论高校在推进马克思主义大众化过程中的独特优势

高校推进马克思主义大众化的独特优势表现在师资队伍、学科建设、课程建设三个方面。发挥师资队伍的优势,关键在于提高高校教师的马克思主义理论研究力和学术影响力;发挥学科建设优势的重点在于探索为马克思主义大众化服务的方式和途径;发挥课程建设的优势必须以思想政治理论课为抓手,有效推进马克思主义大众化的三进工作。     

加强高校教师队伍建设 推进马克思主义大众化

大力推进马克思主义大众化,使理论成为推进实践的强大力量,这是理论工作的重大战略任务。高校大学生是我国社会主义建设事业的宝贵人才资源,他们将成为国家建设事业的中坚力量。因此高等学校承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,高校思想政治理论课教师队伍是在高校推进马克思主义大众化的主体力量。新时期加强高校教师队伍建设．对于推进马克思主义大众化责任重大．应从以下四个方面入手。     

论高校在推进马克思主义大众化过程中的独特优势

高校推进马克思主义大众化的独特优势表现在师资队伍、学科建设、课程建设三个方面。发挥师资队伍的优势,关键在于提高高校教师的马克思主义理论研究力和学术影响力;发挥学科建设优势的重点在于探索为马克思主义大众化服务的方式和途径;发挥课程建设的优势必须以思想政治理论课为抓手,有效推进马克思主义大众化的"三进"工作。     

当代中国马克思主义大众化在高校的实现路径——从校园文化建设和思想政治教育谈

当代中国马克思主义大众化是马克思主义大众化的题中应有之意,除了发挥政治领袖、知识分子、人民群众等传统力量在实现当代中国马克思主义大众化过程中的作用之外,应该把高校作为当代中国马克思主义大众化的主要阵地。为了推动当代中国马克思主义大众化在高校的实现,应该从两个方面努力:一是加强校园文化建设;二是加强思想政治教育。     

略论在大学生中推进马克思主义大众化的主要路径

高校是推进当代中国马克思主义大众化的重要阵地，但当前高校在推进马克思主义大众化的过程中存在着边缘化、空洞化、学术化、庸俗化、理论和实践相脱节等问题。要真正树立“以人为本”的理念，加强思想政治理论课的实效性，在贴近校园生活、发挥大众传媒作用、健全体制机制、整合高校社科研究力量、拓展社会实践空间等方面寻找思路和对策，卓有成效地推进高校马克思主义大众化。     

高校推进马克思主义大众化水平研究的思考

高校是马克思主义理论传播的重要阵地,高校推进马克思主义大众化,是发展中国特色社会主义事业、实现我国高等教育的目标、高校培养高素质人才的需要,是当代高校肩负的历史重任。高校通过加强思想政治理论课的改革,完善相关的机制,建设马克思主义大众化传播的人才队伍,建设传播的平台等途径不断推进高校马克思主义大众化水平。     

推动当代中国马克思主义大众化的主渠道作用——以高校思想政治理论课为视角

实现马克思主义大众化，离不开高校思想政治理论课这一马克思主义理论传播的主渠道，同时又给高校思想政治理论课提出了新的要求。对当代中国马克思主义大众化概念的界定，进一步论证了高校思想政治理论课在推动当代马克思主义大众化的积极作用。     

高校推进马克思主义大众化的实践路径研究

建设高校马克思主义大众化的长效机制,应以提升大学生的理论自觉为目标,通过教学实践、育人实践、支撑保障等实践路径深化理论教学,实现理论和实践的结合、显性教育和隐性教育的结合、政治导向和价值渗透的结合,发挥高校在推进马克思主义大众化过程中的独特优势。     

高校马克思主义大众化途径存在的问题及原因分析

马克思主义大众化途径直接关系着高校意识形态教育的成效。然而,现有大众化途径难以适应意识形态教育的发展需要,存在着诸多问题,如:重意识形态的单向度"灌输",轻受众者主体能动性的发挥;重发挥显性教育的功能,轻发挥隐性教育的功能;重个体途径的建设,轻各途径间的整合。究其问题产生的原因是多方面的,一是受传统教育思想的影响,强调理论的灌输;二是高校马克思主义大众化的工作机制不健全;三是高校马克思主义理论队伍建设滞后;四是当代大学生价值取向工具化和功利化。     

再论高校思想政治理论教育的功能定位

从推进马克思主义中国化、时代化、大众化的高度来重构高校思想政治理论教育功能定位,是根本性解决当前思想政治理论教育各种问题的前提。高校思想政治理论教育必须成为推进马克恩主义中国化、时代化、大众化的系统工程之重要一环,使受教育者围绕中国化马克思主义夯实政治认同的基础、面向时代化来提高把握新情况新问题的能力、着眼大众化来形成对全社会的辐射作用。通过这三个维度的功能拓展。高校思想政治理论教育才能在发展中加强与改进。     

