浅谈学分制条件下学籍管理的改革

随着科学技术不断发展,实现和完善学分制并同时进行学籍管理改革,是高校教学改革的主要内容;学籍管理目前存在问题,探讨学分制条件下学籍管理改革,对高校学籍管理逐步科学化、简便化、规范化具有现实意义。     

论电子注册在高校学籍管理中的作用

学历证书电子注册作为加强学籍管理的有效手段,通过其自身的一套行之有效的规范化管理模式,即“建立信息——新生电子注册——动态管理（学籍异动）——毕业生学历证书电子注册——网上查询”使高校学籍管理在校园外得以延伸,有效地提升了教育管理的服务水平。     

高校学籍管理存在的问题与对策

学籍管理是高校教学管理的关键,直接影响高校的教学质量。本文分析了当前我国高校学籍管理存在的主要问题,并提出加强高校学籍管理的相应对策。     

电子注册制度下成人高教学籍的信息化管理

信息技术飞速发展对高校学籍管理信息化提出了更高的要求,在此背景下我国教育部推行学籍学历电子注册制度。教育部学籍学历信息管理平台的主要功能包括：录取数据、学籍注册、在校生及学历注册。本文依托这些具体功能探讨成人高校学籍学历信息化管理的内容和实施学籍学历信息化管理优势。     

浅谈成人高校学籍管理与电子注册

学籍管理是做好电子注册的基础,电子注册则是加强学籍管理的有效手段。文章论述了我国成人高校实行电子注册制度的必要性,介绍了电子注册的对象和内容、与学籍管理的内在关系,以及目前使用的电子注册管理系统。初步探讨了电子注册制度对高校成人教育学籍管理工作所起的促进和监督作用,以及在实际应用过程中存在的问题和解决问题的方法。     

高等教育学历证书电子注册问题探究

为加强高等教育毕业证书管理,我国已建立和实施了高等教育学历证书电子注册制度。实施电子注册是新形势下高校学籍管理的必然选择。实行电子注册,对扩大高等学校办学自主权,保证高等教育质量,维护学历证书的真实性,维护大学毕业生的合法权益,起着重要的保障作用。本文在论述学历证书电子注册的过程和探讨存在问题的同时,对解决相应的问题提出了一些建议。     

“子女战略”教育理念的内涵解读与对高等教育的诠释

中国高等教育迅速发展使高校招生大增,教育质量出现不少问题。浙江工商大学实施的以学生为本,以教学为本的“子女战略”教育理念,在一定程度上确保了高校在扩大招生和解决就业双重压力下的优质教育。本文提出“子女战略”的四个内涵对广大教师的教书育人有启发作用。同时,文章用“子女战略”教育理念论述了高等教育中存在的一些实际问题,指出高校的核心任务是育人,而育人必须严格制度管理,教学必须让学生提高素质,具备服务于社会的能力。     

论公安院校学籍管理的信息化

信息化已成为公安院校学籍管理的必然趋势,在日益凸现传统管理所无法比拟的优越性同时,信息化管理也带来了新的“漏洞”,弥补缺陷才能实现广泛意义上的资源共享,更好地为公安教育服务。     

考试作弊适用开除学籍的法律思考

高校给予有严重作弊行为的学生开除学籍的纪律处分,其法律依据在于《普通高等学校学生管理规定》第54条第4项的规定,其法理依据在于作弊学生严重滥用其受教育权。当然,考试作弊与开除学籍并没有必然因果关系,对“考试作弊一律开除”的做法不但于法无依,也有违宪的嫌疑。在倡导依法治校的今天,厘清考试作弊与开除学籍之间的关系具有重要的现实意义。     

法制现代化进程中的人文向度

法制的现代化是以法律的逐步理性化为主要特征。传统的“理性”观 ,片面地强调了法律的“工具理性” ,而忽视了其“价值理性”。这种理念所带来的后果即为“人的物化” ,对人的生命价值至尊的忽视及“人本”意识的缺失、主体性地位的衰退。中国的法制现代化必须以价值理性为基点 ,强调“以人为本”和法制现代化过程中的人文精神与人文关怀     

