基于社会主义核心价值体系看党史文化的创新发展

党史文化是中国共产党在马克思主义政治的引导下，不断总结积累、形成、发展具有稳定性的革命基调、价值观、思想观及行为方式，这些方面是马克思主义政治文化在中国特色社会主义的展现跟延续。在中国特色社会主义不断发展的新时代，其核心价值系统不断形成建立，党史文化得到了丰富，党史文化的创建达到了跟时代同步的创新发展，很大程度上促进了党执政能力的创建以及党先进性的创建。文章就基于社会主义核心价值体系看党史文化的创新发展历程。     

社会主义核心价值体系是兴国之魂

党的十七届六中全会明确提出了"社会主义核心价值体系是兴国之魂"的光辉论断,突出强调了建设社会主义文化强国要以建设社会主义核心价值体系为根本任务。这一新思想、新观点、新论断,是对十六大以来我们党提出加强社会主义核心价值体系建设思想的继承和发展,是我们党在新的历史时期思想文化建设上的重大理论创新和重大战略部署。这对于巩固马...     

努力促进社会主义核心价值体系人心见行

建设社会主义核心价值体系．是党的十六届六中全会提出的重要创新命题和重大战略任务。作为一项重大的理论命题，它是新的历史条件下我们党关于思想文化建设的重大理论创新，是十六大以来党中央提出的一系列重大理论创新成果的有机组成部分，对此，我们要结合时代和实践的发展加以深刻领会。更为主要的是，我们要紧紧立足当前实际，把建设社会主义核心价值体系的重大战略任务真正落到实处．促进社会主义核心价值体系不断形成、日臻完善．推动社会主义核心价值体系更好地引领和整合多样化的社会思想，使核心价值体系的基本要求切实化为广大干部群众的自觉言行，人之于心，见之于行。     

近30年我党文化生态思想的创新发展

改革开放以来,中国特色社会主义文化建设方兴未艾。在文化建设的理论发展和实践进程中,党的文化生态思想不断创新发展,改革开放的不断推进是党的文化生态思想创新发展的实践源泉,社会主义核心价值体系建设是党的文化生态思想创新发展的核心内容,建设社会主义和谐文化是党的文化生态思想创新发展的现实归依。     

把握整体性:用社会主义核心价值体系引领高校文化建设

社会主义核心价值体系教育是党对新形势下思想道德教育工作提出的新要求,是一个崭新的课题.社会主义核心价值体系的整体性,是社会主义核心价值体系与时俱进的理论品质.坚持社会主义核心价值体系教育的整体性,是社会主义核心价值体系理论本身发展的要求,是马克思主义理论教育实践的要求,是中国共产党进行马克思主义理论教育的经验总结.用社会主义核心价值体系引领高校文化建设,要体现社会主义特点,具有中国特色;要体现时代特征,具有世界意识;要体现学校特色,具有大学思维.     

从“文化自觉”看社会主义核心价值体系的时代意蕴

以社会主义核心价值体系引领多样化的社会思想和文化追求,是党在思想文化建设上的一个重大理论创新,也是我们必须面对的重大政治课题.然而,当前社会转型期多元文化和多种价值观的冲击和碰撞使这一建设面临诸多新问题和新挑战.因此,要更加自觉、更加清醒地运用文化这种“软力量”,以更高的文化自觉推进社会主义核心价值体系的文化整合,满足人民群众的文化需要,从而不断增强社会主义核心价值体系的生命力、吸引力和影响力.     

论社会主义核心价值体系的辩证特征

建设社会主义核心价值体系，是我们党理论创新的一个重大成果。社会主义核心价值体系既彰显主导性又包容多样，既继承前人又勇于创新，既蕴含建设性又辩证批判，既立足现实又前瞻未来，具有鲜明的辩证特征。深入探究社会主义核心价值体系的辩证特性，对于推进社会主义核心价值体系建设，深化对社会主义和谐文化的认识和加强社会主义和谐文化、和谐社会的建设，具有重要意义。     

社会主义核心价值体系的社会影响力研究

社会主义核心价值体系的社会影响力是强劲的,牢牢掌握着意识形态领域的主导权;意识形态多样化对社会主义核心价值体系的社会影响力形成严重冲击。社会主义核心价值体系主导性和意识形态多样性是辩证统一的关系。社会主义核心价值体系社会影响力的发展原则是必须在泛化和淡化之间把握好度,发展路径是:不断推进理论创新,增强社会主义核心价值体系的解释力、说服力、论证力;坚持开放性,增强社会主义核心价值体系的亲和力、包容力、凝聚力;坚持以人为本,切实关注民生,增强社会主义核心价值体系的吸引力、感染力、感召力;加强战略思维,树立世界眼光,增强社会主义核心价值体系的渗透力、战斗力、竞争力。     

