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相似文献
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1.
习近平在系列重要讲话中运用马克思主义哲学的认识论、方法论、价值论、自然观、社会基本矛盾规律、群众观和交往观等七个方面,分析和解决改革中的一系列问题,为中国特色社会主义发展和建设提供了理论指导。  相似文献   

2.
从历史发展和社会主义建设规律的视角看,习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义哲学方法论的娴熟运用,包含了丰富的辩证思维和战略思维。坚持从实际出发充分掌握我国的基本国情,并不断解决推动生产力发展的社会矛盾。习近平新时代中国特色社会主义思想从社会发展的理论观点分析世界,提出"人类命运共同体"和"一带一路"的倡议,及建立"共商、共建、共享"的全球治理新理念,表现出鲜明的时代品格。  相似文献   

3.
党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央,毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义,勇于实践、善于创新,深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,形成了博大精深的治国理政思想,习近平总书记的系列重要讲话是这些思想的集中体现,内容包括民族复兴论、主题主线论、"四个全面"论、发展理念论、"五位一体"论、国防建设论、合作共赢论、思想方法论等。这些论述思想深邃、内涵丰富、体系完整,成为推动我国经济社会全面发展的21世纪中国的马克思主义。  相似文献   

4.
方法论是关于方法的根本观点。方法问题在马克思主义的思想理论体系中占有极其重要的地位。推进文化自信自强,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,运用好新时代意识形态建设的科学方法论。新时代意识形态建设的科学方法论,概括起来,主要包括:必须坚持人民至上,深刻把握意识形态建设的本质;必须坚持自信自立,确立意识形态建设的科学目标定位;必须坚持守正创新,做到意识形态建设“内容为王”;必须坚持问题导向,科学研判意识形态斗争形势;必须坚持系统观念,创新意识形态建设的科学方法;必须坚持党的领导,意识形态建设最根本的是坚持和维护“两个确立”。这些重要方面相辅相成,相得益彰,构成一个系统的意识形态建设的方法论体系,从根本上体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。  相似文献   

5.
作为马克思主义中国化时代化的最新成果,习近平新时代中国特色社会主义思想既坚持了马克思主义的世界观和方法论,也创造性地发展了马克思主义的世界观和方法论,从而将马克思主义世界观方法论中国化时代化推进到一个新境界。第一,坚持人民至上既体现了中国共产党全心全意为人民服务的宗旨,也凸显中国特色社会主义进入新时代的显著要求,这里解决如何看待党和人民的关系问题。  相似文献   

6.
习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含战略思维、底线思维、历史思维、创新思维、辩证思维、法治思维等科学思维方法。这些思维方法既是以习近平同志为核心的党中央坚持和运用马克思主义方法论的产物,又是对马克思主义方法论的丰富和发展。习近平对这些思维方法的运用不是零乱无序的,相反,他紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一根本任务,立足党和国家中心工作,聚焦经济社会发展当中遇到的新情况新挑战新问题,有针对性地提出和落实治国理政新理念新举措新思想,凸显了战略思维和底线思维、历史思维和创新思维、辩证思维和法治思维的辩证统一性。  相似文献   

7.
习近平总书记立足于马克思主义基本立场,针对当前中国社会经济发展进程中的重大现实问题发表了一系列重要讲话,这是运用马克思主义认识、指导实践的光辉典范,体现了对马克思主义基本原理的坚持和发展。他强调尊重人民主体性,坚持群众史观;他提出保护、发展生产力,创新生产力理论;他坚持实事求是原则,在实践中检验和发展真理;他提出全面从严治党,创新马克思主义政党理论。深入探讨习近平对马克思主义基本原理的坚持与发展,对于创新中国特色社会主义理论与实践具有指导意义。  相似文献   

8.
<正>深入学习贯彻党的二十大精神,要坚持把马克思主义作为看家本领,全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,深入领会其中的道理学理哲理,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然,以更加强烈的历史主动精神推动马克思主义中国化时代化,推动全面建设社会主义现代化,谱写好中国式现代化的云南篇章。  相似文献   

9.
站在新的历史方位,习近平运用其新时代观,对全面建成小康社会展开系列重要论述,这些重要论述继承和发展马克思主义哲学原理,有机结合新时代新国情,是系统运用马克思主义思想立场观点方法引领新时代新阶段我国全面建成小康社会的光辉示范。它在新时代给马克思主义社会发展理论融汇新范式,给中国特色社会主义理论体系创新续写新认识,推进马克思主义中国化开启崭新阶段。从哲学底蕴看,习近平总书记关于全面建成小康社会重要论述在唯物论方面蕴含马克思主义社会历史观深刻思想;在认识论方面坚持一切从实际出发、实事求是,坚持立足实践,统一实践与认识;在方法论方面贯彻运用社会发展动态规律;在价值论方面以实现中华民族伟大复兴中国梦为价值远旨。  相似文献   

10.
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,从历史和现实、理论和实践、国内和国际等的结合上,深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的基本问题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化新的历史性飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的最新成果和中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是在新的历史起点和时代环境中孕育形成的,具有与时俱进的理论品质和鲜明的时代内涵,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。  相似文献   

