邓小平对待错误的科学态度

邓小平在探索和开拓建设有中国特色社会主义道路的过程中，以大无畏的勇气和所言所为，为我们如何对待错误树立了良好的榜样。学习邓小平对待错误的科学态度，对于我们搞好目前的各项工作以及在跨世纪征途上进行新的实践、夺取新的胜利，具有重大的指导意义。邓小平对待错误的科学态度主要表现在以下几个方面：　　一、大胆创新，不怕犯错误邓小平堪称创造精神的典范，他想前人所未想，做出了许多前人所没有做过的事情。从兴办沿海经济特区到形成全国总体对外开放格局，从科技是第一生产力思想的提出到科教兴国战略思想的形成，从“一国两制…     

新中国成立后历届中央领导集体的形成始末（下）

以毛泽东为核心的中央领导集体形成于20多年的革命战争年代，邓小平、江泽民分别为核心的中央领导集体，胡锦涛、习近平分别为总书记的党中央，形成于我们党执政的60多年里。本文回顾了胡锦涛和习近平领导集体的形成始末，反映我们党在国际共运史所上取得的伟大历史功绩。     

领导干部要树立正确的世界观、权力观、价值观

治国先治党、治党先治官、治官先治德,身为国家的管理者和公众人物,领导干部的道德素养对整个社会良好风气的形成具有重要影响,领导干部如果不具备德的标准,就不可能做到＂权为民所用、情为民所系、利为民所谋＂。因此,我们的领导干部必须加强道德素养建设,树立正确的世界观、权力观、价值观。     

毛泽东严格要求自己和亲友

<正>开国领袖毛泽东，不但严格要求自己，也严格要求自己的亲友，为新中国成立后形成良好的党风和社会风气，起到了重要作用。今天我们了解毛泽东严格要求自己和亲友的事迹，仍有重要意义。现撷取若干片段，以飨读者。开好会，少花钱1949年4月，为召开政治协商会议筹备会，毛泽东从他所住的香山双清别墅乘车到中南海，与筹备会的领导同志商议有关召开新政协的重要问题。工作间隙，     

当软件园变成产业城—成都软件及服务外包产业发展纪实

软件及服务外包之所以能形成一个产业、得以聚集，并最终形成支撑其发展的良好“生态”，其过程一定不寻常。而成都高新区软件及服务外包产业的发展，则是四川近年来产业发展最直观的缩影，其发展的路径给我们以启迪。     

用脚步丈量民情 以服务温暖民心——把实事办到农牧民心坎上——全省万名干部下乡活动纪实

“走访中，我们强烈地感受到老百姓迫切想要发展的良好愿望和诉求，虽然我们的帮扶工作还刚刚展开，所做的事还有限，但我们所做的点滴实事，他们都铭记于心，因为我们和群众那颗热情纯朴的心是相通的，所以大家的心始终是暖的。”2月下旬，张大俊作为奔赴基层干部中的一员，来到循化撒拉族自治县都斯乡哈达亥村开展帮扶，在驻村的日子里，他在《民情日记》中写下感言。     

改革发展创新与校园和谐

北京财贸职业学院是在北京财贸管理干部学院的基础上，由三所成人院校和一所中专校合并组建的普通高等职业院校。2003年四校合并之初，院党委根据需要采取了一系列措施大力推动和谐校园建设。2006年，北京市高职高专人才培养水平评估专家组对学院进行全面评估，给予优秀校的结论。事实充分证明：必须坚持科学发展观，积极推进改革创新，才能促进校园良好局面的形成。     

内聚人心外树形象加快发展形成合力

当前六盘水市正处在加速发展、加快转型、推动跨越的关键阶段，机遇前所未有，挑战也前所未有，我们比任何时候都更需要一个良好的政治生态，以此内聚人心、外树形象，形成推动科学发展的强大合力。     

做创新的典范

创新的时代呼唤创新的典范。江泽民同志在全国干部培训教材《序言》中号召各级领导干部要“努力成为勇于创新和善于创新的典范”。这是总书记对各级领导干部的殷切希望，是新形势下领导干部应该具备的重要素质。政治路线确定之后，干部就是决定的因素。领导干部的一言一行、一举一动，对人民群众具有强烈的引导和示范作用。我们的社会能不能形成创新的风尚，我们的党、我们的国家能不能在创新问题上取得更多的成果，在很大程度上取决于各级领导干部有没有创新的精神、创新的勇气和创新的能力。当前，领导干部中基本形成了人人讲创新的良好氛…     

共撑一片成长的天空——解读江苏省姜堰市三水学校“全员德育”工作模式

江苏省姜堰市三水学校是一所地处城郊结合部、由多个学校合并组建而成的九年一贯制学校。合并之初，教职工因育人价值追求、教育方式方法上存在差异．导致学校德育工作存在“少数人干、多数人看、个别人暗地里捣蛋”的状况。面对学校德育工作的“乱相”，我们将“全员德育”工作模式作为打造学校德育特色的主攻方向，形成了“人人参与德育、处处进行教育、事事渗透德育”的良好局面。     

确保新农村建设形成良好开局

社会主义新农村建设是我们党提出的长期的历史性任务，也是当前加强“三农”工作的重大战略部署，是解决“三农”问题的总思路、总要求、总抓手。党的十六大以来，党中央先后作出了“统筹城乡经济社会发展”、“工业反哺农业、城市支持农村”、“建设社会主义新农村”的重大战略决策。这三者之间有着非常清晰的逻辑关系。统筹城乡经济社会发展是战略思路，以工哺农、以城带乡是战略取向，建设社会主义新农村是战略的具体化。今年是新农村建设的开局之年，形成良好的开局至关重要。因此，我们要准确把握新农村建设的深刻内涵。在认识上消除思想误区，在工作上抓住建设重点，在行动上形成整体合力，确保新农村建设形成良好开局，扎实稳步推进社会主义新农村建设。     

