西部大开发中的宁夏民族教育

我国是一个多民族的国家，据不完全统计，我国55个少数民族中有52个分布在西藏、新疆、宁夏等12个省、市、自治区，西部地区少数民族人口占少数民族总数的55％以上。在一定意义上，西部地区教育就是民族教育，民族教育与西部大开发有着极为密切的关联。     

西部大开发中的贵州民族教育

西部大开发的实施为贵州民族教育的发展带来了前所未有的机遇,同时也提出了挑战.文章分析了贵州民族教育所取得的实绩及其特征,指出发展民族教育本身是西部开发的重要组成部分,西部开发民族教育要加快改革步伐,为西部开发提供智力支持.     

西部大开发与民族问题

中国西部70 %以上是民族地区 ,西部问题的重点是民族问题。在东西部差距扩大到一定程度后 ,必须采取有力措施缩小东西部差距 ,促进各民族各地区的共同繁荣。为此 ,西部大开发要紧紧抓住民族区域自治法这个法宝 ,尽快使西部民族地区赶上中部和东部地区     

西部大开发与民族工作

西部大开发,是中国共产党奋力实现各民族基本上全面平等的世纪大决战;西部大开发越是推进,越要加强民族工作。 　　一、西部大开发,就是新世纪少数民族和民族地区的大开发 　　我国少数民族和民族地区主要分布在西部。在西部大开发范围内的 12个省级区划中,有自治区 5个,     

西部大开发与民族问题

最近期间，以江泽民同志为核心的党中央高瞻远瞩，审时度势，把握大局，提出了加快中西部地区经济发展特别是实施西部大开发的战略决策。这是面向２１世纪全国发展的大战略，大思路，对我国少数民族地区的发展繁荣以至民族问题的解决也有重大的意义，也应当成为我们民族工作的大战略、大思路。１９９９年６月，江泽民同志就提出：“现在我们正处在世纪之交，应该向全党和全国人民明确提出，必须不失时机地加快中酉部地区的发展，特别是抓紧研究西部地区大开发。”（１９９９年６月１９日《人民日报》）１９９９年１１月中央经济工作会议也指…     

西部大开发与民族出版

西部大开发将把民族出版进一步推向市场,民族出版将面临更加激烈的市场竞争。民族出版实力较差使其在竞争中处于不利地位,但西部大开发也将为民族出版创造出前所未有的市场前景;民族出版单位有可能从西部大开的投资中直接或间接地获得一定支持;西部成为热点使一些选题具有对外合作出版的潜在可能性。民族传统文化面临的巨大冲击使民族出版扮演更加重要的角色,肩负更加繁重的历史责任。民族出版应抓住机遇,争取更大的发展。     

试论民族研究与西部大开发

本文简述了我国各民族的社会历史发展状况及经济形态,认为作为民族研究的对象有三个层次,民族包括56个民族,也包括历史上有渊源关系的族群族系,还包括作为多民族共同构成的综合体——中华民族。文章认为民族研究的范围应包括民族的物质文化、制度文化与精神文化的历史与现状的诸领域和全过程,并提出了民族研究的若干原则。文章认为民族研究在西部大开发有十分重要的决策参考作用,应贯穿于西部大开发的始终。     

西部大开发与民族统战问题

(一)西部大开发是中华民族的伟大历史使命西部大开发是中华民族历史发展规律的必然走向,是中华民族振兴的伟大历史使命.西部是中华民族和中华文明的一个重要发祥地.在我国历史上,周、秦、汉、唐以长安为政治、经济、文化中心,以西部及中原与西部连接的地区为基础,建立强大的帝国,创造了灿烂的文化.农产富庶,手工业发达,冶金、磁器、丝绸、造纸都处于世界先进的地位.关中地区更是富甲天下.《史记》称：`关中之地,于天下三分之一,而人众不过什三,然量其富,什居其六.'(《史记》货殖列传,中华书局版3262页)以长安为起点的古丝绸之路,就是以西部…     

西部大开发与湖南民族关系

西部大开发为湖南民族地区经济发展提供了难得的历史机遇 ,有利于民族关系的巩固和发展 ,同时也出现了一些需要注意的问题。为此 ,必须加快民族经济发展 ,坚持和完善民族区域自治制度 ,加强民族法制建设 ,注重培养使用少数民族干部 ,大力发展民族文化、教育 ,以促进民族关系的进一步健康发展。     

西部大开发与民族高校成人教育

文章从分析西部地区人力资源状况人手,阐述了成人教育在西部大开发战略中的 举足轻重地位,从而进一步构建Ｔ民族高校成人教育的模式,提出了民族高校成人教育要解决在 思想观念、与本科教育的关系、德育工作等几个方面的问题。     

浅谈西部大开发与民族问题

西部大开发中的民族 问题的内涵 何谓民族问题 ?民族问题就是不同民族之间的关系问题,表现在政治、经济、文化、语言、生活方式和风俗习惯等方面,是社会总问题的一部分,它的解决也只能在社会发展中解决。江泽民总书记在 1992年中央民族工作会议上对当前我国的民族问题的内涵有过精辟的概括：“民族问题既包括自身的发展,又包括民族之间,民族与阶级、国家之间等方面的关系”。即民族的发展和民族关系问题是当前我国民族问题的主要内容,发展是首要的,其次是关系。朱基总理讲中央实施西部大开发考虑的是三个方面的因素：一是民族因素…     

