树立正确的历史观是学习党史国史的重要前提

习近平总书记在中共中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上指出：“要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国。”6月25日，他在中共中央政治局第七次集体学习时强调，学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。学习党史、国史特别是新中国历史，是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重要精神源泉。学习党史、国史，必先要有一个正确的历史观。     

人物研究与党史研究的深化——以人物研究促进党史研究

党的十一届三中全会以来，党史研究从“拨乱反正”到逐步恢复，从全面展开到繁荣发展。走过了一条既是艰辛探索又是辉煌发展的复兴之路。应该说，党史研究的成果之多、水平之高、影响之大。都是前所未有的。当然。在肯定繁荣局面的同时，也应看到党史研究存在的严峻挑战。深化党史研究是时代的要求，是党员干部的殷切期望。党史工作者责无旁贷。     

省室认真贯彻全国党史研究室主任会议精神

全国党史研究室主任会议于2007年12月9日至11日在北京召开。会议的主要任务是：认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，总结全国党史部门贯彻落实中办发[2006]23号文件的成绩和经验，表彰十六大以来地方党史部门的优秀成果，着重研究部署明年和今后一个时期的党史工作，以开拓奋进精神，进一步开创全国党史工作新局面。     

基层党支部推动党史学习教育常态化长效化机制初探

2021年党的百年华诞之际,党中央开展了党史学习教育,这是党中央立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面做出的一项重大战略决策。结合工作实际,通过对比分析基层党支部开展党史学习教育的现状,在总结现有成功经验、亮点与特色成果的基础上,对党史学习教育常态化长效化的可行性措施进行系统梳理,特别是对党史学习教育在意识形态领域未来可以发挥的重要作用进行分析,以期为党史学习教育常态化长效化提供一些基层视角,进一步巩固党史学习教育成果,以实际行动谱写党的二十大“开局之年”新篇章。     

深入学习十七大精神 搞好党史研究工作——中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜

为深入学习贯彻十七大精神，10月25日，中共北京市委党史研究室组织召开了“以十七大精神为指导，搞好党史研究工作”座谈会。与会学者围绕十七大报告中的理论热点问题和新时期党史研究工作进行了深入交流和探讨，部分学者提供了书面发言，现将发言内容摘录如下，以飨读者。     

论正确党史观的“正确性”内涵

正确党史观之所以成为全党全国各族人民正确认识党史的有力理论武器，在于其内蕴深刻的正确性。其正确性生成有着鲜明的时代意义，包括抵御西方反马克思主义思潮的进攻、防止历史虚无主义在不同领域渗透、推进唯物史观大众化话语体系建构以及确立新时代受众主体地位。上述逻辑动因有效促进正确党史观“正确性”的建构与生成。其“正确性”内涵具体包括党史理念正确性、党史知识正确性、党史实践正确性、党史方法正确性以及党史对象正确性。新时代，正确党史观的“正确性”具有整体观点、辩证观点、发展观点以及实事求是观点等多维认识论启示。     

工作指导：以“三个代表”重要思想为指导切实做好我省党史工作

今天，我们在这里隆重召开全省党史工作会议暨全省党史工作先进集体、先进工作者表彰会。这次会议的主要议题是，深入学习江泽民同志“七一”重要讲话，传达贯彻全国党史研究室主任会议精神，部署我省今后党史工作，以“三个代表”重要思想为指导，努力开创新世纪我省党史工作的新局面。在此，我代表省委，向受到表彰的党史工作先进集体和先进工作者表示热烈的祝贺！向全省广大党史工作者表示亲切的问候！下面，我就今后我省的党史工作讲几点意见。     

在党史研究中"五重五轻"现象不容忽视

党史研究是党史工作的基础。全面、科学地把握党史研究的方向，能够深刻地揭示出党史运动与社会发展的基本规律，从而为资政育人服务，为党的建设服务，为改革开放服务。但是，根据笔者调查研究发现，目前基层党史研究内容出现“五重五轻”不良现象，非常值得我们党史研究工作以及全体党史工作者的关注。     

深刻认识科学发展观对党史工作的重要指导意义

当前．全省上下正在深入学习实践科学发展观活动。全省广大党史工作者要站在实践科学发展观新的起点上，站在建设“两个先行区”目标新的起点上，深刻认识科学发展观对党史工作的重要指导意义，切实增强在党史工作中贯彻科学发展观的自觉性和坚定性，进一步推动思想大解放，把科学发展观贯彻落实到党史工作的各个方面，努力实现党史工作又好又快发展。     

学党史要用好“三面镜子”

在迎接建党一百周年之际,党中央决定在全党开展党史学习教育。围绕这项重大决策部署,如何开展党史学习教育,习近平总书记提出要树立正确党史观,为我们学习党史提供了科学的方法论。历史是一面镜子,古人云:“明镜所以照形,古事所以知今。”当下,我们在学习党史中更要用好这面知史鉴今的明镜,以“平面镜”照真实,以“透视镜”明真谛,以“望远镜”谋未来。     

