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相似文献
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1.
共产党员工程活动是由基层党组织领导的,以共产党员为主体,带领入党积极分子和群众围绕本单位关键工作进行的体现奉献精神并承担一定责任的活动。开展这样的活动为共产党员在改革开放和经济建设的主战场上攻难关、打头阵、建功立业搭设了  相似文献   

2.
《先锋队》2012,(25):52-53
今年以来,垣曲县结合保持共产党员纯洁性教育活动,在"严把党员入口关"上做了些有益探索,形成了"三推两试一测评"的党员发展新机制。"三推"即三次推荐确定入党积极分子。入党申请人在递交入党申请书以后,要由村"两委"成员(机关、企事业单位领  相似文献   

3.
党课是党组织开展"三会一课"的重要内容,是每一名共产党员的必修课,是严格党的组织生活制度的重要方面。那么,如何才能讲好党课呢?让我们共同从以下几方面重点梳理一下吧。要点一:什么是党课?党课,是中国共产党的组织对党员和入党积极分子进行教育而开的课。党的各级组织通过党课,定期向党员和入党积极分子宣传党的路线、方针、政策,进行党性、党纪和党的基本知识教育。  相似文献   

4.
湖北省秭归县泄滩中学党支部在开展保持共产党员先进性教育活动中,把《中国共产党章程》和有关党的知识测试作为考察入党积极分子掌握党的知识、创造入党条件的重要依据之一,以确保党员质量。  相似文献   

5.
高校是主流意识形态教育的主阵地,发展优秀的青年大学生入党是高校党建工作的重点,抓好入党积极分子教育和培养是提高党员发展质量的必要前提。本文分析了入党积极分子主流意识形态教育面临的问题,提出了入党积极分子主流意识形态教育认同的路径:加强理想信念和马克思主义理论教育,开展"线下线上"教育,建立"目标管理"制度,实施"实践育德"工程。  相似文献   

6.
"七一"前夕,<党的生活><党员电化教育>杂志社党支部为了在纪念建党80周年的活动中加强对党员和入党积极分子的人生观、世界观、价值观教育,于6月22日赴宾县宾州镇宣阳村开展了一次"重温入党誓词,牢记神圣使命"的主题党日活动.  相似文献   

7.
正最近,我所在的机关党支部举办了一次网上互动党课活动,请领导在网上与党员在线交流,还请党员在网上开展"创先争优"座谈会,吸引了支部很多党员参加。此外,支部还通过BBS和留言板形式加强与入党积极分子的思想沟通。对这种党组织活动"网络化"的推行,大多数党员、入党积极分子十分支持、赞赏,认为党内生活应广泛推行"网络化"。但是,也有一些党员认为,这种活动方式是赶时髦,缺乏党员基础,因  相似文献   

8.
近年来,台安县通过建制度、强载体、严管理、抓落实,让党员"亮"起来,队伍"活"起来,组织"优"起来,保持党的纯洁性。切实加强党员发展与管理,在严把入口、疏通出口中保持纯洁性。一是前移"关口",早培养。县委建立了入党积极分子"先上岗后入党"制度,通过在积极分子中开展据事设岗、按需设岗、因人设岗的设岗定责活动,使入党积极分子的管理前移、作用前置,让他们有  相似文献   

9.
入党积极分子是党组织的"源头活水",为进一步加强入党积极分子队伍建设,给发展党员工作打下坚实基础,昌图县开展了以加强入党积极分子队伍建设为主要内容的"培源工程",取得了明显效果。  相似文献   

10.
信息短波     
库伦旗注重培养青年农牧民入党积极分子经过三年基层组织整顿工作,库伦旗农村牧区发展党员和培养入党积极分子工作有了长足的进展。党员由1994年的3184名增加到现在的3387名;入党积极分子由1994年的287名,增加到现在的2032名。其中35岁以下的入党积极分子1422名,占70%,妇女入党积极分子406名,占20%,初、高中文化程度的入党积极分子1869名,占92%。党员与入党积极分子比例由1994年的1:009提高到现在的1:06。且从年龄和文化知识的构成上都得到了进一步优化。(吴天权)林西县农村党员开展“双加连锁致富”活动为充分发挥党员在扶贫攻坚中的先锋作…  相似文献   

11.
正我与《共产党员》的"相识",始于1993年。那时刚参加工作不久,正是积极要求进步的时候,多次被评为优秀团员,并提交了入党申请书,被发展为入党积极分子。有一天看到单位订阅的一本《共产党员》杂志,是1993年第1期。在杂志的"页脚"处有编辑发的一个启事:"致读者:这块天地不大,但亦可以使您敞开心扉,展示才华。欢迎您把自己对事业、对生活独到的体悟和感受寄给我们,变成大家的共同财富。"爱好文学  相似文献   

