两岸青年群体心灵契合问题研究

两岸青年群体的心灵契合问题主要表现在认知、情感和价值观三个方面.当前,两岸青年心灵契合的总体程度不高,处于初级发展阶段,还需进一步提升和加强.促进两岸青年群体心灵契合,应该以两岸青年交流为试点,构建两岸青年命运共同体.对此,可以从培植两岸共同利益、累积两岸认知情感、形塑两岸共同价值等途径入手,推动两岸青年心灵契合进入新的发展阶段.     

人类命运共同体的价值尺度探析——基于马克思人的自由全面发展视角

人类命运共同体与人的自由全面发展二者辩证统一。人类命运共同体构建的价值尺度是实现人的自由全面发展,人的自由全面发展内在地促成人类命运共同体的构建。人类命运共同体主要通过时间维度、空间维度和主体维度使人的自由全面发展不断由抽象的可能变为现实。人的自由全面发展与人类命运共同体在互动中得到相互提升和超越。深入探讨人类命运共同体的价值尺度,有利于推进人类命运共同体的构建,深化对其的认知和实践。     

从世界历史理论维度把握人类命运共同体理念

马克思恩格斯通过分析资本主义的生产方式和殖民扩张对世界各国人民命运的影响,提出历史正在由民族的、国家的向世界的历史转变,创立了世界历史理论。世界史不是一直存在的,作为世界史的历史是结果。从世界历史观考察人类命运共同体可以发现,构建人类命运共同体不是从来就有的,而是为了满足经济全球化的迫切需求而出现,它的本质要求是走向世界大同。然而,以美国为首的西方发达国家极力推行新霸权主义,构建人类命运共同体面临诸多挑战。在构建人类命运共同体的进程中,应大力倡导对外开放,同时警惕西方的颠覆与渗透,以自身发展推动构建人类命运共同体,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。     

马克思主义“虚幻共同体”与当代“人类命运共同体”

资本主义虚幻共同体与人类命运共同体之间有深刻的关联,人类命运共同体是"虚幻共同体"到"真正的共同体"的过渡形态,两者又是对立统一的。从虚幻共同体理论中得到启示,人类命运共同体要处理好一国利益和多国利益,要充分利用虚幻共同体的合理性,同时还要谨防被异化利用。根据虚幻共同体理论,我国应牢牢把握构建人类命运共同体的主导权,用发展的观点看待构建人类命运共同体的挫折,同时还要大力发展生产力作为根本保障。     

铸牢中华民族共同体与构建人类命运共同体的“三个维度”

本文从历史、现实和发展三个维度分析铸牢中华民族共同体与构建人类命运共同体的提出和演变历程、面临的现实挑战以及未来的融合发展路径,站在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的历史交汇点,中华民族共同体必将为构建人类命运共同体提供中国智慧、中国方案、中国力量。     

关于人类命运共同体的思考

人类命运共同体就是人类为解决共同面临的难题或者问题,为实现共同的价值预期或者利益诉求而组成的利益关联体。今天,人类在生存、发展与稳定等方面依然面临着诸多难题或者问题,这是构建人类命运共同体的理由所在。如何构建人类命运共同体呢?我们需要从以下两方面着手:一方面,需要树立正确观念,摒弃错误思维,这是构建人类命运共同体的认识论前提;另一方面,要用实际行动来建构"全球伙伴关系",这是构建人类命运共同体的实践论路径。弄清楚这些问题,对于准确把握和完整领会习近平总书记在党的十九大报告中提出的"坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体"重要论断具有非常重要的意义。     

习近平“命运共同体”理念的升华:从构建“中华民族命运共同体”到构建“人类命运共同体”

习近平"命运共同体理念"反映了中国传统优秀文化的精髓,是历史与现实、国内与国际的统一。构建中华民族命运共同体是团结国内外一切中华儿女,立足国内建设实际,依靠自身的力量,独立自主搞好国内各项建设,解决好国内发展过程中出现的诸多问题的根本,也是沉着应对国内外一切考验和挑战的必然要求。中国要实现"两个一百年"战略目标和中华民族的伟大复兴,还必须高度重视并利用好一切有利、有力的国际因素,并把国内国际两个方面结合起来,才更有利于中国特色社会主义的建设发展。习近平命运共同体思想在从构建中华民族命运共同体到人类命运共同体的构建过程中得到了升华,习近平"命运共同体思想"把中国与亚非拉发展中国家命运、与世界各国人民共同发展的人类命运紧紧联系在一起,把中国的发展与世界各国的发展置于休戚与共、命运攸关的地位,为真正实现各国人民和合共商共建共享、建设世界大同指明了发展方向,具有明显的历史借鉴、时代价值和现实意义。     

