蓬勃发展的首都教育事业

进入新世纪以来,首都教育战线贯彻中央和市委、市政府关于教育工作的一系列部署,全面实施“十五”教育发展规划,继续深化教育改革,全面推进素质教育,教育事业取得新进展。据2002年统计数据显示,全市普通高等教育、普通高中特别是优质高中招生规模继续稳步扩大;普通高中实际招生8.2万人;初中毕业生升学率98.9%;普通高校招生12.46万人。各级普通学校共毕业学生62.26万人。中小学布局结构调整继续推进,基础教育均衡化发展进程加快:撤销中小学111所;为133所农村寄宿制学校配备了校车;123所中小学校网建设工作得到专项经费支持;远郊区县普通中学规范化建设全面完成;认定首批14所示范高中学校;幼儿园办园体制改革试点范围扩大到100余所。免收义务教育阶段远郊区县公办学校学生和城近郊区公办学校“低保户”家庭学生杂费,为贫困家庭学生免费提供教科书;流动人口中适龄儿童少年义务教育得到政策保障。     

重庆市人民政府关于深入推进义务教育均衡发展促进教育公平的意见

为推进全市义务教育均衡发展,促进教育公平,我市提出以下意见:一、围绕义务教育重点领域和关键环节,开展30个义务教育均衡发展项目试点。二、科学规划中小学布局,城乡义务教育学校办学条件标准化率达到80%。三、统一城乡学校教师编制标准,区县(自治县)行政区域内城乡学校干部教师交流面达到15%以上。四、深入推进素质教育,义务教育阶段学生达到国家规定的教育质量标准。五、坚持义务教育阶段学生就近免试入学,有效解决义务教育阶段择校问题。六、培养照顾好110万农村留守儿童和30万进城务工人员随迁子女,解除外出务工群众后顾之忧。七、实施中小学生营养促进工程,全面改善315万城乡中小学生营养状况。八、多形式构建城乡教育一体化发展模式,努力缩小区县(自治县)域内城乡学校发展差异。九、新增财力向农村义务教育倾斜,财政教育支出按照政府核定的比例增长。十、加强义务教育均衡发展督导评估,区县(自治县)域内义务教育基本均衡完成率达到100%。     

让所有孩子站在同一起跑线上

教育公平是社会公平的基石,是人生公平的起点。近年来,当阳市始终坚持教育优先发展战略,大力推进义务教育均衡发展,在城乡教育均衡、学校布局均衡、教育设施均衡和教师资源均衡上均迈出了坚实步伐。2014年9月,我市义务教育均衡发展工作顺利通过国家教育部督导评估小组验收。一个理念:把教育作为头等民生大事义务教育均衡化关系到教育公平,关系到老百姓     

覃塘区:打造办学特色 推进教育均衡

<正>贵港市覃塘区始终坚持教育优先发展的战略地位,追求教育公平、推进县域义务教育均衡发展。几年来,覃塘区依托教育项目促进办学条件均衡发展,实施"校舍维修工程"和"薄弱学校改造工程",推进学校标准化建设,实施"全面改薄"工程,化解了"大通铺""大班额"难题,全区义务教育阶段学校办学条件基本达到自治区标准,缩小了城乡之间和校际之间的差距。同时,创新教师管理促使师资配置均衡,着力在"招聘补充、调配交流、培训提高、支教巡教"上做文章,实现城乡教师资源合理配置,力量均衡。此外,坚持"文化立校",加强校园文化建设,提倡特色办学,按照"总体规     

义务教育的喜与忧

<正>经济决定今天,科技决定明天,教育决定未来。针对执法检查发现的教育资源配置不均衡、城乡义务教育发展差距较大、城镇学校"大班额"现象较严重等问题,市人大常委会执法检查组要求,进一步加大贯彻实施《重庆市义务教育条例》力度,坚持把义务教育作为重要民生工作抓实抓好,努力把义务教育办成人民满意的教育。     

