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党校工作是全党工作的重要组成部分．在党的全局工作中占有重要的地位。面对改革开放新的形势和任务，近年来．全国党校系统普遍重视对党校教育规律的探索和研究。不久前中共中央党校为加强对干部成长规律和党校教育规律的研究．专门成立了高层次的“两个规律”课题研究组．开展了深入的调查研究，取得了重要的阶段性成果。与此同时，各地党校也都结合各自的实际．加大了对党校教育规律研究的力度，并有一批研究专著陆续出版。这些成果既是对多年来党校事业发展的经验总结．又为进一步推进党校事业又好又快发展提供了理论支撑。现将近年来党校教育规律研究的主要内容综述如下． 相似文献
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面向２１世纪的党校发展充满了机遇和挑战，党校要根据中国共产党在２１世纪的历史任务，配合高素质干部队伍的建设，探索新世纪干部教育发展的趋势和规律。为此，我们应该对党校２１世纪的发展进行认真的战略思考。一、培养高素质干部是新世纪党校发展的战略任务江泽民同志在１９９７年全国组织＿Ｌ作会议上的讲话中提出了我们党在新世纪所面临的三项艰巨历史任务，并强调要完成这二项历史任务，必须高度重视加强对领导干部特别是中高级十部的历史责任的教育和素质培养，这实际上为我们党校发展指明了正确的战略方向和战略重点：第一项艰巨… 相似文献
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在新世纪来临之际，中共山西省委党校迎来了她５０岁的生日。半个世纪中，伴随着共和国成长的脚步，山西省委党校也在不断发展壮大，成为山西省培养各级领导干部和理论骨干的摇篮，成为学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地，成为干部增强党性锻炼的熔炉。回顾过去，党校教育取得了巨大成绩；展望未来，党校教育面临着新的发展机遇和挑战。在新的历史条件下，如何不断提高党校教学科研的质量，关系到党校“三个阵地、一个熔炉”作用的充分发挥，关系到党校的声誉和社会地位，关系到党校的生存和发展。而要有效地提高… 相似文献
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区县党校要充分发挥其“阵地、熔炉”和培训“主渠道”的作用，就必须按照“三个代表”重要思想的要求，加强自身的思想作风建设．造就一支忠诚于党校教育事业的教师队伍和党校工作者队伍。 相似文献
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为推动党校工作的跨世纪发展,中共上海市委党校组织开展了面向２１世纪上海党校工作基本规律研讨活动。全市各党校的３０余名校领导参加。市委党校副校长张枫来、副教育长龚绍裘到会并讲话。与会同志围绕“２１世纪教育发展的趋势、特点和党校跨世纪发展的新问题、新思路”,“构筑具有时代特征、中国特色、上海特点的新世纪党校教育体系的主要特点、基本框架和实现途径”等专题,展开了认真、踊跃的研讨。现将主要观点综述如下:一、２１世纪教育发展的趋势、特点１、教育的发展程度越来越成为衡量国家财富、创新能力和国际竞争力的重要指标,… 相似文献
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多年来，各级党校围绕“办什么样的党校，怎样办好党校”这个基本问题，进行了积极的探索，取得了新的进步。习近平同志2012年7月17日在全国党校校长会议上提出：“各级党校要结合自身实际，善于运用党校工作的成功经验，真正做到科学力帔，全面开创党校事业发展新局面。”与这一要求相比，区县党校还存在着相当大的差距。笔者认为，要不断提高区县党校科学办校水平，必须高度重视和切实解决好以下几个重要问题。 相似文献
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《中共中央关于面向二十一世纪加强和改进党校工作的决定》指出，“三个代表”的重要思想，是对我们党的性质、宗旨和根本任务的新概括，是对马克思主义建党学说的新发展，是新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求，是面向新世纪党的建设的伟大纲领，也是面向新世纪党校教育改革与发展的重要指导思想。面对新的形势和任务以及党中央对党校工作新的、更高的要求，新时期的党校教学工作，必须坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央关于面向二十一世纪加强和改进党校工作的决定》和全国党校工作会议精神，进一步提高… 相似文献
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１９９６年召开的全省党校工作会议提出要努力实现党校工作的历史性跨越。这是我省党校事业发展的一项跨世纪的战略目标。围绕这一宏伟目标，党校的每个部门和每一个成员都应当作出切实的努力。行政后勤管理工作作为党校工作的重要组成部分，在推进全省党校工作实现历史性跨越中担负着重要的职责，应当作出特殊而重要的贡献。一、对实现党校工作“历史性跨越”的一点理解“跨越”的本意是指越过时间或空间的界限。所谓“历史性跨越”，就是指一项事业或工作的发展具有划分历史时期的意义，即再迈上一个历史台阶，进入一个新的历史时期。“… 相似文献