西部大开发与民族地区发展

我国西部地区面积占全国总面的三分之二 ,55个少数民族中有 38个世代生活在西部 ,西部少数民族人口占少数民族总人口的三分之二 ,全国 155个民族自治地方 ,绝大部分在西部。西部地区地域辽阔 ,资源丰富 ,战略地位极为重要 ,经济社会发展相对落后 ,开发潜力很大。没有西部地区的发展 ,就没有民族地区的发展 ,也就谈不上全国的发展 ;没有西部地区的现代化 ,就没有民族地区的现代化 ,也就谈不上全国的现代化。因此 ,中央决定全面推进西部大开发 ,这对于加强民族团结 ,维护社会稳定 ,促进各民族共同繁荣和民族地区发展具有十分重要的意义。新中…     

西部大开发中看民族文化

民族文化在日趋迅猛的经济全球化和信息全球化进程中命运如何?民族文化事业将如何随着经济社会的进步和群众文化需求的提高不断发展?民族文化产业能否在剧烈的外来文化冲击和激烈的市场竞争中生存、壮大?四月中旬,在云南省保山市,由国家民委主办的“西部民族文化工作研讨会”上,这些问题引起了与会代表的共鸣,成为关注的焦点。     

西部大开发战略与西部民族地区的经济发展

实施西部大开发战略 ,加快中西部地区发展 ,是以江泽民为核心的党中央根据邓小平关于“两个大局”的战略思想 ,面向新世纪作出的重大决策。这对于扩大内需 ,推动国民经济持续增长 ,对于促进各地区经济协调发展 ,最终实现共同富裕有十分重要的意义。     

再谈西部大开发与民族问题

当前,党和国家正在实施西部大开发战略。这是我国跨世纪的一项战略部署,将为21世纪我国经济发展开拓新的空间,加速我国现代化建设,有力地促进我国全面建设小康社会的进程。江泽民同志指出：“实施西部大开发,不仅是一个重大的经济决策,也是一个重大的政治决策,是关系中华民族长远发展的战略之举。”“我国有50个少数民族聚居在西部地区,占我国少数民族总人口的80％。加快少数民族和民族地区的发展,促进各民族的共同繁荣、共同富裕,是加强民族团结、维护边疆稳定的根本保证。在西部大开发中,要坚持和完善民族区域自治制度,认真做…     

关于西部大开发与贵州民族教育相关问题的探讨

西部大开发需要大量各类人才,目前贵州民族地区的人才和教育不能适应西部大开发的需要,必须因地制宜制定民族教育规划,加强师资队伍建设,落实民族教育政策,增加教育投入,改革教育体制,使民族教育适合社会发展的要求。     

加强马克思主义民族观教育 促进西部地区大开发大发展

加快西部地区大开发 ,是党中央在世纪之交作出的具有全局意义的重大战略决策 ,它引起了国内各界的高度重视和关注 ,很多学者、专家都在积极地研究和探讨促进西部大开发的有效措施 ,各级政府也都在抓紧制定开发规划。笔者认为在众多有效措施中 ,加强马克思主义民族观教育是从根本上提高全国各族人民对于西部大开发战略决策的思想认识 ,主动迎接、积极投入西部大开发的关键。一、加强马克思主义民族观教育 ,使全国各族人民统一认识 ,高度重视西部大开发。马克思主义民族观是科学世界观的重要组成部分 ,是无产阶级政党制定民族政策、解决民族问…     

西部开发战略与马克思主义民族观教育

在世纪之交 ,党中央提出了实施西部大开发的战略。这是我国面向 2 1世纪的一项重大举措 ,是促进全国经济社会发展的一个大思路、大战略 ,也是党中央对西部各族人民的关怀。朱基总理明确指出 :“我国少数民族和民族地区主要集中在西部地区 ,所以实施西部大开发战略 ,也就是加快少数民族和民族地区的发展。”西部地区是我国少数民族最集中、边境线最长的地区 ,也是地域广大、资源富集、潜在市场广阔的地区 ,同时也是民族问题表现得比较突出和集中的地区。随着经济的发展 ,西部开发的深入 ,随着新旧体制转换中利益格局、利益关系结构的调整 ,…     

民族文化视野中的西部开发——西部大开发与贵州民族文化研讨会侧记

为了进一步增强对贵州实施西部大开发战略的理性思考,探讨民族传统文化在贵州现代化建设,特别是贵州在实施西部大开发战略中作用问题,8月15日,由贵州省社科联、贵州省民族研究所、贵州省民族研究会在贵阳联合举办了“西部大开发与贵州民族文化”研讨会。来自有关方面的30余位专家学者,精心准备,畅所欲言,纷纷为民族文化事业的发展,为贵州实施西部大开发战略出谋献策。归纳起来,大家主要对如几个问题,展开了热烈的讨论。     

西部大开发与西部民族地区法制建设问题论析

西部大开发作为我国面向２１世纪作出的重大决策,其顺利实施的基本保障在于法制建设。本文分析了西部民族地区的法制建设状况,论述了西部大开发对西部民族地区法制建设的影响与要求,讨论了新形势下民族地区法制建设的主要思路。作者认为,西部民族地区的法制建设应以党的基本路线为指导,坚持国家法制统一与民族区域自治相结合的基本原则;依法行政、秉公执法和完善法制监督则是当前和今后西部民族地区法制建设的关键所在。