔木对中国特色社会主义理论的探索和贡献

中国特色社会主义是中国共产党人集体智慧的结晶。在改革开放新时期,胡乔木对中国特色社会主义建设的诸多理论问题,如社会主义的内涵和特征、社会主义初级阶段的基本路线、社会主义经济建设的原则和方法、社会主义精神文明建设的重要性等,进行了深入的探索和研究,对中国特色社会主义理论的形成作出了很大贡献。胡乔木的探索至今具有启示意义。     

领导干部的道德建设是落实以德治国方略的当务之急

江泽民同志在全国宣传部长会议上的讲话中提出一个极其重要的思想 ,这就是 :我们在建设有中国特色社会主义 ,发展社会主义市场经济的过程中 ,要坚持不懈地加强社会主义法制建设 ,依法治国 ,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设 ,以德治国。这一重要思想 ,是对我们党“两手抓 ,两手都要硬”战略思想的运用和发展 ,是对建设有中国特色社会主义规律性认识的升华 ,是对我们党领导人民治理国家基本方略的完善和创新 ,是对马克思主义国家学说的丰富和贡献。在建设与社会主义市场经济相适应的社会主义思想道德体系中 ,领导干部的道德建设至关重…     

关于中国特色社会主义的文艺理论

中国特色社会主义的文艺理论阐明了文艺事业在中国特色社会主义事业全局中的地位和作用,明确了文艺工作在中国特色社会主义文化建设中的方向和使命,确立了中国特色社会主义文艺事业大发展大繁荣的方针和目标,指出了促进中国特色社会主义文艺事业健康发展的要求和措施。全面把握中国特色社会主义的文艺理论,对推动中国特色社会主义文化建设具有重要意义。     

社会主义、共产主义概念的源流梳理

社会主义、共产主义概念源远流长。人们在使用社会主义、共产主义概念的同时,也在不断给社会主义、共产主义赋予以新的内涵。马克思恩格斯把社会主义、共产主义是作为同义词使用的,他们对社会主义或共产主义的阐释,奠定社会主义或共产主义的科学基础。列宁对社会主义、共产主义的界定,为共产党人认识社会主义、共产主义提供了新的视野。中国共产党对社会主义、共产主义认识的不断深化,丰富和发展社会主义、共产主义的内涵。     

社会主义本质与人的全面发展

邓小平提出的社会主义本质论,是对此前理论上的社会主义特征论以及以之为依据的实践中的社会主义模式的超越,它主要从经济发展的侧面回答了“什么是社会主义”的问题。江泽民同志在“七一”讲话中把人的全面发展看作为社会主义本质的要求,这一重要思想不仅在理论上丰富和发展了邓小平社会主义本质论,而且对指导和推动社会主义初级阶段的社会发展具有重要意义。     

建设社会主义核心价值体系的关键

领导干部在社会中的地位和作用,以及以德治国的方略决定了领导干部要做建设社会主义核心价值体系的表率。充分发挥领导干部在建设社会主义核心价值体系中的表率作用,既是对中华民族传统美德的继承,也是对中国共产党优良传统的继承。建设社会主义核心价值体系,要求各级领导干部带头学习社会主义核心价值体系,带头研究社会主义核心价值体系,带头宣传社会主义核心价值体系。要建立健全领导干部践行社会主义核心价值体系的制度机制、监督机制、评价机制和示范机制,为领导干部践行社会主义核心价值体系提供制度保障。     

中国传统文化与社会主义核心价值观的辩证统一

社会主义核心价值观是辩证统一于中国传统文化的,"辩证"体现在社会主义核心价值观并不是对中国传统文化的简单继承和复制,它是对中国传统文化中消极方面的改造,同时也是对中国传统文化中精华部分的进一步升华和创新。"统一"体现在中国的传统文化是滋养社会主义核心价值观的源头活水,社会主义核心价值观是中国传统文化在社会主义条件下结出的优质果实,所以培育和践行社会主义核心价值观必须与弘扬中国优秀传统文化相联系。     