让城乡学子同享一片蓝天

<正>"我市大力推进学校标准化建设,农村和贫困地区的校舍建设得到了显著改善,中小学校布局专项规划实现了全覆盖,大班额比例明显下降,教师队伍建设不断加强……" 2018年12月25日,在洛阳市十五届人大常委会第二次会议上,常委会组成人员在审议市政府关于落实义务教育均衡发展议案的决议报告时,一致认为义务教育均衡发展工作成效显著,亮点纷呈。沉甸甸成绩取得的背后,离不开人     

努力端平义务教育“这碗水”

正2020年8月31日,在安阳市十四届人大常委会第十五次会议上,《关于促进我市义务教育均衡发展的议案》顺利结案。该议案自交办以来,在市人大常委会的关注和监督支持下,市政府及其相关职能部门采取优化学校布局、改善城乡义务教育办学条件、扩大学位供给等措施,推动全市义务教育优质均衡发展取得明显成效。     

基层在线

二七区人大视察农村义务教育工作 11月12日，郑州市二七区人大常委会主任李章坤带队视察r农村义务教育均衡发展工作。李章坤提出，要完善教育布局规划，合理配置农村学校；加大农村教育投入，改善农村办学条件；提高农村教师待遇，稳定农村教师队伍；加强校园安全管理，维护农村师生安全；坚持教育管理创新，促进城乡教育均衡发展。     

义教均衡暖民心

正暖新闻回放〉〉教育提升三年行动计划见实效2017年,我区继续深入实施广西教育提升三年行动计划,筹措66.4亿元用于教育惠民项目。除新建、扩建一批农村义务教育学校、幼儿园外,还将新建普通高中5所,改扩建普通高中76所,建设40个示范特色专业及实训基地,并对农村义务教育阶段约100万名学生进行膳食补助。同时,我区贫困地区义务教育薄弱学校办学条件得到极大改善,有力推动义务教育均衡发展。     

建立城乡教育一体化机制,推进义务教育均衡发展——恩施市打造学校发展共同体

党的十八届三中全会《决定》明确提出"统筹城乡义务教育资源均衡配置,实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗"的构想。恩施市早在2010年就开始探寻缩小区域、城乡、校际差距,促进教育公平的尝试。经过几年的努力,已形成了"理念共享、文化共构、资源共用、管理共融、团队共生、考核共担"的"六共"策略,使恩施市的教育公平理念逐渐形成。     

2020:部委暖政惠民生

新年伊始,中央各部委密集召开会议部署2020年工作,其间透露出诸多民生领域的重要安排。一系列民生关切,有了新的明确答案。教育更公平2020年,教育部将继续扩充教育资源、加快学位供给,加快消除普通高中“大班额”。切实提高在公办学校就读和享受政府购买服务随迁子女比例,以解决进城务工人员子女上学难题。在义务教育教师工资待遇方面,推动地方乡村教师生活补助提标扩面,引导教师安心从教。     

治理“占坑班”

教育部近期将印发义务教育分规划，通过采取统一城乡教师工资待遇、明确禁止学校收取择校费和治理“占坑班”、改革高中阶段招生考试制度、鼓励普通高中将招生指标均衡分配到初中等方式，促进城乡教育一体化，推动义务教育均衡发展。教育部基础教育一司副司长王定华称，“不要输在起跑线上”这句话某种程度上是一种忽悠，不值得进行大肆的宣传和推广。王定华表示，解决择校问题的一个关键是要淡化过早考试竞争。     

优化教育资源 促进义务教育均衡发展

义务教育均衡发展,是实现教育公平乃至社会公平的前提,是构建社会主义和谐社会的重要基础。为促进义务教育均衡发展,积极探索县域内义务教育均衡发展新途径,2009年,湖北省教育厅大力实施"义务教育均衡发展行动计     

