全面提升思政教育的心理疏导功能

高校思想政治教育心理疏导功能的有效发挥,关乎思想政治教育质量和实效的整体提升。但当前高校思想政治教育心理疏导存在理念认知偏差、师资队伍建设不合理等现实困境。通过消除心理疏导理念偏差、打造专业化心理疏导师资队伍等技术路径,可以破解实践难题,全面提升思想政治教育心理疏导效能。     

试论高校思想政治教育应渗透美育教育

中国古典文学中的美育教育理念应渗透于高校思想政治教育中;高校思想政治教育应与美育教育有机结合;积极通过中国古典文学美育教育开展高校思想政治教育;高校思想政治教育达到目标的途径。     

思想政治教育与美育的内在统一

思想政治教育与美育是两个不同的概念，在研究内容、研究对象、教育方法及途径上各有其特点，然而二者之间又相互联系、相互影响、相辅相成，具有不可分割的内在统一性。弄清楚思想政治教育与美育之间的内在统一，对于我们开展思想政治工作，加强素质教育十分重要。本文就二者的内在统一试陈管见。 　　一、思想政治教育和美育在教育内容上具有相融性 　　思想政治教育是用人类历史上最先进、最科学的世界观、方法论教育人，启发人，解决人的立场和思想问题，使人树立坚定的理想信念，并从各种谬误和偏见之中解脱出来，不断提高认识和改造世…     

如何通过人文关怀和心理疏导增强思想政治工作的有效性

党的十七大报告提出的“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导”，体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。思想政治工作是做人的工作，必须坚持以人为本，着眼于促进人的全面发展，既教育人、引导人、鼓舞人，又尊重人、理解人、关心人。同时思想政治工作要提高说服力、增强影响力，又必须注重形式和内容的创新。要根据干部职工的实际需要，从单纯注重思想政治教育，逐步转向既注重思想政治教育，又注重人文关怀和心理疏导。     

论思想政治教育视域下心理疏导的价值干预

心理疏导是源自心理咨询又应用到思想政治教育领域的方法。在思想政治教育领域引入心理疏导,既是心理咨询方法的突破,也是思想政治教育工作方法的延伸;心理疏导既具有心理咨询的性质,又具有思想政治教育的性质,心理疏导中的价值干预不容回避。心理疏导中价值干预的方法和步骤是:了解疏导对象的价值冲突,激起疏导对象的价值沉思,引导疏导对象的价值认同,促进疏导对象的价值内化。     

思想政治工作应融入人文关怀和心理疏导

"人文关怀"和"心理疏导"表现为对人的需要、个性的尊重和重视。思想政治工作融入人文关怀和心理疏导是应对当前心理问题多发的必然选择,是树立和落实科学发展观的客观要求,也是构建社会主义和谐社会的重要体现。思想政治工作融入人文关怀和心理疏导,需要提升思想政治工作的人文品位,拓展思想政治教育的内容体系,推进思想政治教育的方法革新和创新思想政治工作的话语方式。     

加强学员心理疏导应把握的几个问题

胡主席指出，要“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导。”这一新的科学论断，体现了科学发展观以人为本的实质和核心，为军校思想政治改革和创新指明了方向。学员处于青春成长期，适应能力、鉴别能力、自控能力相对较弱，容易产生心理冲突和失衡。因此，必须坚持以科学发展观为指导，加强人文关怀与心理疏导，通过健康心理教育、掌握心理状态、加强心理疏导、创新疏导方法，及时缓解心理压力，促进学员身心健康全面发展。     

论高校思想政治教育疏导原则的运用

疏导原则即疏通和引导相结合的原则,疏导原则在思想政治教育过程中居主导地位。疏导原则的功能有教育引导、心理咨询、冲突缓和。现代社会中大学生的思想、行为的取向与选择不同程度地受到社会环境的影响,高校思想政治教育的疏导原则要采用灵活多样的方式开展进行。     

浅议如何做好银行职工思想政治工作

思想政治工作是一项如何引导人、教育人、塑造人、培养人的工作，是银行业必不可少的生命线和向心力。党的十七大报告在谈到思想政治工作时，第一次使用了“人文关怀”和“心理疏导”的概念，提出“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系”。     

大学生美育教育研究

美育能丰富人们的生活,启发人们的思想,使人振奋精神,进一步提高和完善思想政治教育的内容和质量,它在思想政治教育中发挥的特点和作用具有其他教育所不能替代的教育功能。探讨思想政治教育和美育的联系,对于加强和改进思想政治教育的效果和水平,对于开辟思想政治教育多样化途径,具有十分重要的理论和实践意义。     

大学文化视角下的大学生思想政治教育

大学文化在高校大学生思想政治教育中扮演重要角色，对大学生具有理想信念确立、民族精神培育、公民道德养成等独特影响，赋予了大学生思想政治教育文化熏陶、思想拓展、感情疏导等新的功能。推动大学文化和大学生思想政治教育互动发展成为高校培养优秀人才的新趋向。     

