努力学好建设有中国特色的社会主义理论是提高领导干部素质的根本

邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,是来自社会主义实践并被实践所证明的科学理论,是指导我们建设有中国特色的社会主义的根本指针。深入学习研究这一理论,准确掌握其科学体系和精髓,提高领导干部运用理     

只有中国特色社会主义才能发展中国

中国特色社会主义是市场经济的社会主义,是人民民主的社会主义,是依法治国的社会主义,是解放思想的社会主义。在当代中国,我们要以中国特色社会主义理论为指导,进一步调整经济结构,进一步推进社会主义民主政治,建设社会主义法治体系,解放思想,建设社会主义精神文明。因为,只有中国特色社会主义才能发展中国。我们必须坚定不移地走中国特色社会主义道路。     

论毛泽东对建设有中国特色社会主义的探索

毛泽东虽然没有提出建设有中国特色社会主义这一科学命题,但他对有中国特色社会主义建设道路的艰辛探索和作出的理论贡献,对党的十一届三中全会后邓小平建设有中国特色社会主义理论的形成和发展,有着巨大的影响,提供了历史的经验和教训,是我们党的宝贵的精神财     

正确认识我国社会主义初级阶段

十一届三中全会以来,我们党认真总结建国以来的经验教训,从六中全会开始,第一次提出了我国处在社会主义初级阶段的观点,直到党的十三大,对这一论断作了完整科学的阐述。这是我党对马克思主义的科学社会主义理论的重大发展,是我们党制定路线、方针、政策,建设有中国特色的社会主义的根本依据。 正确认识是正确行动的前提。只有正确认识社会主义初级阶段,才能真正认清     

努力把握建设有中国特色社会主义理论的科学体系

<正>继党的十四大提出用建设有中国特色社会主义理论武装全党的任务以后,党的十四届四中全会又提出了把握这一理论的科学体系,推动全党对建设有中国特色社会主义理论的学习不断向广度和深度发展的要求。《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》明确指出:“要围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个基本问题,联系实际,把握理论的科学体系,统一全党思想,坚持党的基本路线一百年不动摇”。那么,建设有中国特色社会主义理论的科学体系是什么,我们又该如何去把握这个科学体系呢?     

发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明

十六大报告指出:"发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标。"明确把建设社会主义政治文明与建设社会主义物质文明、精神文明一起确立为社会主义现代化建设的基本目标,这在我们党的全国人民代表大会上还是第一次,它表明我们党对中国特色社会主义事业的规律性认识得到了进一步深化。这是对社会主义本质更加深刻的认识,是解放思想,实事求是,与时俱进,对马克思政治理论的继承和发展,是我党的又一次重大理论创新。社会主义民主政治是中国特色社会主义的一项基本内容和重要标志,社会主义民主政治建设的成果就是社会主义政治文明。     

重视做人,重视实践锻炼

改造世界观,树立正确的人生观、价值观,首先要重视理论学习。要抓紧抓好对马列主义、毛泽东思想,尤其是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的学习。这是因为马列主义、毛泽东思想是科学世界观和方法论的典范,邓小平建设有中国特色社会主义的理论继承并发展了马克思主义理论,也是世界观和方法论的典范。通过理论学习,不但能够使我们对事业     

走中国历史发展的必由之路——从新民主主义基本纲领到社会主义初级阶段的基本纲领

从分析我党提出新民主主义基本纲领到社会主义初级阶段基本纲领的内在联系和科学性入手,想引出三个结论或三点体会:一、中国走上社会主义道路是人类社会发展规律的普遍性与特殊性的辩证统一在中国条件下的现实体现.只有深刻理解这一点,才能真正坚定不移地坚持我们已经走上的社会主义道路;二、在中国条件下坚持社会主义道路,建设.巩固、发展社会主义,必须走自己的路,建设有中国特色的社会主义.只有把这一点搞懂了,我们才能真正认识,从新民主主义基本纲领到社会主义初级阶段的基本纲领是走中国历史发展的必由之路;三、我们现在选择这样的道路,执行这样的纲领和政策,标志着中国共产党从理论到实践,领导、驾驭中国革命和建设的水平达到了新的高度,是在社会主义道路上大踏步的前进.只有真正理解这一点,我们才能万众一心.自觉地肩负起十五大提出的历史性任务——高举邓小平理论的伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪.     

深刻认识社会主义的本质和任务

《邓小平文选》第三卷的鲜明主题,是建设有中国特色社会主义的理论。在这一内容丰富,博大精深的理论体系中,关于社会主义本质和任务的科学论述则占据极其重要的位置。可以说,关于社会主义的本质和任务的论述,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的主线。因此,深刻认识社会主义的本质和任务,对于我们认真学习和科学掌握建设有中国特色社会主义理论,从而始终坚持和贯彻党的十一届三中全会以来的路线、方针和政策,具有十分重要的意义。     

联系实际 学好建设有中国特色社会主义理论

党的十四大鲜明地提出:用邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论武装全党,这是新时期党的建设的根本任务。我们学习十四大文件,在新的历史时期,用建设有中国特色社会主义理论作指导,加强基层党的建设,有着十分重要的意义。其理由     