11.
"六个必须坚持"是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法.党的二十大报告中明确指出:"继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法."作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,作为继承和发展马克思主义建党学说的理论,习近平总书记关于党的自我革命战略思想,在世界观和方法论上,也蕴含和体现了"六个必须坚持"的立场观点方法.牢牢把握习近平总书记关于党的自我革命战略思想的立场观点方法,有助于在实践中推进党的自我革命.  相似文献   

12.
毛泽东人民群众思想是中国革命和中国共产党制胜的法宝,是马克思主义唯物史观在中国的运用和发展,在理论渊源和方法论上具有鲜明的马克思主义特征,是马克思主义中国化的光辉理论。在新的历史时期,习近平站在新的历史高度,坚持以马克思主义为指导,运用毛泽东人民群众思想的活的灵魂,进一步丰富和发展了人民群众思想,是当代马克思主义人民群众思想的最新理论成果,也是对中国特色社会主义理论体系内容新的贡献和发展,必将带领中国人民共同走向新的时代。  相似文献   

13.
“六个必须坚持”是对习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的科学概括和精辟阐述,也是以实践推动理论创新、不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章的根本遵循。“六个必须坚持”的丰富内涵、逻辑关系以及与习近平新时代中国特色社会主义思想的主体联系,是对马克思主义立场观点方法的丰富和发展。深刻把握“六个必须坚持”蕴含的马克思主义立场观点方法,是我们深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的“金钥匙”,是我们自觉运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的最新成果。  相似文献   

14.
习近平新时代中国特色社会主义思想既为坚持和发展中国特色社会主义注入了新的内涵,又丰富和发展了马克思主义理论,是全党和全国人民实现中国民族伟大复兴中国梦和建设社会主义现代化强国的行动指南。党的十九大以后,全党和全国理论工作者的一项重要任务就是要从多层次、多角度、多方位、全领域深入解读习近平新时代中国特色社会主义思想,明确习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论创新、重大政治意义、重要内容坐标和深远历史贡献;强化习近平新时代中国特色社会主义思想研究中的政治意识、责任意识、实践意识和凝聚意识,同时还要注重方法论的解读。  相似文献   

15.
<正>坚持和发展中国特色社会主义,是改革开放以来我们党全部理论和实践的鲜明主题。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,从2013年“1.5”重要讲话中明确提出坚持和发展中国特色社会主义,到党的十九大明确习近平新时代中国特色社会主义思想的主题和核心要义是坚持和发展中国特色社会主义,再到党的二十大强调中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,既表明了始终坚持和发展中国特色社会主义的态度,又在回答时代之问、中国之问、人民之问和世界之问中开辟了马克思主义中国化时代化新境界,使科学社会主义在21世纪的中国焕发出新的蓬勃生机。那么,新时代为什么要坚持和发展中国特色社会主义呢?本文依据习近平总书记的相关重要论述,拟对这一问题作出问答。  相似文献   

16.
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立足中国特色社会主义进入新时代的历史方位,面对既往改革中剩下的“硬骨头”和持续改革中不断涌现的新问题、新任务和新挑战,提出了“全面深化改革”的命题,更加重视改革的方法论,推动改革方法论的自觉性跃上了新的历史高度,开启了改革方法论整体化构建的新路向,开创了马克思主义方法论中国化的新局面,开拓了中国特色社会主义改革方法论的新境界。  相似文献   

17.
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,深刻回答了办好思想政治理论课的一系列重大理论和实践问题,集中体现了“六个必须坚持”的科学世界观和方法论,是闪耀着真理光芒的教育鸿篇,为新时代高校推进思想政治理论课建设指明了前进方向、提供了基本遵循。在加快建设教育强国的新征程中,高校必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,坚持好运用好贯穿其中的立场观点方法,始终坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下,全面落实立德树人根本任务,全力以赴办好思想政治理论课,聚精会神做好思想政治工作,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。  相似文献   

18.
<正>马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是我们党的灵魂和旗帜。在党的二十大报告中,习近平总书记强调:“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。”“继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”党的二十大报告关于“两个结合”“六个坚持”等重大理论观点的深刻阐释,集中体现了马克思主义中国化时代化的创新发展。  相似文献   

19.
守正创新是习近平新时代中国特色社会主义思想的理论精髓,是马克思主义的科学世界观和方法论。习近平文化思想的守正创新:核心内容是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民,根本目标是建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,政治灵魂是推动理想信念教育常态化、制度化,根本价值追求和精神命脉是以社会主义核心价值观引领文化建设。全面把握和深刻理解习近平文化思想,对于我们奋力推进中国式现代化、建设中华民族现代文明、以中国式现代化文明新形态引领世界现代化具有重要意义。  相似文献   

20.
公平正义是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要蕴含。整体性是马克思主义唯物辩证法方法论的鲜明特征,为习近平新时代中国特色社会主义公平正义重要论述提供了重要思维方式和方法路径,方法论整体性成为习近平新时代中国特色社会主义公平正义重要论述的突出特征。以此观照新时代中国特色社会主义公平正义的实现之路,需要在构建社会主义和谐社会的各方面和全过程中推进公平正义;在新时代中国特色社会主义的总体性视域下推进公平正义新的进程;在构建人类命运共同体中推进国际公平和全球正义;在促进人的全面发展的总体性视域中实现公平正义。  相似文献   

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