建设马克思主义学习型政党视野下的党校作用定位

建设马克思主义学习型政党是党赋予各级党校的神圣使命,各级党校在马克思主义学习型政党建设中具有重要作用。因此,各级党校要在推进马克思主义中国化、时代化、大众化进程中发挥主渠道作用,在用中国特色社会主义理论武装全党中发挥重要阵地作用,在大力推进党的理论创新中发挥生力军作用,在组织党员干部模范学习践行社会主义核心价值体系,坚定理想信念中发挥熔炉作用。     

用马克思主义中国化最新成果武装大学生的载体选择

推动当代中国马克思主义大众化是当前建设社会主义核心价值体系的一项重要任务。用马克思主义中国化的最新成果武装大学生具有迫切的现实意义,应该紧紧把握住三个方面:加强和改进思想政治理论课教育、加强和完善高校党团组织和社团组织建设、加强互联网的建设和管理。     

高职院校推进马克思主义大众化的路径

高校在推进马克思主义大众化进程中具有独特的优势。目前高校推进马克思主义大众化机制还存在一些问题,这一定程度上影响了马克思主义大众化的推进效果。高校推进马克思主义大众化的主要途径是大学生思想政治教育工作。为此,需要创新高校思想政治教育内容和方法载体;建立思想政治教育与专业教育的协调机制;完善全员育人机制;建立思想政治理论课与第二课堂联动机制;完善思想政治教育运行机制。     

新时代推进马克思主义大众化的靶向路径

推进马克思主义大众化,是建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的必然要求。新时代推进马克思主义大众化,一是要以逆理论生长进程为路径,全面宣传学习、读懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想;二是靶向传播,精准定位马克思主义大众化的教育对象,也就是当代的大学生,培养一批坚定的马克思主义者;三是要改进高校思想政治理论课的教育方式方法,提高马克思主义大众化的传播效果,将马克思主义理论"内化于心、外化于行"。     

高校推动马克思主义大众化的途径研究

当前,在高校推动当代中国马克思主义大众化,必须充分调动一切积极因素,从教育管理者、教师、学生和相关部门等各方面进行努力。高度重视思想政治理论课的管理者是高校推动当代中国马克思主义大众化的重要前提和保证;高素质的专业化教师队伍是高校推动当代中国马克思主义大众化的核心;充分尊重大学生的主体地位、加强主旋律的教育和引导是高校推动马克思主义大众化的关键;相关部门的配合和辅助是高校推动马克思主义大众化的重要环节。     

在高校推进科学发展观大众化的意义与措施

在高校推进科学发展观大众化,是马克思主义大众化的最新内容和任务,对大学生思想政治教育具有特殊意义。高校应该遵循思想政治教育的规律,尊重大学生的思想实际,创新科学发展观在高校大众化的实践途径。     

高校推动马克思主义大众化的途径研究

当前,在高校推动当代中国马克思主义大众化,必须充分调动一切积极因素,从教育管理者、教师、学生争相关部门等各方面进行努力.高度重视思想政治理论课的管理者是高校推动当代中国马克思主义大众化的重要前提和保证;高素质的专业化教师队伍是高校推动当代中国马克思主义大众化的核心;充分尊重大学生的主体地位、加强主旋律的教育和引导是高校推动马克思主义大众化的关键;相关部门的配合和辅助是高校推动马克思主义大众化的重要环节.     

改进高校思想政治教学的几点思考——基于马克思主义大众化理念

以马克思主义大众化理念改进高校思想政治理论教学，是提高高校思想政治理论课吸引力和感染力、用当代中国马克思主义武装广大青年学生、适应新形势下大学生特点的需要。以马克思主义大众化理念改进大学生思想政治理论教学，关键是在通俗化、形象化、现代化上下工夫。只有这样，才能赋予当代中国马克思主义理论通俗易懂的表现形式和入耳入脑的传播效果。     

论高校推进当代马克思主义大众化的路径

大力推进当代中国马克思主义大众化,是用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民的必然要求,是建设社会主义核心价值体系的重要内容,对于统一思想、凝聚力量、不断推进中国特色社会主义伟大事业具有重要意义,高等教育是中国特色社会主义教育事业的重要组成部分,高校作为人才高地和思想创新源泉,在推进马克思主义大众化进程中理应发挥重要作用。     

大力推动马克思主义大众化 切实加强军队学习型党组织建设

党的十七届四中全会鲜明地提出，要建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平。在军队建设中贯彻这一指示要求，关键要把大力推动马克思主义大众化作为加强学习型党组织建设的一项重要任务，始终坚持用马克思主义最新理论成果武装思想、指导实践、推动工作，逐步实现马克思主义普及化、通俗化和实践化，为加强学习型党组织建设奠定思想理论基础。