高职教师职业压力与心理健康关系辨析

为探讨高职院校教师职业压力与心理健康关系,运用SCL-90症状自评量表和高校教师工作压力调查量表,选取宁夏4所高职院校332名教师为调查对象。结果显示,高职院校教师的心理健康状况水平低于全国成人常模,职业压力得分与心理健康得分之间呈显著正相关。由此可见,职业压力与心理健康密切相关,教师感受到的职业压力越大,其心理健康水平就越低。     

高校思想政治理论课青年教师职业压力微探

目前,高校思想政治理论课青年教师面临着较大的职业压力。高校思想政治理论课青年教师职业压力问题的出现,主要源于社会、高校及青年教师个人等因素。要预防和缓解高校思想政治理论课青年教师的职业压力,一是要发挥社会的方向引导作用,加大政策支持力度,二是要发挥高校的组织协调作用,改进组织管理,三是要发挥教师的自我教育作用,培育良好心态。     

激发中老年教师职业热情之我见

当前，由于社会、家庭等原因，教师中普遍存在着较严重的职业倦怠。尤其是中老年教师．在面对上有老下有小的繁重的家庭责任的同时．还要承受着各种沉重的职业压力。曾经满怀豪情壮志地高歌“我的热情，好像一把火”的热血青年．在工作了没几年之后就慢慢习惯了低吟“我的热情早已被你耗尽”。如何激发老教师的职业热情。让他们持续焕发出青春的激情，始终是每一个学校管理者无法回避的话题。     

培植教师阳光心理——学校党组织做好教师心理维护工作的探索

当前一项调查显示，82．5％的教师认为工作压力是当前主要的压力源。其中29．6％的教师感受工作压力极大，教师心理异常检出率达40．4％。这将直接关系着教师的健康与幸福。教师的心理压力导致教师群体已成为心理问题的高危人群，这一现象引起各级教育主管部门的高度重视。鉴于此，     

当代教师职业幸福感缺失初探

社会普遍认为,"人类灵魂的工程师"应该是很幸福的,但是当代教师在很大程度上却存在着幸福感缺失的现象,值得我们进一步思考和探讨。幸福感缺失的原因主要有教师压力大、社会对教师的关注不足、教师对职业价值认识不足等。社会与教师应该共同努力,使教师的幸福感回归。     

谁偷走了教师的职业幸福感

教师被认为是塑造人类灵魂的工程师，这无疑是全社会对老师的最高褒奖。为师者为肩负的重任而孜孜不倦。竭尽全力，但在得到尊重和信任的同时，也不难发现还存在着一些与教师健康发展不和谐的音符：压力大、社会质疑、待遇问题、行动与心态……那么．是谁偷走了教师的职业幸福感？     

当代教师职业幸福感缺失初探

社会普遍认为，“人类灵魂的工程师”应该是很幸福的，但是当代教师在很大程度上却存在着幸福感缺失的现象，值得我们进一步思考和探讨。幸福感缺失的原因主要有教师压力大、社会对教师的关注不足、教师对职业价值认识不足等。社会与教师应该共同努力，使教师的幸福感回归。     

别让老师太“心”苦

中小学教师是当代社会的一个特殊群体。学生、社会的高期望，职业地位面临的种种挑战，及教师自我意识、人际关系等因素持续过强的压力，直接损害了中小学教师的身心健康，减弱了他们从工作中获得的满足感，中小学教师的心理问题令人堪忧。     

高校体育教师工作压力与职业倦怠探究

在竞争日益激烈的现代社会,工作压力和职业倦怠迅速成为世界范围内普遍存在的社会现象。教师,这个最光辉的职业,业已成为＂工作压力＂和＂职业倦怠＂肆掠的＂场所＂。目前,我国正处于经济飞速发展和社会巨大转型时期,为了适应整个社会的发展,高等院校正进行着一系列广泛而深刻的改革。如高等院校的合并、扩招、职称评定条件变化等,使高校教师不得不面临岗位调整、授课学生人数增多、授课任务增加、科研任务繁重等各种挑战和困难,高校教师的工作压力和职业倦怠问题也日益严峻。     

兴趣不等于职业方向

职场上，我们往往会面临职业与个人兴趣的选择。很多人都遇到过如下情景：正在做着的职业未必是自己感兴趣的职业，自己想做的工作，却未必有资历可以进入。一个合适的职业的抉择能带来一生的幸福．而一个错误的决定则需要几年甚至几十年的代价来弥补。     