阿鲁科尔沁旗城乡义务教育均衡发展现状与对策研究

阿鲁科尔沁旗义务教育发展不均衡问题比较严重,城乡之间、区域之间、学校之间在办学条件、师资水平、教育质量以及生源数量上的差距不断拉大。主要表现在教育财政投入水平较低、城乡办学条件差异较大、城乡师资力量对比悬殊、农村牧区生源流向城镇、校际间教育质量差距明显等方面。据此,阿鲁科尔沁旗实现城乡义务教育均衡发展的基本对策应该是:一、政府行为要到位(经费投入要保障,教师补充要常态,人事管理要放权);二、教育行政部门要尽责(城乡学校之间、蒙汉学校之间相互帮扶、结对共建要有制度,学校干部队伍培养、教师素质提高要有机制,城乡学校均衡发展重条件更重内涵,多种方式评价促进学校自主发展);三、农村牧区学校要自强,充分发挥自身优势,努力办好有地方特色的乡村教育。     

重庆市人民政府关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的实施意见

正重庆市人民政府文件渝府发[2016]28号各区县(自治县)人民政府,市政府有关部门,有关单位:为贯彻落实《国务院关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》(国发(2015)67号)精神,优化教育资源配置和布局,促进基本公共服务均等化和教育公平,提高教育质量,市政府决定从     

抓住五项重点 深化教育改革

正编者按:2014年是贯彻落实全区教育发展大会的起步之年,是打造广西教育升级版的开局之年。今年,我区重点在学前教育改革、县级中等职业教育综合改革、义务教育均衡发展项目建设和管理改革、教师队伍建设、高校分类发展等五个方面取得新突破。为促进教育事业科学发展、打造广西教育升级版、实现"两个建成"目标营造良好舆论氛围,从本期开始,开设"抓住五项重点深化教     

民生项目建设跑出“加速度”

正继续实施教育提升三年行动计划,新建幼儿园150所、义务教育学校90所,新建扩建普通高中50所,切实提高公办幼儿园和普惠幼儿园占比,确保所有县份通过国家县域义务教育发展基本均衡评估认定。加快健康广西建设,实施15个健康广西专项行动计划;开工建设广西儿童医疗中心,加快中国-东盟医疗保健合作中心等一批重大卫生项目建设,支持防城港、来宾两市创建三甲医院,实现设区市三甲医院全覆盖。加快推进全区文化旅游     

促进城乡义务教育均衡发展

为促进城乡义务教育的均衡发展,我们提出以下建议：1、以科学发展观为指导。做好促进城乡义务教育均衡发展的科学规划。各级政府,特别是县级以上各级政府要结合学习宣传贯彻中共十七大精神．以科学发展观为指导。做好促进城乡义务教育均衡发展科学规划。同时要进一步增强紧迫意识,以办人民满意的教育为出发点和落脚点,把促进城乡义务教育均衡发展作为推动科学发展、促进社会和谐、全面建设小康社会的重大措施．     

陈竺率全国人大常委会检查组来渝检查义务教育法实施情况

<正>10月14日至18日,全国人大常委会副委员长陈竺率全国人大常委会义务教育法执法检查组来渝,就义务教育法实施情况开展执法检查。在渝期间,执法检查组先后到沙坪坝区、垫江县、万州区开展执法检查活动,并与部分中小学校长、教师代表座谈。陈竺指出,重庆是一个城乡二元结构特征突出的直辖市,2007年"两基"通过国检后,于2011年出台了《重庆市义务教育条例》,为巩固提高"普九"成果,推进义务教育均衡发展,关注学生健康成长,加强城乡教育统     

重庆市人民政府办公厅关于调整完善中等职业技术学校学生资助政策的通知

重庆市人民政府办公厅文件渝办发[2012]248号各区县(自治县)人民政府,市政府各部门,有关单位:为认真贯彻落实《中共重庆市委重庆市人民政府关于大力发展职业技术教育的决定》(渝委发[2012]11号)精神,推进我市中等职业技术教育健康发展,市政府决定,从2012年秋季学期开始,对全市中等职业技术学校学生全面实施免学费政策,进一步调整完善生活费资助政策。经市政府同意,现将有关事项通知如下: