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近年来,我省把各级领导干部学法作为依法治省工作的重要任务,制定颁布了《河北省法制宣传教育工作的若干规定》,依法建制、依法普法,较好地推动了各级领导干部学法活动的深入开展。一、深化认识,通过地立法规范领导干部 相似文献
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甘肃省依法治省工作领导小组 《中国司法》2009,(8):37-38
“五五”普法以来，我省始终突出领导干部这个重点，以制度为保障，以学法为关键，以用法为目的，以考核为手段，多措并举，统筹兼顾，不断加强领导干部学法用法工作，有效提升了全省各级领导干部依法执政、依法行政的能力和水平，为全面落实依法治国方略、推进依法治省奠定了坚实基础。我们的具体做法是： 相似文献
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历时15年的全民普法教育，提高了各级领导干部的法律素质，增强了依法决策、依法管理的能力。但是随着中国加入世贸组织，要求我们干部队伍尤其是领导干部都要具备较高的法律素质。因此“四五”法制宣传教育规划把各级领导干部学法用法作为重中之重，明确要求各级领导干部要带头学法用法，努力实现领导方式和管理方式的转变。要实现这一转变，必须解决以下几个问题。 相似文献
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“五五”普法实施以来，北京市昌平区委、区政府认真贯彻落实《关于进一步加强领导干部学法用法，提高依法执政能力的意见》，坚持把领导干部学法用法作为依法治区工作的重要任务，采取科学有效工作措施，积极推动学法用法活动的深入开展，提高了领导干部的法律素质和依法执政水平，促进了社会的和谐稳定。为夯实领导干部学法用法的基础工作，昌平区从健全机制建设人手，坚持“1＋3”模式，即建立1个工作机制，突出重点抓好3项制度，调动了全区领导干部学法用法积极性。 相似文献
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领导干部要做学法用法的表率。各级领导干部要提高学法的自觉性,做遵守法律、执行法律的模范。要依法决策、依法管理,不断提高依法执政的本领。进一步推进领导干部学法用法规范化、制度化建设,完善领导干部法律知识和依法办事能力考试考核制度。 相似文献
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“三五”普法以来，山东省枣庄市在实施依法治国方略、全面推进依法治市的实践中，坚持从实际出发，结合新形势下普法依法治理工作自身的规律和特点，牢牢抓住领导干部学法用法这个龙头，强化３项措施，注重３个结合，实现了领导干部学法用法的规范化、经常化和制度化，提高了各级领导干部的法律素质，推动了普法依法治理工作的深入开展，促进了改革开放和经济建设。 一、抓住领导干部学法的关键环节 我们在实施组织领导干部学法的过程中，坚持“制约”、“规范”并重，“推行”、“引导”先行的方法，有力地保障了领导干部学法的顺利… 相似文献
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一条全新的普法风景线———记山西省领导干部带头学法用法□石源杨建业“三五”普法规划开始实施后，山西省按照党中央提出的“依法治国、建设社会主义法治国家”的治国方略的要求，各级领导干部站在依法治省的高度，全力加强普法教育工作。在全面实践、整体推进普法依法... 相似文献
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前不久,中组部、中宣部、司法部联合发布了《关于加强领导干部学法用法工作的若干意见》,这对于认真贯彻江泽民同志关于领导干部要努力学习法律知识的一系列指示精神,具体落实“四五”普法规划,进一步培养和增强领导干部的法律素质,提高各级领导干部依法决策、依法行政、依法管理的能力和水 相似文献
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“三五”普法以来，北京市认真贯彻江泽民总书记关于“各级领导干部要努力学习法律知识”、“领导干部学法要形成制度”等一系列重要指示，将学习和掌握必备的法律知识，提高运用法律手段管理经济、管理社会的本领，作为新时期领导干部的重要职责和基本要求，摆上各级党委、政府的工作议程。几年来，北京市围绕明确１个目标，抓住３个环节，落实４项措施，强化领导干部学法用法，使领导干部的法制教育工作伴随着全市民主法制建设的进程不断得到加强，进一步促进了依法治市工作的开展。一、明确领导干部法制教育的根本目标“三五”普法以来，… 相似文献
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实行学分制领导干部学法取得好成效为认真落实江泽民总书记关于“各级领导干部要努力学习法律知识”的重要指示，在新的历史时期，不断提高领导干部的法制观念和依法办事能力，努力推进依法治国、依法治省的进程，“三五”普法以来，吉林省始终把各级领导干部学习法律知识... 相似文献
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自1986年启动＂一五＂普法以来,全民普法工作取得了积极进展,不同对象的法制宣传工作深入推进,成效不断显现。＂六五＂普法以来,各级领导干部学法用法工作进一步加强,为了检验各级领导干部学法用法工作,进一步推动此项工作的深入开展,各级各部门普遍推出了领导干部学法考试举措,不仅有利于全面掌握领导干部学法用法工作的现状,而且考试本身进一步促进了领导干部的学法。通过形式与内容的进一步统一,达到了开展此项工作的预期和目的。同时,领导干部学法考试工作中也存在一些不容忽视的问题,亟需引起有关部门的广泛关注和高度重视。 相似文献