融美育于大学生党课教育之中

美育与党课教育都属于教育学的基本范畴，其教育都蕴含着对大学生进行政治思想教育、人格教育的目的，党课教学过程需要美育提供感染力和吸引力以提高教育有效性。融美育于大学生党课教育是将审美渗入高层次政治理论、道德信念教育，达到课程教学目标的根本所在。将共产主义理想和信念之美作为党课教育目标之魂，将理论的科学美、人文美作为党课教学内容的审美视点，将美育的形象性和愉悦性转化为党课的教学方法和手段，将审美的情感评价纳入党课教学目标达成度的估量中，使党课教育全过程达到内在逻辑美和外在形式美高度和谐统一。     

高校思想政治教育人文关怀缺失与对策研究

当前高校思想政治教育人文关怀缺失问题严重，这就要求教育工作者必须提高认识。在高校思想政治教育中实施人文关怀必须坚持以人为本，拓展思想政治教育的内容体系，推进思想政治工作的方法创新，完善人文关怀和心理疏导机制，在创新课堂教学的同时，开展特色鲜明的校园文化活动，促进大学生的自由全面发展。     

基于人文关怀的大学生思想政治教育路径探寻

人文关怀是当代思想政治教育的灵魂，是思想政治教育工作的题中应有之义。当前思想政治教育工作有效性不足，其重要原因就是人文关怀的缺失。因此，在人文关怀视阈下，增强思想政治教育的效果，要发挥学生的主体作用，尊重学生的个性差异，完善教学内容，创新工作方法，优化育人环境，突出心理疏导。     

抗战相持阶段《群众》周刊的青年思想政治教育工作

抗战相持阶段,中国军事、经济、政治、教育等均陷入困局,许多中国青年陷入了苦闷、彷徨之中。作为抗战时期中国共产党在国统区唯一公开发行的大型理论刊物,《群众》周刊始终坚持"读书不忘救国,救国不忘读书"的指导方针,遵循既破又立的思想政治教育原则,灵活采用说理教育、咨询疏导、比较鉴别等方法,从思想教育、精神教育、学业指导、心理疏导等方面对广大青年开展思想政治教育工作,为疏解青年的苦闷心理,培育民族气节,坚定抗战决心,维护抗战大局做出了突出贡献。历史是人类最好的老师,抗战相持阶段《群众》周刊的青年思想政治教育工作,丰富了党的思想政治教育理论,也为当前学校思想政治教育工作的深入开展提供了经验借鉴。     

浅谈思想政治工作中的疏导方针

思想政治工作是做人的工作，人是生产力中最活跃，最积极的因素，做人的工作实际就是做人的思想转化的工作。人的思想不是一朝一夕形成的，同样道理转变人的思想也要有一个过程。因此说，思想政治工作是一项非常复杂、非常细致的工作。思想政治工作者要避免矛盾的激化，解决现实中出现的各种问题，必须坚定不移的贯彻疏导方针，尤其是在改革开放，新旧体制发生根本变化的今天，坚持疏导的方针就更显得重要了。一、什么是思想政治工作的疏导方针疏导是思想政治工作的基本方针，它贯穿于思想政治工作的各个环节。疏导包括“疏”和“导”，即疏…     

试论人文关怀视阈下的高校思想政治教育

在高校思想政治教育工作中加强人文关怀是努力贯彻落实科学发展观的内在要求,是促进高校大学生健康成长、成才的现实需要,是构建和谐校园的必然要求。在高校思想政治教育工作中加强人文关怀,应切实树立以高校大学生为本的思想政治教育理念,在高校思想政治教育工作当中切实注意学生个体之间的差异性,关爱、疏导以及激励学生。     

试论公安院校心理健康教育和人文素质教育的结合

公安院校承担着培养未来执法者的重任，其教育质量对整个公安事业的科学发展有直接的影响。如何改革完善教育模式，造就高素质人才，以适应科学发展的需要，是公安院校面临的重大课题。中共中央国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出，要把心理健康教育作为大学生思想政治教育工作的重要组成部分，作为加强和改进大学生思想政治教育的重要途径和手段，要大力加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，     

以人为本 加强和改进企业思想政治工作

胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。”这为加强和改进新时期的思想政治工作提出了新的思路。思想政治工作要达到统一思想、理顺情绪、凝聚人心、鼓舞斗志的效果，就必须遵循人的思想和心理活动的规律，给予人文关怀和心理疏导，用正确的方式处理人际关系，从而形成既有个人心情舒畅、     

现代思想政治教育方法改革论略

现代思想政治教育方法改革,必须更新思想政治教育理念,采用思想政治教育人学范式;要以有效实现现代思想政治教育目的和任务为准,构建实效性强的方法;要积极适应现代思想政治教育环境、内容和主客体的变化,构建渗透式、启发式和疏导式、主导性和多样性相统一的方法;坚持世界性和民族性相结合,构建＂中国作风和中国气派＂的方法。