《建设有中国特色社会主义理论学习纲要》

使用说明:建设有中国特色社会主义理论是山东干部函授大学开设的一门公共课。这门课的自学,以本校编写的《建设有中国特色社会主义理论学习纲要》(1996年修订本)为基本教材,同时结合学习《邓小平文选》第二卷、第三卷和中宣部编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》。本指导着重介绍了     

全面把握邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系

自党的十四大提出用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务以来,广大党员特别是各级领导干部对邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习逐步向广度和深度发展。关于如何深化这一学习,江泽民同志强调了三点:一是努力学习和掌握邓小平理论的科学体系和精神实质;二是紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实际,改造客观世界,推动实     

董凤基同志谈学习建设有中国特色的社会主义理论

认真组织好邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的学习、研究和宣传,是宣传思想战线最重要的工作。 要进一步提高各级领导干部学习的自觉性。建设有中国特色的社会主义,需要有坚强的精神支柱,这个精神支柱就是邓小平同志的理论。学习这一理论,要放眼当前,放眼世界,放眼未来,要联系世纪之交的时代条件,联系党的基本路线一百年不动摇,联系我们已经进入加快改革开放和现代化建设的历史新阶段,联系世界范围社会主义运动的     

历史·理论·实践：中国特色社会主义意涵的多维探析

改革开放以来,学习和贯彻中国特色社会主义已经成为我们党全部理论和实践的主题。从邓小平提出建设有中国特色的社会主义到新时代"四个自信"的提出,我们都在回答什么是中国特色社会主义、怎样建设中国特色社会主义这一重大时代课题。作为一种"主义",首先,中国特色社会主义有其深厚的经济根源;其次,中国特色社会主义不仅是一种社会制度,也是一种信仰;最后,中国特色社会主义是实践中的"主义",以问题为导向,同时它也是具体历史环境下的一种"主义"。     

邓小平关于社会主义本质的新概括

学习邓小平建设有中国特色社会主义的理论，一个极其重要的问题是要深刻理解其关于对社会主义本质的论断。根据马克思主义基本原理，从我国的具体实际出发，邓小平对建设有中国特色社会主义的本质特征作出了精辟的概括。他指出：“社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。对于邓小平的这个新概括，究竟应当如何完整、准确地理解和把握，这是一个值得认真学习和研究的重要问题。只有把邓小平的新概括和中国的具体实际联系起来，同他一贯地对建设有中国特色社会主义的本质的论述联系起来，并把…     

理论联系实际要在深度和广度上下功夫

《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》是学习《邓小平文选》和建设有中国特色社会主义理论的重要辅助材料。我们要真正领会这一理论的精神实质,掌握其基本内容,并运用它来指导工作,解决实践问题,就必须坚持理论联系实际的方针。因为建设有中国特色的社会主义理论本身就是理论联系实际取得的成果。 建设有中国特色社会主义理论是一个科学的体系,《纲要》从社会主义本质和发展道路、发展阶段、根本任务、发展战略、发展动力、政治保     

高举中国特色社会主义伟大旗帜

中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。中国共产党人在改革开放的实践中开辟了中国特色社会主义道路,这是被实践证明了的能够引领当代中国实现国家富强、民族振兴、人民幸福的唯一正确的道路。我们党不断推进马克思主义中国化,坚持并丰富党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,才使得社会主义和马克思主义在中国大地上焕发出勃勃生机。     

建设有中国特色社会主义经济的科学指南——李凤梧同志在学习邓小平经济理论座谈会上的讲话

认真学习邓小平经济理论,是以江泽民同志为核心的党中央为加强全党的理论武装,把建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入的一项重大举措,也是当前和今后一个时期我们宣传思想路线的一项重要任务。我们今天召开的这个座谈会,就是为了更好地落实中央的要求,配合全省学习邓小平经济理论活动的开展,推动建设有中国特色的社会主义理论学习的不断深入发展。     

建设有中国特色社会主义理论学习中不能忽视的几个问题

一、不能忽视精选精读原著学习、研究、宣传邓小平建设有中国特色社会主义理论的工作发展到今天,仍然存在忽视原著学习的倾向。一是以辅导材料的学习来代替《邓小平文选》的学习;二是以《邓小平文选》的学习来代替马列、毛泽东著作的学习;三是忽视精选精读与邓小平建设有中国特色社会主义有关的马克思主义的著作。原原本本地研读原著,这是做到完整、准确地理解和把握这个理论的科学体系的前提。建设有中国特色社会主义的理论,内容丰富、博大精深,处     

发展中国特色社会主义的庄严使命

党的十七大是我们党在改革开放发展关键阶段召开的具有重大理论创新与实践创新、影响中国未来发展的一次十分重要的会议。胡锦涛同志在十七大报告中提出和强调了发展中国特色社会主义这个长远影响我们党和国家工作全局、发展全局的重大命题。这既是十七大提出的一个新的带根本性的命题，也是我们共产党人在新的历史条件下必须担负好的一项庄严使命。深入学习贯彻十七大精神，必须充分认识、准确把握这一命题所具有的重大理论创新意义和对于实际工作的指导意义，更加自觉地坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，奋力推进中国特色社会主义事业的大发展，加快云南全面建设小康社会和现代化步伐。