命运共同体视阈下的高校师生关系的重构路径研究

根据马克思"共同体"思想的理论线索,从探讨师生关系异化现象出发,揭示了师生异化现象的本质——师生日益增长的多元发展需求同当前师生关系范式滞后间的矛盾,并指出以利益共同体和事业共同体为核心的传统师生关系致使师生关系物化,最终演变为异化现象。结合命运共同体的历史溯源和内在属性,强调构建师生命运共同体是加快教育现代化、推进马克思主义中国化、促进师生共同成长、消除师生关系异化的最优范式,必须从坚持立德树人的主体地位、培养社会主义建设者和接班人、建设高素质专业化教师队伍、创新高校载体建设四个维度构建师生命运共同体的基本方略,从而引导广大师生勇担时代大任,形成学生成才、学者成功、学校成名的良性互动局面,为加快推进教育现代化目标助跑助力。     

推动构建人类命运共同体的中国视角

自中共十八大以来,中国一再呼吁要构建人类命运共同体,增进人类共同利益。作为崛起中的发展中国家,中国要带头推动人类命运共同体的构建。要采取具体措施,从国家利益共同体、安全共同体、认同共同体三个方面进行构建。只要各国人民通力合作,就能实现建立人类命运共同体的崇高目标。     

全球海洋治理与构建海洋命运共同体

当前世界海洋战略形势正发生深刻变革,海洋地缘战略竞争不断加剧,海洋"公地悲剧"日益严峻,在此形势下,中国提出构建海洋命运共同体的倡议。构建海洋命运共同体的内涵十分丰富,主要包括构建海洋安全共同体、海洋发展共同体和海洋责任共同体三方面要旨。构建海洋命运共同体,既是世界海洋文明发展的时代要求,也为解决当前全球海洋治理难题提供了中国方案。然而,构建海洋命运共同体在现实中面临国际认知赤字、海洋二元秩序障碍、海洋地缘战略争夺阻力等严峻挑战。为此,中国应着力完善构建海洋命运共同体的知识话语体系,推动海洋命运共同体的多边主义制度化建设,打造多元参与的协同治理格局。     

马克思世界历史理论与人类命运共同体的建构

党的十八大以来,"人类命运共同体"这个命题就不断进入人们的视野,从当今社会的发展趋势看,构建人类命运共同体是当今世界发展的潮流。马克思世界历史理论是人类命运共同体建构的理论支撑,人类命运共同体是世界历史理论在当代的体现。深入研究二者关系,对于人类命运共同体的建构有很大的启示作用。     

构建人类命运共同体的四重主体维度

人类命运共同体是由中国共产党为解决人类共同面临的世界性难题所提出来的中国智慧和中国方案,中国人民作为有责任、有担当的民族,必然要自主自觉地担负起构建人类命运共同体的历史使命和责任担当。人类命运共同体是从全人类的视角出发,对其构建需要得到世界各国人民的认可和支持,需要各国人民的共商共建共享,更需要全人类的戮力同心,推动人类命运共同体在全世界范围内的最终实现。     

中外语言交流合作与人类命运共同体构建

中外语言交流合作及其品牌项目孔子学院是中国与世界文化交流互鉴的产物,是中国成功融入全球化后文化上影响全球的人文篇章,在构建人类命运共同体的过程中发挥着独特作用。中外语言交流合作与人类命运共同体建设相契相合,是构建人类命运共同体的重要实践,也是中国引领构建人类命运共同体的有效平台和生动载体,中外共建孔子学院为增进国际理解和夯实人类命运共同体搭建语言桥梁、消解文化隔阂、奠定人文基础。中外语言交流合作成为世界多元文明共同体、文化教育共同体、人文共同体链条中的重要一环,必将在人类命运共同体构建过程中展现更大作为。     

