谈高职图书馆如何开展读者导读

高职图书馆的主要读者是青年大学生,他们刚刚结束紧张的中学阶段的学习生活,来到一个陌生的学习生活环境,对高职图书馆的情况还不了解,他们的知识面还只限于从课堂上获取的那一部分,他们求知欲强,但缺少自学自育的能力,世界观还没有最后形成,可塑性强等特点,高职图书馆由于它本身的使命有必要利用开展读者导读工作对大学生进行各种形式的读书教育活动以激发他们的读书兴趣,引导他们的读书内容,提高他们的读书效率。     

网络环境下公安院校大学生阅读现状调查——以铁道警察学院为例

通过对网络环境下铁道警察学院在校大学生阅读现状进行问卷调查,从阅读动机、阅读内容、阅读方法等七个方面对网络环境下公安院校大学生阅读的特点展开分析,提出应从构建大学生阅读干预机制、进一步优化阅读内容结构、严防"快餐式"浅阅读的泛滥、提高图书馆的文化感染力等四个方面引导、完善公安院校大学生的阅读行为。     

浅谈倡导全民阅读与构建和谐社会

全民阅读是社会的一个现实问题。图书馆应引导公众阅读,其中少年儿童的阅读推广,关注老年读者阅读等等方面的经验是解决问题的积极举措。     

加强队伍建设努力提高高校图书馆读者服务质量

结合《普通高等学校图书馆规程（修订）》中读者服务工作的相关规定和目前我国高校图书馆读者服务工作的实际,对高校图书馆读者服务工作的现状进行了分析,并重点从如何提高图书馆读者服务工作人员的素质,研究读者,增强读者服务的针对性,进而提高高校图书馆的读者服务工作质量提出了一些具体想法和对策。     

高校图书馆借阅现象的困惑与对策

以南京晓庄学院图书馆为例,分析高校图书馆读者借阅量日趋下滑的现象.并指出了在网络化、信息化发展阶段,馆藏资源数字化对读者阅读的重要性,提出了改善图书馆借阅状况的有效依据.     

我国高校大学生网络阅读行为探析

网络阅读中的不良行为己经对当代高校大学生的身心健康产生了不同程度的影响，大学生在网上阅读的心理特点呈现为复杂性和多层次性。针对当前高校大学生在网络阅读中存在的不良行为和现象，高校图书馆应加强对大学生网络阅读的指导，让读者真正形成良好的网络阅读行为规范。     

手持移动阅读对高校图书馆服务的影响及对策

当前手持移动阅读是获取知识资源的主要渠道之一,这种阅读方式的改变对图书馆特别是高校图书馆(经调查作为高校图书馆读者的大学生是手持移动阅读的主流群体)的服务理念、服务方式和内容、服务技术等方面都有很大的影响。主要论述手持移动阅读对高校图书馆的影响,针对这些影响图书馆应采取的相应对策。     

浅论公共图书馆对幼儿早期教育的作用及优势

幼儿早期阅读教育已是国内外关注的热点,如何利用图书馆资源有效开展早期阅读教育,也成为社会早期教育的研究课题.文章对早期阅读的重要性及图书馆在开展早期阅读教育过程中的作用和优势进行了阐述,并针对当前幼儿读者的特点和兴趣,对图书馆开展这项工作提出了一些想法.     

谈如何提高高职院校图书馆流通部的读者服务工作质量

流通部是图书馆工作永恒的主题,在网络化和数字化信忠资源建设高度发展的今天,使流通部门的服务工作具有自身的专业特点和服务特点.通过对信息环境下高职院校图书馆流通部现状的分析,提出如何提高流通部读者服务工作质量的策略     

谈高校图书馆对学生阅读的引导作用

目前,我国读者普通存在阅读缺失的现象,分析了当代大学生的阅读倾向,并对大学图书馆如何开展学生导读教育方面进行了论述,旨在强调充分发挥大学图书馆对学生阅读的引导作用,使读者真正享受到阅读的乐趣。     

满足读者需求提升服务质量

为了提升图书馆文献资源建设的质量与水平,改善和促进图书馆工作,更好地满足读者的文献需求,“将读者引进图书馆”,开展读者问卷调查,文章在浙江警察学院学生读者进行的问卷调查基础上,对调查结果进行分析,提出深化图书馆读者服务工作的策略.     