论高校实施通识教育的宏观管理

按大类招生即是按学科大类招生,是相对于按专业招生而言的,是高校实行“通才教育”的一种全新方式。因其对人才培养具有一定的灵活性,所以被越来越多的高校所采纳。按大类招生、实施通识教育,应该从制定符合大类招生的培养计划、规范学籍管理、实行导师制培养、加强师资队伍建设、考试管理以及按类招生学生如何专业分流等六个方面入手。     

高校行政管理工作要坚持“三个为本”

以人为本,促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心,是高等教育工作全面落实科学发展观的核心任务。高校行政管理工作要坚持以人为本,就必须做到“以育人为本,以学生为主体”,“以人才为本,以教师为主体”,“以服务为本,加强行政管理干部队伍自身建设”。     

以人为本提升高校图书馆管理水平

目前高校图书馆管理存在忽视人本管理的问题。引入人本管理,不仅适应时代发展的要求,而且有助于解决现存的 一些问题,提高高校图书馆管理水平。     

学籍管理压力下的心理调节

学籍管理的工作压力是影响学籍管理质量的重要因素,也是困扰学籍管理者心身健康的原因。本文通过分析学籍工作压力产生的原因,提出了调节学籍管理者心理的方法,以达到减轻或者舒缓学籍管理者工作压力,促进学籍管理者心身健康,进而提高学籍管理质量和工作效率的目的。     

新形势下高校成教学籍档案管理探析

新形势下成人教育的迅猛发展和招生规模的扩大,给高校成教学籍档案管理工作带来了前所未有的全新挑战。本文分析了当前高校成教学籍档案管理中存在的问题,提出了相应的解决方法与对策,对提高学籍档案管理工作质量和效率,有着一定的现实作用。     

创新驱动发展战略下高校人力资源管理对策研究

知识型教职员工是高校内部最具创新能力的人力资源,是高校实现创新驱动发展的源动力.传统人事管理在管理理念、制度和政策、职能等方面还有不足之处.创新驱动发展战略下高校人力资源管理理念应从“以事为本”向“以人为本”改变,同时强化教师文化认同;解决教师专业发展和学校发展目标之间的矛盾;建立促进科研团队发展的管理机制和分配机制;进行教师职业发展管理,提高核心创新人才竞争力;开发知识产权人力资源,才能发挥高校人力资源的创新潜力.     

提高高职学籍管理水平的思考

提高高职学籍管理水平是适应高等教育大众化发展的需要,也是适应学籍管理信息化发展的需要。当前,高职学籍管理工作存在着学籍管理的理念没有改革创新、人员知识结构比较单一、学籍管理的手段落后等问题。提高学籍管理水平,要求学籍管理人员必须树立科学的管理理念;加大学习力度,不断更新知识体系;掌握现代化的管理手段。     

加强学籍管理之我见

学籍管理是干部函大教育管理中的一个重要环节,健全和完善的学籍管理,对整个学校教学秩序的稳定,良好学风的形成,教学质量的提高,培养目标的实现起着重要保证作用。因此,笔者结合工作实际,谈谈如何加强分校学籍管理。 一、明确分校学籍管理的职责范围。 办学三年多来,干部函授大学实行学籍两级管理制度,总校、分校在学籍管理上权责清晰、分工明确,各自有条不紊、主动有序地开展工作,形成了一个规范化、科     

从人本管理到能本管理

管理的基本命题是把合适的人放在适合的岗位上做正确的事,即实现“人”与“事”的能级匹配,使人尽其才,才尽其用。人本管理就是一切以人为出发点,一切以人作为最终目的。能本管理是人本管理的深化与发展。树立能本管理理念,建立能本管理思想体系,推行能本管理是我们的历史使命。     

对新形势下改造世界观的思考

对于共产党人来讲,改造世界观的问题是个古老而常新的永远说不完的话题。从马克思恩格斯所论述的“两个彻底决裂”到江总书记所指出的“解决好世界观人生观问题”“是首要的问题”,已成了马克思主义者极为重要的问题。然而,由于众所周知的原因,改造世界观曾被我们一些人误解和忽视了。由于这一误解与忽视,而使改革和商品大潮卷出了许