辽宁工大职业技术学院积极推进学生就业工作

众所周知，近几年来．我国高校毕业生就业、择业出现了前所未有的压力。辽宁工程技术大学职业技术学院积极创新工作形式，全力推进学生就业工作，该校在毕业生就业工作上走出了一条自己独特的道路。     

高校青年教师职业压力与调适策略

随着高等教育改革的深入发展,高校青年教师既拥有许多机遇,同时也面临前所未有的压力。本研究对广东6所高等院校部分青年教师就"级别晋升、工作负荷、沟通合作能力、科研压力、学术评价机制、家庭生活压力、教育教学及管理能力、培训与进修"等八方面面临的压力进行抽样调查,根据调研结果对教学教辅型、科研型、行政管理型青年教师分别分析职业压力来源,最后从学校层面、个人层面提出压力调适的一些对策建议。     

关于长春市职工工作满意度的调查

工作满意度表达着人们对工作状况的自我感受，与职业变动、社会流动有一定的关联，可以成为测量社会流动的一个指标。调查发现，目前长春市职工的工作满意度并不是很高，得分仅为3．22。提高职工的工作满意度。必须做好多方面的工作，对此本提出了相应的建议。     

高校思想政治理论课教师思想政治工作探究

当前,开展高校思政课教师的思想政治工作面临着教师政治素养与职业身份之间存在契合差距,教师思想政治工作的考核标准有待明晰强化、培训及评价机制需创新完善等现实困境。履行新时代高校思政课教师的历史使命,培养具有较高素质能力的思想政治教师队伍,要注重从源头抓起,把好入口,实施分层教育,改善评价体制,丰富激励举措,切实做好高校思政课教师的思想政治工作。     

做好国有煤炭企业的秘书工作

一、必须具备良好的职业道德 职业道德是同人们职业活动紧密联系的．具有自身职业特征的道德准则和规范。由于煤炭行业的特殊性，因此做好国有煤炭企业的秘书工作必须具备五项职业要求。一是热爱工作．甘于平凡。煤炭行业在社会上普遍被认为是比较辛苦的行业，秘书时常陪同领导深入矿井检查工作、调查研究．不热爱这个行业就不可能干好煤炭企业的秘书工作。企业秘书不是去订货拍板、指挥生产．而是将全部工作成果多以其领导或所属组织的名义公之于众，     

我国公务员压力的状况分析

随着我国社会的进步和发展，竞争和压力也正在逐步影响到各个领域，不同职业群体都受到了不同的工作压力和困扰。其中公务员作为掌握公共权力的特殊职业群体，他们往往比其他职业群体承受了更多的精神压力与心理负担。据相关调查资料显示，我国公务员群体的工作倦怠比例高于其他职业。     

师表工程 精彩纷呈

鲁迅先生说，人是要有一点精神的。教师也要有自己的职业精神。有了精神的追求，钟爱自己所从事的职业，就可以全身心地投入到职业追求中来，就有了工作动力。在这样的工作状态下，工作已不仅仅是“养家糊口”，而是自我价值的实现。而自我价值体现越高的职业，工作的积极性、主动性和创造性就越大、越强。     

论中小学教师职业压力

中小学教师的职业压力是指中小学教师个体长期暴露于应激工作环境而又无法对其作出有效应对时出现的一系列心理、生理和行为的反应过程。工作压力不仅会影响到中小学教师潜能的发挥、职责的有效履行,而且会降     

高校青年思想政治理论课教师职业发展研究

高校青年思想政治理论课教师是高校思想政治理论课教师队伍的重要组成部分,他们在职业发展中面临着课程与学科认知困境、教学与科研困境及社会环境与舆论困境等问题。问题产生的原因在于其教学与社会实践经验欠缺、学科自信不足,以及部分高校落实国家政策不到位和社会发展中消极因素的影响。问题的解决需要青年思想政治理论课教师努力做好自身职业发展规划,高校应形成教学与科研并重的良性机制,社会应营造关心和支持青年思想政治理论课教师发展的良好环境。     

压力是白领健康的罪魁祸首

日前，北京零点调查公司发布《2003年白领工作压力研究报告》显示，41．1％的北京白领们正面临着较大的工作压力，61.4％的白领正经历着不同程度的心理疲劳，白领们的健康状况令人担忧。无独有偶，海南出版社刚刚出版的《别让工作伤了你》一书，也把压力列为白领健康的罪魁祸首。