推进社会主义核心价值体系建设的地域性思考——以湖北为中心的考察

建设社会主义核心价值体系,是党在思想文化建设上的重大理论创新和战略任务,是构建社会主义和谐社会的重要条件。社会主义核心价值体系建设,不能追求全局性的同步实现,必须一切从实际出发,根据各地的实际情况,结合地域性特征来推进。湖北作为一个文化大省和文化强省,有着鲜明而独特的地域性特征,只有根据湖北发展实际,契合好湖北特色,才能更好地推动社会主义核心价值体系在湖北的有效实现。     

关于构建社会主义核心价值体系的几个理论问题

党的十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的一系列重大战略任务，其中之一就是要建设和谐文化，特别是要建设社会主义核心价值体系。可以说，社会主义核心价值体系的提出包含着重大理论创新，是社会主义精神文明建设、先进文化建设在当代中国的新发展，标志着我们党的思想文化建设达到了一个新的水平，     

建设社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系的提出,是党在思想文化建设上的一个重大理论创新、是马克思主义的最新理论。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,它以理论层面为主导,统领理想、精神、道德不同层面,这些都是社会主义意识形态最重要的组成部分。建设这一体系,具有极强的现实针对性和重大的现实意义。     

社会主义核心价值体系与思想政治理论创新

社会主义核心价值体系高度概括了我党思想文化建设的历程和经验，标志着我们党对意识形态建设的认识达到了一个新境界，也标志着我们党对社会主义思想道德文化建设规律的认识达到了一个新的水平。社会主义核心价值体系深刻阐明了我党思想政治理论创新的基本内容和前进方向，对思想政治理论创新具有重大意义。     

进一步深化对建设社会主义核心价值体系的认识

建设社会主义核心价值体系,是一个重大的理论创新。建设社会主义核心价值体系必须提高认识,增强自觉性;研究内涵,明确总体要求;把握基本特征,探索建设规律;积极实践,注重实效。     

社会主义核心价值体系重在建设贵在实践

党的十六届六中全会把建设社会主义核心价值体系作为建设和谐文化的根本,这是党在思想文化建设上的重大理论创新,是党中央推进全面小康社会建设与和谐社会建设的重要举措。建设社会主义核心价值体系既是一个理论课题,又是一个实践课题。近年来,江     

论社会主义核心价值体系对高等教育的指导作用

社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会在思想文化建设上的一个重大理论创新,对高等教育的指导作用具有理论性、主导性、评价性等特征,其基本内容包括:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。高等教育要以社会主义核心价值体系为指导,进一步明确其发展的方向、要求和策略。     

社会主义核心价值体系的三个维度

正文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,加强社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,凝聚社会共识。一、社会主义核心价值体系的发展历程社会主义核心价值体系,以理论层面为主导,统领理想、精神、道德等不同层面,四者相辅相成、相互     

论社会主义道德与社会主义核心价值体系建设

从道德与价值的关系看,社会主义道德是对社会主义核心价值体系的道德支持,社会主义核心价值体系是对社会主义道德的价值提升;从文化视角看,社会主义道德和社会主义核心价值体系,是建设社会主义文化强国的内源力量;从实践维度来看,社会主义核心价值体系建设须以社会主义道德建设为着力点,社会主义道德建设应以社会主义核心价值体系建设为引领。社会主义道德对社会主义核心价值体系建设具有积极的现实意义:建构"一主多元"的伦理文化格局是社会主义核心价值体系建设的客观需要;践行社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系建设的道德基础;加强公民道德建设是社会主义核心价值体系建设的有效路径。     

文艺发展与社会主义核心价值体系建设的结合

社会主义核心价值体系传承和发展了党对文艺工作的一贯要求,是社会主义的文艺精髓;当代文艺必须坚持以社会主义核心价值体系为指导,把中国特色社会主义理想融入到当代文艺中,贴近群众,积极创新,不断探索弘扬社会主义核心价值体系的实践路径。     

大力加强开发区保税区的和谐文化建设

党的十六届六中全会第一次提出“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”这一科学论断。第一次提出“建设社会主义和谐社会核心价值体系”的重要观点．指出“建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本”。我们党提出建设和谐文化，是一个理论创新，是新的文化发展观，这体现着社会主义先进文化的前进方向。     

准确理解社会主义核心价值体系的内涵

建设社会主义核心价值体系，是党的十六届六中全会在思想文化建设上的一个重大理论创新，是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大任务。全会强调，要把社会主义核心价值体系作为建设和谐文化的根本，并把社会主义核心价值体系概括为四个方面，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、