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历时１５年的全民普法教育,提高了各级领导干部的法律素质,增强了依法决策、依法管理的能力。但是随着中国加人世贸组织,要求我们干部队伍尤其是领导干部都要具备较高的法律素质。因此“四五”法制宣传教育规划把各级领导干部学法用法作为重中之重,明确要求各级领导干部要带头学法用法,努力实现领导方式和管理方式的转变。要实现这一转变,必须解决以下几个问题。 （一）既要看到领导干部学法用法的积极性,更要看到存在的认识偏差,把着力点放在解决好思想认识上。 进人“三五”普法后,在中央领导同志每年都要听取法制讲座的示范作用… 相似文献
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抓好领导干部学法力促依法治市工作□杨承１９９３年市依法治市领导小组决定，每年安排全市副局以上领导干部脱产３天，集中轮训，举办法律知识讲座，由市普法办组织落实。并明确规定把领导干部的学法纳入干部理论学习必修课记录在册，以备市委组织部考核。至今已连续４年... 相似文献
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领导干部是经济社会发展的管理者和决策者，是依法治市的带头人，其地位决定必须首先学好法、用好法。自“一五”普法以来，广州市始终把领导干部的学法作为普法工作的重中之重，并与依法治市工作结合起来开展。从1993年起，建立和健全了一套行之有效的领导干部学法制度，坚持每年对全市1500多名副局级以上领导干部脱产轮训一次。到今年止，市里共轮训副局以上领导干部11200人次，使领导干部的法律素质得到较大提高，有力地促进了广州现代化建设的深入发展。 相似文献
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徐汇区是上海最早开展依法治区工作的区县之一，是上海市唯一蝉联“二五”、“三五”、“四五”普法全国先进的城区。在具体的工作实践中，我们深深感到，抓好领导干部和公务员的学法用法工作，不仅是法制宣传教育工作的首要任务，也是推进法治城区建设的关键环节。为进一步提高领导干部学法用法的积极性和主动性，近年来，我们在不断健全和完善领导干部学法制度的同时，努力发挥徐汇区作为国家科技进步先进区的优势，积极构建领导干部网络学法平台，推动政府流程再造，取得了一定的效果。 相似文献
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依法治国、弘扬法治、运用法律管理国家，既是一种现代思维，也是一种现代管理手段，是对法治的性质、作用和认识的重大发展。太原市杏花岭区委、区政府充分适应依法治国新形势的需要，把领导干部学法用法当做队伍建设的重中之重，认真部署，大力落实，逐步将领导干部学法用法纳入基本的工作制度，推动全区副科以上领导干部带头学法、带头用法，努力提高自身的法律素质，提高依法行政、依法决策的水平和能力。 杏花岭区委、区政府联系实际依法治理，大力推进依法治区，做到了依法行政、依法管理、科学决策。 （一）严格按照中共中央的有关精… 相似文献
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中共山西省委依法治省领导组 《中国司法》2000,(8):34-34
为了使领导干部学法用法工作扎实有效地深入开展，山西省委依法治省领导组在探索和建立领导干部学法用法的良性机制中，积极推行学法考试考核制度。这种制度，既是对学法效果的一种检验，也是促进学习的监督制约机制。1996年9月，省委组织部、省委宣传部、省司法厅。省普法办联合下发了《关于领导干部学法用法的安排意见》1997年，省委、省政府专门就领导干部法律知识考试问题，又以晋发（97）19号文件下发了《关于组织领导干部学法用法考试的实施意见》，进一步对考试的对象、内容和方式作了明确规定。《意见》要求全省党、政、群机关的副… 相似文献
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今年2月15日,中央组织部、中央宣传部、司法部、全国普法办公室联合印发了《关于进一步加强领导干部学法用法,提高依法执政能力的意见》(以下简称《领导干部学法用法意见》)。这是加强领导干部学法用法工作,提高领导干部法律素质和依法执政能力的一项重要举措。领导干部是贯彻党的理论和路线方针政策、团结带领广大人民群众为完成党的历史任务而奋斗的骨干力量。加强领导干部学法用法工作,提高领导干部法律素质,对于加强党的执政能力建设,实现党领导立法、带头守法、保证法律的实施,不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化… 相似文献
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新疆维吾尔自治区司法厅 《中国司法》2009,(10):31-33
“五五”普法以来，新疆维吾尔自治区领导干部学法用法工作紧跟全区法治建设、政治稳定和经济社会发展的步伐，按照“贴近实际、突出特色、务求实效”的工作思路，以“法治六进”尤其是“法治进机关”工作为载体，着眼学用结合、在“治”上下功夫，在工作实践中突出了“一学”（学法要实实在在，打牢基础）、“三抓”（抓制度的完善和落实、依法规范从政行为，抓依法尽责、提高工作效率，抓“阳光”政务、强化民主监督）、“促两无”（无群众投诉、无违法违纪案件）的务实做法，收到实效，促进了以领导干部学法用法为基础的依法治区工作的深入开展。 相似文献