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田启波 《中共云南省委党校学报》2002,3(6)
关于邓小平理论的科学体系,理论界已经从各个层面进行了深入的研究,产生了一批有价值的成果.相比之下,邓小平理论范畴的系统研究尚不多见,对邓小平理论范畴体系的研究更是全新的理论尝试.作为国家社会科学基金项目"邓小平理论的逻辑范畴体系研究"的最终研究成果,中国社科院马列所赵智奎副研究员的新著<邓小平理论的范畴体系>(河南人民出版社出版)则填补了这一理论空白.这部学术专著具有如下特点: 相似文献
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从哲学高度把握邓小平理论的科学体系袁贵仁邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，是一个完整的科学体系，其中的各个观点。基本原理都不是孤立的，而是有着内在联系的。江泽民同志指出，我们学习和运用建设有中国特色社会主义理论，要始终注意从总体上。相互联系上和精... 相似文献
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邓小平同志建设有中国特色社会主义理论（以下简称邓小平理论）是一个完整的科学理论体系。正确认识这个科学的理论体系，对于准确地、完整地把握邓小平理论的精神实质，全面地坚持贯彻党的基本路线，具有重大的现实意义。一、为什么说邓小平理论是作为“科学体系”而存在的邓小平理论体系不是现成的“教科书”式的理论结构形式，也不是什么“先验主义的模式”或“绝对真理的体系”，而是包涵在邓小平同志相关的重要言论当中，客观地形成的一个具有内在联系的一系列观点的总和，是关于我国社会主义建设客观规律的科学反映，是当代中国的系统… 相似文献
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党的十五大的灵魂就是高举邓小平理论伟大旗帜,为了从整体上把握邓小平理论的真谛,党中央特别强调学习邓小平理论一定要从科学体系的高度去理解和认识。从而避免在学习和运用这一理论时出现片面化,绝对化和简单化的倾向。江泽民指出:“如果我们党有一大批同志,系统地而不是零碎地,实际地而不是空洞地掌握马克思主义的基本原理,掌握了建设有中国特色社会主义理论,并且能够运用它们去研究和解决重大问题,我们的改革开放和现代化建设事业就会不断从胜利走向新的胜利。”因此,突出强调从科学体系的高度学习和研究邓小平理论具有十分重要的理论价值和现实意义。 相似文献
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用邓小平理论的科学体系指导工作□李德运学习邓小平建设有中国特色社会主义理论很重要一点，就是要不断提高对这一理论科学体系的认识，下功夫学习和掌握这一理论的科学体系，坚持用这一理论的科学体系武装思想，指导工作。邓小平建设有中国特色社会主义理论，以“解放思... 相似文献
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沈宝祥 《中共长春市委党校学报》1999,(2)
本文认为邓小平理论是马克思主义的理论。邓小平理论与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系。第一，都是以唯物史观为理论基础。第二，都是以社会主义为主题。第三，许多基本厚理和基本观点衔接。第四，理论的基本风格和基本特点相同。我们深入学习邓小平理论，掌握邓小平理论科学体系，必须同时认真学习马列主义著作和毛泽东著作。 相似文献
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邓小平理论是不断深化发展的科学体系。学习邓小平理论，不仅要掌握邓小平理论体系中已经形成的基本思想和观点，还要弄清这些基本思想和观点是怎样提出、发展并日臻完善的。由中共山东省委党校教授、山东省邓小平理论研究中心特约研究员、山东省邓小平理论研究基地成员李永清等著《邓小平理论发展研究》一书 (中央文献出版社 2000年 7月版 )，就是一部着重研究邓小平理论深化发展进程的力作。 第一，就研究基点来看，立足于考察和分析邓小平理论不断深化发展的轨迹。在目前邓小平理论的研究中，人们更多地是从横向的角度、以静态的眼光… 相似文献
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完整准确地把握邓小平理论的科学体系 总被引：1，自引：0，他引：1
完整准确地把握邓小平理论的科学体系徐文泽江泽民同志在党的十五大报告中强调指出：高举邓小平理论伟大旗帜，各级领导干部尤其是高级干部，“首先要带头学好邓小平理论，完整、准确地把握理论的科学体系，从总体上领会理论的基本观点和基本精神，又从各自工作的领域对理... 相似文献
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论邓小平理论科学体系的形成与构成 总被引：1，自引：0，他引：1
许耀桐 《中共天津市委党校学报》1999,(3)
高举邓小平理论的伟大旗帜,是继续开创21世纪社会主义事业新局面的根本保证。要高举邓小平理论的伟大旗帜,真正把邓小平理论作为党的指导思想,就要认真学好邓小平理论。江泽民指出,学习邓小平理论要"完整、准确地把握理论的科学体系,从总体上领会理论的基本观点和基本精神"。这就需要我们去深入研究邓小平理论科学体系的形成与结构构成等问题。本文围绕以上问题,并就一些不同的学术观点,作初步的探讨。 相似文献
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邓小平理论体系的特点肖继文了解邓小平建设有中国特色社会主义的理论体系的特点，对学习、掌握这一理论的科学体系，用以统一全党思想，教育干部和人民，增强信心，坚持党的基本路线一百年不动摇，具有重要的意义。（一）邓小平理论体系具有科学性的特点。邓小平理论的产... 相似文献
