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李森 《党的生活(黑龙江)》2006,(4):15
四、建立党的干部荣誊证制度和信息员制度,加强对党的干部的激励和对党员的管理 古共激励干部的手段是颁发荣誉证书,而不是物质奖励和授勋.党的系统的专职干部工作每满五年,党组织就向其颁发一个盖有卡斯特罗印章的荣誉证书,作为党对他这一时期工作的认可.荣誉证书不和物质奖励挂钩,但在公众场合公开颁发,使接受证书的干部具有光荣感.同时,古共还实行"信息员"制度,用以加强对党员的管理和监督.比如,在某一居民住宅中,有二三十名党员,就选择其中一名积极分子做"信息员",负责观察党员在街区生活中的表现.对有不良行为的党员,信息员有权提醒并要求其改正;如拒不接受,信息员就可以向市委报告.信息员还负责向所在街区党员传达党的决定、下发通知等工作. 相似文献
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正为增强离退休干部党员的党员意识,提醒老党员不忘初心、牢记使命,进一步提升离退休干部党组织的组织力,今年我们在全市推广实施为离退休干部党员集体过"政治生日"制度,即以入党之日作为离退休干部党员的"政治生日",采取相对统一的仪式,由离退休干部党支部为同月或同季度入党老党员集体过一次"政治生日"。主要做法:一是建立台账。以市县两级离退休干部党工委为主导,开展全面摸底,摸清全市离退休干 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2008,(19)
党外干部反腐"不例外"山西临汾市原副市长苗元礼、广西田阳县原副县长邹德祥相继落马,引起关注。他们都曾是党外干部,这个身份曾经让他们产生错觉——"不是党员,可以不受党纪约束;有了事,组织上也许会宽容些"。而今,一个公示期间被查处,一个被提起公诉,充分表明干部任用制度的严格有效,同时也引发关于党外干部监督的思考。 相似文献
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新时期进一步加强党员和干部学习的制度建设,十分必要,因为党员和干部的学习必须要有制度作保证,同时由于目前党员和干部学习的制度建设滞后,学习的针对性和时效性不强,尤其是在学习的方法上还存在许多问题,因此,必须加强党员和干部学习制度建设的研究,以加快党员和干部学习制度化的步伐,激发党员和干部参加学习的主动精神,使党员和干部的理论水平、思想觉悟、业务能力、思维方式、价值取向不断适应新世纪新任务的要求。 相似文献
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建立党内领导干部弹劾制度,是加强党的干部制度建设的迫切需要,我们有必要借鉴古代特别是现代西方国家的弹劾制度并结合我党实际,建立党内领导干部弹劾制。这一制度的建立,有利于加大反腐倡廉力度,纯洁党员领导干部队伍;有利于保障党员的民主权利,发扬党内民主;也有利于促进党员领导干部监督制度的规范和完善。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2017,(5)
<正>《论语》与《大学》《中庸》《孟子》四书几乎都是讲如何做人、如何为官,以及做好人再去为官的修养方法与践行的原则、规范。而《论语》尤为强调,做人要注重学习、修养道德,修养要立志,志坚不可更改,"三军可夺帅也,匹夫不可夺志也"。要 相似文献
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胡法根 《共产党员(沈阳)》1999,(7)
党员、干部找党组织汇报思想,主动接受组织监督和帮助是较为正常的事,谁也不能例外。无论是普通党员,还是担任领导职务的党员,都必须坚持好这项组织生活制度。然而笔者发现,现在有些党员、干部甚至是领导干部,却把这一制度用歪了、用偏了,使本来很正常的汇报 相似文献
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有关调研表明,绝大多数处级干部党员明确党员的理想信念,但也有人对基本概念不太明确;绝大多数处级干部党员对理想信念特征的认知深刻,但也有一些人认识肤浅;绝大多数处级干部党员对社会主义核心价值观的认识明确,但也有一些人认识模糊。在培育和践行社会主义核心价值观中坚定党员理想信念,要按照社会主义核心价值观的要求制定经济社会发展的各项制度,立足于中国优秀传统文化提升党员干部的人文道德修养,增强党校教学的针对性和形式的多样性。 相似文献
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创新基层党建对推进基层社会治理现代化有着不可或缺的作用。浙江省P县郑家坞镇坚持"围绕中心抓党建,抓好党建促发展"的理念,以全科干部、全责书记、全心党员为载体,突出抓好联系村干部、农村党组织书记、农村党员三支基层执政骨干队伍建设,建立就亲就近就便为原则的党员联系农户制度、党员实绩公示制度、党员先锋指数考评制度、党员权责统一办法、村民履行道德义务红黑榜制度等工作机制,构建起"党委政府—村两委—农村党员—联系农户"的工作落实构架,推动了基层治理工作,形成了基层党建与基层治理互动的政治保障机制、动力机制、实现机制。 相似文献
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《共产党员(河北)》2020,(9)
正党的十九届四中全会决定明确指出,建立不忘初心、牢记使命的制度,"把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题,形成长效机制,坚持不懈锤炼党员、干部忠诚干净担当的政治品格。"广大党员干部通过"不忘初心、牢记使命"主题教育,深入学习习近平新时代中国 相似文献
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《党的生活(黑龙江)》2017,(6)
<正>习近平:抓住"关键少数"抓实基层支部在全党开展"两学一做"学习教育,取得了显著成效。实践证明,"两学一做"学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位,坚持用党章党规规范党员、干部言行,用党的创新理论武装全党,引导全体党员做合格党员。要抓住"关键少数", 相似文献