中共福建省委党史研究室授予福建省革命历史纪念馆等27个单位为福建省党史教育基地

日前，中共福建省委党史研究室为了认真贯彻落实中共福建省委《关于加强新时期党史工作的意见》（“闽委办[2009]45号”）的文件精神，进一步加强党史的学习、研究和宣传教育，推进社会主义核心价值体系建设，弘扬红土地文化，开展红色旅游，加快海峡西岸经济区建设，建设党史工作强省，服务科学发展大局，构建全省党史教育基地体系，经研究，同意授予以下单位为首批福建省党史教育基地：     

本刊被盗版引起全国轰动

你知道江西省第一本被盗版的期刊是什么吗？你知道第一则转载在互联网上报道期刊被盗版的消息，是由哪家杂志引起的吗？如果不知道，我告诉你，那就是《党史文苑》。近期，在江西、福建、江苏、湖南、安徽、广东等省，分别发现了一种假冒伪劣“党史文苑”杂志，其盗版期数多、数量大、流向面广，封面上打着所谓的“党史文苑”刊名，版权页上冒充了“党史文苑编辑部”、“党史文苑”杂志社的名称。盗版者的猖獗，令人震惊！期刊被盗版，引起主办单位领导、中共江西省委党史研究室主任苏多寿、副主任曾宪林、王瀚秋的高度重视，要求编辑部立即…     

云南省民办高职院校党史融入思政课教育的路径及机制研究

高校思政课是筑牢高校学生理想信念、引导学生扣好人生第一粒扣子的关键课程，推进党史元素融入思政课，需要做到“五个结合”，即准确把握党史知识与深入挖掘党史元素相结合，理论学习与高校实际相结合，守正与创新相结合，内容与创新形式相结合，把握整体性与突出重点相结合，从而更好地挖掘党史元素，丰富党史资源，不断推动党史进课堂。     

工作指导：努力开创我省党史工作的新局面

今年全省党史工作会议暨全省党史系统先进集体、先进工作者表彰会的主要任务是：认真学习“七一”讲话，传达中央领导同志关于党史工作的重要指示和全国党史研究室主任会议精神，表彰先进集体和先进工作者，以“三个代表”重要思想为指导，努力开创新世纪我省党史工作的新局面。     

习近平关于树立正确党史观重要论述的深刻内涵

“历史是最好的教科书”,重视从党史中汲取智慧和力量是我们党的优良传统。在庆祝中国共产党成立100周年之际,党中央决定在全党开展党史学习教育。在党史学习教育动员大会上,习近平总书记首次公开就“树立正确党史观”作出重要论述,为我们学习党史提供了认识论和方法论的根本遵循。党史观的问题,不仅关系到如何看待党的历史,而且涉及如何立足现实、擘画未来。树立正确党史观,是全体党员修好党史“必修课”的前提和基础。     

红色歌谣融入高校党史学习的价值研究

红色歌谣是群众根据革命背景而创作的，是中国共产党宣传和鼓励的结果。自五四运动以来，红色歌谣的诞生与发展都与社会运动高度契合。因此，红色歌谣的发展是随着时代的变迁而发展的，它的发展轨迹和中国共产党领导的社会主义革命建设运动呈现出高度一致性。对于新时代高校学生开展党史学习教育，红色歌谣是非常宝贵的资源。在深入挖掘红色歌谣蕴含的宝贵资源的基础上,创新其融入党史学习教育的方式,构建以学校教师队伍为主导、以整体高校学生为主体的“传唱”式教育,可以实现红色歌谣在新时代高校学生党史学习中的价值研究。     

关于提高党史工作科学化水平的思考

党的十七届四中全会提出要提高党的建设科学化水平，这也是对党史工作提出的发展目标。提高党史工作科学化水平，集中体现在党史工作要更好地服务科学发展大局和更好地实现自身科学发展“两个更好”的要求上。要提高党史工作科学化水平，更好地发挥党史的认知作用，更好地发挥党史的资政作用，更好地发挥党史的宣教作用。而要提高党史工作科学化水平，既要有统筹协调的工作推进，也需要科学发展的学科建设，从指导史观、研究范式和学术概念几个层面上加强党史学科建设，使党史真正成为一门科学。     

在全省党史研究室主任会议上的讲话（2011年85q16日）

在全省上下深入学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话和省委八届十一次全会精神，在更高起点上推进福建发展和海西建设的重要时刻，我们召开全省党史研究室主任会议，这对于进一步深化党史研究，提高党史工作科学化水平．更好地服务福建发展和海西建设，具有重要意义。     

全省党史研究室主任会议暨学习实践科学发展观研讨会在武夷山市召开

9月2日至4日，全省党史研究室主任会议暨学习实践科学发展观研讨会在武夷山市召开。会议的主要议题是，深入学习党的十七大精神，贯彻落实科学发展观，传达贯彻中央领导对党史工作的指示精神和全国党史研究室主任会议精神，研究确定未来一个时期全省党史工作的目标、任务和措施。     

党史学习教育“指定书目”来了,为啥是这四本?

党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会15日在京召开,四本“指定书目”亮相——习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》。开展党史学习教育,阅读党史著作堪称“地基”。这堂高规格“党史课”的“指定书目”,为何是这四本?不妨先看看书的内容。