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邓小平理论是马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是对毛泽东思想的继承和发展。这个理论第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承和发展了马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。十四大提出了要用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的任务。十五大明确地把邓小平理论确立为党的指导思想。学习和研究邓小平理论，是我国哲学社会科学工作者的一项神圣使命。20多年来，伴随邓小平理论的形成和发展，对这一科学理论的研究取得了长足进展，结出了丰硕成果。 相似文献
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邓小平理论是马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是对毛泽东思想的继承和发展。这个理论第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用新的思想、观点,继承和发展了马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。十四大提出了要用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的任务。十五大明确地把邓小平理论确立为党的指导思想。学习和研究邓小平理论,是我国哲学社会科学工作者的一项神圣使命。20多年来,伴随邓小平理论的形成和发展,对这一科学理论的研究取得了长足进展,结出了丰硕成果。 相似文献
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邓小平理论的科学体系包括四个不同层次的内容 ,即 :主题和主线 ;哲学基础 ;核心内容 ;基本理论。邓小平理论的科学体系中有一系列基本理论 ,其中有的是对科学社会主义的继承和发展 ,有的是在实践基础上的创新和突破。邓小平理论是马克思主义在中国的新发展 ,是马克思主义中国化的又一重大理论成果 ,是社会主义建设理论的一个重大突破。 相似文献
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社会主义初级阶段论：邓小平理论体系的基石包心鉴在邓小平理论的丰富内涵中，关于我国还处在社会主义初级阶段的科学论断，无疑是一块重要的理论基石。明确社会主义初级阶段论在邓小平理论中的基石地位，有助于我们更加深刻地领会邓小平理论的基本观点和时代价值，有助于... 相似文献
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对邓小平理论历史地位的科学判断,是党的十五大的重大理论贡献之一。这一科学判断突出了三个基本观点,这就是：邓小平理论是中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论;邓小平理论是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的科学理论;邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。这三个基本观点,既对邓小平理论的历史地位及其时代意义作了深刻的论述,也从马克思主义学风的高度,对如何学习、掌握和运用邓小平理论的一系列重要问题作了阐释。一、从近20年我国经济和社会发展的实践来看,要着重… 相似文献
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陈仕龙 《中共宁波市委党校学报》1995,(4)
邓小平建设有中国特色的社会主义理论(以下简称邓小平理论),是邓小平同志在总结全党集体智慧的基础上创立的对我国社会主义现代化建设的系统化的理性认识,是一个科学的理论体系。这一理论体系具有许多自身的特点。本文仅就这一理论体系的主要特点作一些初步的探讨。 一、体系的主题突出鲜明 邓小平理论的一个显著特点,就是围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个主题从不同角度 相似文献
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赵甲明 《中共福建省委党校学报》1997,(11)
邓小平理论作为马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。因此，从理论体系上讲，邓小平理论作为科学社会主义理论的有机组成部分，有其内在的结构和体系。一、辩证唯物主义和历史唯物主义是邓小平理论的世界观和方法论基石邓小平在1985年4月，从世界观的高度深刻总结了怎样搞社会主义的经验教训：“社会主义究竟怎么搞卜…··中国走了相当曲折的道路．二十年的历史教训告诉我们一条最重要的原则：搞社会主义一定要遵循马克… 相似文献
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中共十五大已经把邓小平理论规定为全党的行动指南，九届人大二次会议又把邓小平理论载入宪法，这就从党章和宪法的高度确立了邓小平理论的历史地位。这就意味着，对于全体党员和全国人民来说，不是想不想、要不要学习邓小平理论的问题，而是必须学、如何学的问题。如何学习和运用邓小平理论，一个极其重要的思想方法、学习方法或指导原则，就是能否全面把握邓小平理论的科学体系，能否把邓小平理论当作一个科学体系来对待，能否用体系的方法学习和运用邓小平理论。 中共十五大报告指出，邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的… 相似文献
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简论社会主义市场经济理论在邓小平理论体系中的重要地位许夕华邓小平建设有中国特色社会主义理论是科学的理论体系，内容十分丰实，其中，社会主义市场经济理论在邓小平理论的整个体系中有着显著的地位，发挥着特殊作用。１、社会主义市场经济理论是邓小平对马列主义毛泽... 相似文献