中国特色社会主义经济理论体系对马克思主义政治经济学的发展与创新

中国特色社会主义经济理论体系是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,这一理论体系是对中国社会主义经济建设、特别是改革开放以来社会主义经济发展的实践和经验的概括和总结,是马克思主义经济学中国化的集中体现。它在社会主义的本质、社会主义市场经济理论、社会主义基本经济制度、社会主义分配理论等方面发展和创新了马克思主义政治经济学。     

"三个代表":社会主义制度自我完善和发展的时代选择

“三个代表”思想是在21世纪的背景下对社会主义历史反思的科学结晶,是站在更高更广阔的视野下对社会主义命运和前途的把握,是具有划时代的社会主义新思想,“三个代表”的思想意蕴的社会主义价值是非常深远的,它不仅意蕴着中国社会主义制度自我完善和发展的路径,而且表明了中国共产党探索社会主义建设规律的意志。     

中国特色社会主义经济制度的若干思考

在社会主义初级阶段,以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度是中国特色社会主义的具体体现,建立和完善社会主义市场经济体制,是中国共产党对马克思主义和科学社会主义的历史性贡献。对中国特色社会主义经济制度进行科学分析,深入探讨中国经济发展中遇到的主要问题,坚持对中国特色社会主义经济制度的创新发展,对于中国的科学发展必将具有重要的意义。     

论制度社会主义与价值社会主义

本文将社会主义区分为制度社会主义和价值社会主义,阐述各种社会主义流派与科学社会主义的原则区别与密切关系,强调在世界社会主义处于低潮的今天尤其要重视和加强对价值社会主义的研究。     

毛泽东关于社会主义改革的理论贡献

毛泽东对社会主义改革的理论贡献主要包括:提出了探索适合中国国情的社会主义建设道路的重大课题,在社会主义改革和发展道路上迈出了最初的步伐,并起着思想解放的作用;揭示了社会主义社会基本矛盾和两类社会矛盾的学说,为社会主义改革提供了理论依据;明确了社会主义社会的主要矛盾和发展阶段,并以此为依据基本上提出社会主义建设的根本任务是发展生产力,为社会主义改革指明了方向;阐述了社会主义经济体制、政治体制改革的一系列正确理论原则和方针政策,对探索社会主义改革道路具有创始之功。     

社会主义核心价值观研究述评

当前针对社会主义核心价值观的学术研究聚焦以下几个问题：培育和弘扬社会主义核心价值观的意义;对社会主义核心价值观科学内涵的解读;如何在培育和践行社会主义核心价值观的过程中继承弘扬中华传统文化;培育和践行社会主义核心价值观的途径等等。研究中对弘扬主义核心价值观的重大意义,“三个倡导”的内容理解等问题取得了丰硕成果,达成了基本共识;对社会主义核心价值观的最终表述,社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系问题的认识尚存在争议之处。而对社会主义核心价值观培育和践行的路径、机制,以及弘扬传统文化与培育社会主义核心价值观的关系问题的深入探讨是这一阶段学术研究的热点和亮点。     

马克思恩格斯社会主义特征理论再认识

在马克思恩格斯创立的科学社会主义学说中,包含着关于社会主义特征的理论论述。学界对马克思恩格斯社会主义特征理论的研究,存在着把社会主义的特征和本质、原则混淆在一起,偏重于生产力、经济基础方面的特征分析,而对上层建筑、意识形态方面的特征则揭示不够的问题。社会主义的本质、特征、原则各自回答了社会主义"是什么""什么样"和"怎么办"。换言之,"是什么"确认了"社会主义本质","什么样"表现为"社会主义特征","怎么办"是通过执行"社会主义原则"把社会主义的本质和特征变成现实。决不能把社会主义本质当作社会主义的一个特征来表述,也不能用科学社会主义原则的概念代替社会主义本质和特征。准确、全面地认识马克思恩格斯社会主义特征的理论,应从生产力、经济、政治、意识形态四个方面把握其八大特征。