网络民主视域下政府决策的合理性探究——一基于“番禺垃圾焚烧事件”的分析和思考

由网帖引发全国舆论轩然大波的公共危机事件——“番禺垃圾焚烧事件”，不仅凸显网络民主作为一种利益诉求的表达渠道所具有的功能和作用，而且也让我们看到网络民主所产生的巨大政治影响。这一事件值得我们反思的重要问题是：在信息时代和公民意识觉醒的今天，涉及公共利益的政府决策需要充分考虑对民意的尊重；否则，民意会通过网络的现代传播功能所形成的聚合作用而产生强大的反制力量，让政府决策处于被动和难堪。从网络民主的视角来看，“番禺垃圾焚烧事件”对我们如何正确认识民意、充分尊重民意和主动服从民意，促进政府决策的合理性，具有非常重要而积极的启示和意义。     

用优秀的校园文化引领学校发展

学校的魅力在于它有着丰富的智力背景和深厚的文化底蕴，从某种意义上讲。校园文化是学校的重要特征。优秀的校园文化，良好的育人环境会对学生起着潜移默化的熏陶和启迪作用，让学生的精神面貌、品德修养乃至学业成绩得到提升。湖北省郧县二中作为一所薄弱学校，尽管办学经费紧张，办学条件较差，但两年来我们抓住创建市级示范学校的契机，注重学校发展的文化内涵，狠抓校园文化建设。经过两年的努力，学校文化景观大为改善，人文气息日趋浓厚，活动文化多方位开展，校园文化固有的教育功能正充分得到释放。和谐、进取的校园精神已初步形成．学校的办学水平和教育教学质量也逐步提升。     

中国的人权法律保障

建国以来，我们党和我国政府积极致力于加强人权的法律保障，立足于我国的具体国情，不断将人权的内容具体化、法律化，以使全体人民切实实现政治、经济、社会、文化等方面的权利。经过几十年的不懈努力，特别是在党的十一届三中全会以后，随着民主法制建设的不断加强，到目前，我国已形成了比较完备的人权法律保障体系，广大人民群众的现实人权进一步得到维护，我国的人权法律保障和人权实现的程度呈现出不断发展的良好态势。一、加强人权法律保障是我们党和政府的重要主张人权是指人依其自然属性和社会本质的要求所享有的，并受一定国度一…     

学会与群众打交道

密切联系群众，始终与群众保持血肉之情、鱼水之谊，是我们党长期以来所形成的优良传统和作风。时代越发展，党员干部越需要与人民群众保持密切联系，越需要学会与群众打交道。     

构建和谐的新型干群关系

构建社会主义和谐社会，是我们党提出的重大战略思想和重大战略任务。构建和谐的新型干群关系，是贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，构建社会主义和谐社会的内在要求。因此，我们必须结合新的时代特点和本单位实际，积极探索发扬干群一致优良传统的新路，建立和发展和谐的新型干群关系，形成精诚团结、凝心聚力、共谋发展的良好局面，实现经济社会协调发展，全面推进新农村建设。     

人的素质提升：思想政治教育的着力点

人的诸方面的素质从生理、心理、智力、品德等方面为思想政治教育提供基础，而思想政治教育又能够保障人的思想道德素质的提高，促进人的生理素质的发展和良好的心理素质的形成，对提高人的科学文化素质也有积极意义。我们应着眼于人的素质的全面提高，采取多种措施，加强思想政治教育。     

高职思政课教学对学生健康人格形成的作用

思政理论课教学是高职学生健全人格培养的主阵地和主渠道，它对高职学生良好个性和健康人格的形成居于核心地位，发挥着重要的导向作用。作者从三个方面阐述了培养高职学生健康的人格，促进良好个性的形成的基本途径。     

凸显校园文化建设的亮点——江西省兴国县平川中学打造校园文化掠影

江西省兴国县平川中学作为一所同时拥有市级文明校园、文明单位、省级文明单位（连续四届）和全国中小学德育工作先进集体的省级重点中学，历来十分重视校园文化的建设，特别是近年来更是把“文明校园”的创建工作作为学校教育改革和事业发展的一项重要工作来抓。在创建中，强调突出校园文化的亮点，提升校园文明，实现了以良好校园秩序、良好育人环境、良好的管理水平和良好的办学效益为主要标志的校园文明程度的显著提高，形成了具有自身特色的创建之路。     

学风问题至关重要

党的十五大把邓小平同志在南方重要谈话称之为“宣言书”，是解放思想、实事求是，沿着党的十一届三中全会确定的路线继续前进，永不停步的战斗号角。在纪念邓小平同志南方重要谈话发表１０周年之际，重温他的谆谆教诲，再一次为他高瞻远瞩的目光，立足于世界发展大势来思考问题的气概所折服。回顾十年来中国和世界发展的变化，使我们不仅感悟到了邓小平理论在指引我们党、我们国家进行社会主义建设上的重要意义，而且也进一步认识和体会到邓小平理论所蕴含的良好学风。我们所讲的学风的实质是如何对待马克思主义，如何对待社会主义和资本主…