12.
咨询台     
《先锋队》2005,(3)
未提出入党申请的人员能不能被列为入党积极分子?太原读者李成敏问:我们单位有一名同志,政治思想素质和业务技术能力都非常出色,上级有关领导多次表扬这名同志。我们想将其培养入党,但这名同志从来未向组织提出过入党申请。请问未提出入党申请的人员能不能被列为入党积极分子?本刊编辑部答:入党积极分子,主要是指那些已经向党组织正式提出入党申请,经党小组推荐、支部委员会或支部大会研究确定作为发展对象进行有计划培养的人员。因此,未提出入党申请的人不能被列为入党积极分子。当然,在现实生活中,确有一些同志,积极上进,努力用共产党员标…  相似文献   

13.
在学生党员的培养、发展过程中,既要尊重入党积极分子的政治热情,保护其入党积极性,敢于发展,又要坚持高标准,严要求。要从根本上保证大学生党员的质量,需要从做好入党积极分子队伍建设、考察与培养、教育与管理等环节入手,把工作重点放在入党积极分子的教育和培养上。一定要防止“马马虎虎走过场,发展呼呼拉拉一大批”的工作倾向。确确实实让每位入党积极分子感受到入党的过程是深受教育、接受洗礼、思想升华的过程,是终身难忘的人生体验,使共产党员的意识和为共产主义奋斗的理想信念成为其牢固的思想基础。在实际工作中要着重把握以下几个…  相似文献   

14.
开远市突出三个环节,切实抓好非公企业党员发展工作。一是抓好学习培训的环节,提高整体素质。对非公企业的入党积极分子加强培训,组织系统学习,开展了“一帮一、一助一”实践活动。三年来,各级党组织举办入党积极分子培训班12期,培训非公企业入党积极分子300余名。二是抓好在党员空白企业中的发展环节,拓展了党员覆盖面。  相似文献   

15.
李欢欢 《湘潮》2015,(1):31
近年来,高职院校学生中入党积极分子的比例越来越大,如何真正发挥入党积极分子先锋模范作用成为高职院校党建的一项经常性且很重要的工作。本文针对高职院校入党积极分子培养过程中存在的问题,从党校、培养联系制度、积极分子活动三个方面欲提出解决办法。  相似文献   

16.
为进一步规范党员发展程序,加强入党积极分子的教育培养工作,71677部队党委组织官兵开展了“入党积极分子夜校培训”活动,收到较好成效。  相似文献   

17.
近年来,高校党建工作取得较大发展,青年大学生积极要求进步,入党积极分子队伍不断壮大,但与此同时应该清醒的看到,入党积极分子的培养和教育过程中仍然存在不少问题,需要在确定、培养、管理、考评的过程中对入党积极分子进行引导,使入党积极分子的培养实现制度化和规范化。文章将过程管理理念应用于入党积极分子的培养过程中,针对目前积极分子培养存在的问题提出了对策和建议。  相似文献   

18.
近年来,高校党建工作取得较大发展,青年大学生积极要求进步,入党积极分子队伍不断壮大,但与此同时应该清醒的看到,入党积极分子的培养和教育过程中仍然存在不少问题,需要在确定、培养、管理、考评的过程中对入党积极分子进行引导,使入党积极分子的培养实现制度化和规范化。文章将过程管理理念应用于入党积极分子的培养过程中,针对目前积极分子培养存在的问题提出了对策和建议。  相似文献   

19.
江苏省读者宋明波问:我在一国有企业工作,任车间党小组长,请问党小组在培养和教育入党积极分子工作中的主要责任是什么?答:党小组在培养和教育入党积极分子工作中的主要责任有五点:一是向支部推荐入党积极分子;二是落实支部对入党积极分子的培养、教育计划和措施;三是协助支部考察入党积极分子,包括入党动机、政治觉悟、思想品质和实际表现等;四是了解入党积极分子的思想和工作表现情况,并向支部汇  相似文献   

20.
一问一答     
《实践》2017,(2)
<正>问:入党积极分子和申请入党人、发展对象的区别在哪里?答:申请入党人、入党积极分子、发展对象,三者既有联系又有区别。凡符合党章第一条规定,向党组织正式提出入党申请的人(一般应书面申请),均称作"申请入党人"。经党小组推荐、支委会(不设支委会的为支部大会)研究同意,可确定为"入党积极分子"。党支部对入党积极分子,一般应指定培养联系人,并有具体的  相似文献   

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