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县级党校是我党各级党校中最基层的一级（乡、镇党校不在编制之列），直接服务于工农业生产第一线，直接担负着对广大基层党员干部特别是农村党员干部的培训教育任务。深化县级党校的改革，加快县级党校事业的发展，对于加强基层党的建设、提高基层党员干部素质、发展县域经济，都将起着十分重要的作用。影响县党校发展的有利和不利因素当前，县级党校在事业发展上多数存在着程度不同的问题和困难：一是办学经费不足，硬件设施落后制约着党校事业的发展；二是或多或少存在着办学功能上的单一和办学方式上的封闭；三是教师队伍士气不高。在指… 相似文献
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江泽民同志在全国党校工作会议上的重要讲话，不仅为党校教育提出了新的战略目标，而且也为党校教育在新世纪的发展提供了良好的机遇。面对21世纪国际国内形势的变化和建设有中国特色社会主义伟大事业对我们党的各级领导干部素质提出的全新要求，省市党校将如何抓住历史机遇，迎接世纪挑战，出色地完成党和人民赋予党校的历史使命，这是摆在我们面前的一项重大而紧迫的战略课题。为此，我们专门采访了中共天津市委党校常务副校长王全文同志，请他谈谈自己的看法。 相似文献
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一场新的世界技术革命正在兴起,以信息技术、人才科学等新兴科学为前导的技术革命正在影响着科学技术的各个领域。知识和人才成为经济发展的重要因素。面临这样的形势,教育要适应经济和社会的发展。“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”已成为新时期发展我国教育事业的战略方针,它为教育改革指明了方向。党校作为培养社会主义现代化建设事业领导骨干及其后备人员的干部学校,也自然要以“三个面向”为指针,把党校教育正规化搞好。 相似文献
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党的十五大强调“党要管党”、“从严治党”，要认真解决好不断提高领导水平和执政水平、不断增强拒腐防变能力这两大历史性课题，就必须造就一支高素质的干部队伍，必须把党建设成为领导建设有中国特色社会主义事业的坚强核心。新的形势和任务对党的建设提出了更高的要求，同时也对党培养教育党员干部的阵地──党校提出了更高的要求。党校在培训教育党员干部中，学员管理工作的如何具有极其重要的作用，而在这个管理系统中，抓好其中的主体──即班主任的建设又是极为关键的一环，本文从以下五个方面谈一谈如何做好党校班主任的工作。 一… 相似文献
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江泽民同志最近在全国党校工作会议上提出：“要大 力培养中青年领导干部的战略思维能力，使他们善 于从实际出发不断研究解决改革、发展、稳定中的重大问题。” 人类即将迈入２１世纪，世界面临着深刻的变化，我国的改革开放进入新的发展时期，机遇与挑战并存，我们要把建设有中国特色社会主义事业全面推向前进，在２１世纪中期基本实现现代化，实现中华民族的复兴，关键取决于人才，人才的关键又是政治领导人才，即必须培养造就一大批适应新世纪要求的中青年领导干部。战略思维，是适应新世纪要求的中青年领导干部必须具备的一种素质，是… 相似文献
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我们晋城市城区党校是１９８７年成立的，１０多年来，先后举办各种类型培训班近１００期，培训党员干部２万多人，近千名学员接受了函授教育，取得了良好的成绩，赢得了好评。今天，在我们回顾和总结党校教育的成绩和经验之时，更重要的是要面对新世纪的挑战，把握机遇，把党校教育工作推向新阶段。一、近年来我们在党校教育中的成绩和经验干部教育是党校教育工作的重要任务。１０多年来，我们狠抓干部教育和函授教育工作，使我区党员干部的政治思想、理论和业务等水平，有了很大提高。一是抓了理论教育，使党员干部的思想实现了大解放；二… 相似文献
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党校信息化建设是一项全新的事业，也是一项创新的事业，它既给党校干部教育工作带来了新的压力和挑战，同时也为发展带来新的机遇。党校必须紧密结合信息化工作的实际，贯彻落实科学发展观，以信息技术为手段，为教学、科研和管理工作提供优质服务。 相似文献
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在“三讲”教育活动中，首先一项就是“讲学习”、学习得好不好，关系到“三讲”教育的整体效果。中国共产党各级党校作为轮训和培训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地，作为干部增强党性锻炼的熔炉，有责任主动适应新形势和新任务的要求，在党校教育中切实把“讲学习”落在实处。 一、党校教育应立足于学习的提高 “三讲”中的第一讲就是讲学习，首先是学习邓小平理论，要通过坚持学习邓小平理论，把对学习邓小平理论的认识和自觉性提高到一个新的水平，把我们领导干部对邓小平理论的… 相似文献