新型政党政治形态的独特方案——以“政党命运共同体”为视角

把共同体视角与新型政党制度结合起来,可以建立理解新型政党制度的视角——政党命运共同体。政党命运共同体标识了新型政党政治形态,彰显着新型政党政治形态建构的独特方案。政党命运共同体包括和谐共生的政党关系、协商共治的政党功能、同心共向的政党使命。新型政党制度构建的政党命运共同体,具有坚实的政治与理论基础、经济与社会基础、历史与文化基础。新时代巩固政党命运共同体,要深化政党命运共同体意识、优化政党命运共同体运转、强化政党命运共同体话语。以政党命运共同体为内核的新型政党政治形态,对人类社会探索更好的政党制度、对促进世界政治文明发展贡献了中国智慧。     

构建人类命运共同体的时代意蕴

当今人类社会面临着许多共同挑战。习近平总书记牢牢把握世界发展大势,顺应时代主题,提出人类命运共同体理念。人类命运共同体是具有依存性、平等性、共赢性、包容性等特征的整体。构建人类命运共同体不仅指明了世界发展进步的方向,还为中国特色大国外交奠定了理论基础,提供了行动指南,为实现世界和平贡献了中国方案。随着中国日益走向世界舞台的中央,构建人类命运共同体的理论和实践也将得到进一步丰富与发展,更加突显其时代意义。     

构建东亚命运共同体的可行性、阻力及其思路

东亚地区因其域内国家在政治体制、经济制度和意识形态等方面存在较大差异,加之朝核危机、历史遗留问题、领土领海争端等问题,在国际社会一直广受关注。要想改变东亚地区一直维持的斗而不破状态,构建东亚命运共同体是大势所趋。构建东亚命运共同体具有现实可行性,同时也面临诸多阻碍因素。构建东亚命运共同体,必须加强东亚各国之间的合作,中国应积极推动构建东亚命运共同体,在保证自身经济发展的同时兼顾域内其他国家。     

加强海峡两岸文化交流的思考

中华文化的本质内核是追求国家统一。两岸文化交流打造了一批交流品牌、平台、基地,好戏连台,成果丰硕。湖南和台湾情缘深厚,文化交流别具特色。针对存在的问题,提出了深化两岸文化交流的系列建议,重点是推动两岸文化交流制度化,巩固平台,优势互补,创新发展,面向全球,共同前进,不断增强民族认同、文化认同、国家认同,携手建设两岸命运共同体,实现振兴中华的宏愿。     

文化自信与“人类命运共同体”的构建

随着全球化的深入推进,当今世界越来越成为了你中有我、我中有你的"人类命运共同体"。任何新理念的构建都需要文化上的支撑,"人类命运共同体"的构建离不开从中国优秀传统文化、革命文化以及社会主义先进文化中汲取重要的思想因子;文化自信能为解决全球化治理过程中出现的挑战,顺利推进"人类命运共同体"的构建提供强大的精神力量;进入中国特色社会主义新时代,开启全面建设社会主义现代化国家新征程,需要我们以更加坚定的文化自信,在构建"人类命运共同体"的伟大实践中,讲好中国故事,为人类社会的发展作出更大的贡献。     

习近平构建人类命运共同体理念的历史渊源与现实意蕴

人类的命运总是和时代的发展联系在一起。中国顺应时代潮流、尊重历史规律,以天下为己任,结合自身发展经验,提出了构建人类命运共同体的中国方案。习近平构建人类命运共同体理念以马克思主义为指导,继承中国优秀传统文化,发展中国共产党外交经验,扎根中国,面向世界。这不仅是对时代问题的回应,也是对共同价值的追求,更是对新型国际关系的引领。习近平构建人类命运共同体理念在逆全球化思潮出现的当下,引领世界重新思考,探索解决世界复杂问题的出路及办法。因此,研究习近平构建人类命运共同体理念具有重大而深远的现实意义。     

人类命运共同体与“一带一路”视阈下的海外文化统战思考

构建人类命运共同体是中国面对世界百年未有之大变局,为破解和平、发展、治理、信任赤字而提供的中国智慧和方案;"一带一路"建设是区域命运共同体打造的生动实践,是人类命运共同体理念的实践探索。二者是目标与路径、理念与实践的关系。海外文化统战是人类命运共同体、"一带一路"建设的制胜法宝,与人类命运共同体、"一带一路"建设之间存在耦合关系、功用关系,彼此促进,共同贯穿于新时代中国特色社会主义理论和实践过程。人类命运共同体、"一带一路"建设在新时代面临困境和考验,要破除思维困境、破解认同困境、破局话语困境,需要发挥海外文化统战的助力作用,树立以最大公约数为核心的大统战思维,打造以交流合作为核心的统战命运共同体,建立以创新包容为核心的统战话语体系。