网络环境下校园文化建设中如何做好读者服务工作的探讨

校园文化是在学校教育环境中生长发展的一种文化现象。高等院校的校园文化是在长期的教学、科研和日常活动中形成的一种特殊的、层次较高的文化，其主体是大学生。校园文化建设是素质教育的基本要求之一，图书馆如何在网络环境下做好读者服务工作，以拉近图书馆与学生的距离，充分发挥图书馆在校园文化中的作用。     

论高校图书馆参与大学生心理健康教育的优势和路径

大学生心理问题是高等学校普遍存在的问题,对大学生的身心健康和学习危害极大.图书馆作为高等学校的一个复合型机构,在大学生心理健康教育方面具有独特的优势,有能力也有必要承担起大学生心理健康教育的责任,并通过馆藏文献建设、开展读书活动、导读辅导、阅读疗法讲座、环境建设等多种路径参与大学生的心理健康教育.     

浅析全媒体时代我国图书馆的阅读推广活动

自从人类社会进入全媒体时代以后,传统的阅读方式受到了各种新型阅读方式的挑战,国民综合阅读率出现了下降的趋势,一些图书馆甚至出现了读者到馆率不足的现象。本文的目的就是要探讨在全媒体时代背景下,各级图书馆应该如何适应时代的发展要求改进服务方式,在阅读推广中更好地发挥主导作用。     

高校图书馆读者特点及服务对策

本文根据高校图书馆的现状,针对各读者层的特点,提出了深化高校图书馆读者服务工作新思路及服务对策.文献需求会随时代的变化而有所改变.高校科研人员是文献需求最大读者群,图书馆求新思变是其工作主要特色.     

高校图书馆服务的延伸——阅读疗法

大学生的心理健康教育已经是高校所面临的紧迫性问题,作为高校三大支柱之一的高校图书馆要利用自身拥有的文献资源优势,延伸其服务范围,关注大学生的心理健康问题,阅读疗法就是高校图书馆服务大学生心理健康教育的不错选择。     

如何开好高校图书馆读者座谈会

高校图书馆召开读者座谈会对于密切图书馆与读者之间的联系，促进图书馆工作的不断改进和提高具有极其重要意义。要开好图书馆读者座谈会，一是要统一全馆认识，并将其纳入图书馆工作计划；二是要在做好统计工作的基础上选好谚者代毒；三是要营造良好会议气氛，让读者代表畅所欲言；四是要及时做好会后反馈工作，取信于读者。     

高校图书馆读者服务工作研究

读者服务工作永远是高校图书馆工作的核心,图书馆的一切工作目的都是为了读者服务。随着时代的进步与发展,当今社会已进入了网络化、信息化时代,现有的传统读者服务工作方式已经远远满足不了高校读者的需求,这就对高校图书馆的服务工作提出了更高层次的要求,高校图书馆的读者服务工作需要进一步自我完善、自我改进,才能适应新时期高校读者的需求。     

高校图书馆对大学生思政教育职能与途径探析

文章首先从高等学校大学生的思想政治情况以及当前教育工作现状、面临问题等进行剖析,通过行使图书馆的教育职能,结合图书馆的各种有利的实际条件,在文化育人、环境育人、服务育人等几个方面,分别从专题文献数据库、信息网络、文化氛围、管理服务和宣传教育的等工作中配合学校对大学生进行思想政治教育的有效途径进行探索。     

从读者流失的原因看对读者的维系和挽留

图书馆的宗旨就是为读者服务，也只有通过提供优良的服务才能吸引外界的支持提高自身的地位。图书馆为读者服务，不能停留在简单的借书还书的水平上。图书馆服务水平的高或低，图书馆工作质量的好或差，越来越取决于为读者服务的深度。如何把人们吸引到图书馆，让更多的人了解图书馆，走进图书馆，利用图书馆，不让走进图书馆的读者再从图书馆流失。通过对图书馆读者流失的原因的分析，研究如何对读者进行维系和挽留。