浅议大学生入党后的教育与管理

加强大学生党员的教育和管理是高校党建工作的重要环节，也是保证党员发展质量和提高党员整体素质的重要内容。在大学生党员数量急剧增加的新形势下，加强大学生入党后的教育和管理就显得尤为迫切。大学生党员教育要不断拓展学生党员发挥作用的实践渠道，发挥学生党员先锋模范作用，建立学生党员管理教育的长效机制，增强大学生党建工作的实效性。     

基于实践体验的大学生党员先进性教育途径新探

在开展先进性教育过程中,高校要倾力打造实践平台,将思想引领与主题实践相结合,有效提高大学生党员的综合素质和党员队伍的生机活力.在此基础上,以促进大学生党员全面发展为目标,不断形成实践体验式大学生党员先进性教育机制,从而整体提升高校大学生党建工作的科学化水平.     

大学生党员理想信念教育实效性探究

理想信念是世界观、人生观和价值观的集中体现,是个人、民族和国家的精神支柱和力量源泉。大学生党员是共产党员队伍的重要组成部分,他们的理想信念状况关乎国家的未来。加强大学生党员理想信念教育是一项长期而重要的任务,只有厘清相关范畴、纠正教育误区,遵循政治导向原则、实践认知原则、协同教育原则及不断创新原则,对大学生党员的"思想认识""党史认知""实践体验"等提出合理对策,才能增强理想信念教育的针对性和实效性。     

大学生党员自我思想道德教育研究

大学生党员是大学生中的优秀代表,我党尤其重视对其培养和教育,包括自我思想道德教育。文章从大学生党员自我思想道德教育的内容、大学生党员自我思想道德教育现状分析,提出了加强大学生党员自我思想道德教育的对策思考,并对大学生党员自我思想道德教育实践机制的构建作了建设性研究。     

改进新时期大学生党员教育工作的思考

如何做好新时期大学生党员教育工作,关系到高校学生党员发展的质量,关系到党和国家的兴衰成败。从高校学生党员和入党积极分子的教育中存在的问题出发,本文提出了注重大学生党员教育的操作性、增强大学生党员教育的针对性、关注大学生党员教育的渗透性、提高大学生党员教育的实效性的思路。     

大学生党员发展质量现状及影响因素研究——以贵州师范学院为例

近年来,随着高校教育事业的不断发展,大学生党建工作也得到了不断的提升,大学生党员队伍不断壮大的同时,大学生党员发展质量也存在潜在问题。本文理论与实践相结合,在对贵州师范学院大学生党员发展工作调研基础上,分析大学生党员发展质量现状及影响因素,并提出解决对策与建议。     

马克思主义实践观下高校学生党员群众路线教育的哲学基础

马克思主义哲学方法论的两个核心内容是实践观点和群众观点,这两个观点是辩证统一的关系。在高校学生党员群众路线教育中,以马克思主义实践观为指导,对大学生党员进行群众史观教育、群众观教育、群众路线教育和群众标准教育,是大学生党员确立马克思主义群众观的思想源泉;掌握实事求是、群众路线和批评与自我批评的群众工作方法,是大学生党员提高群众工作能力的必由之路。这两方面都是高校学生党员群众路线教育实践的基础。     

新时代加强大学生党员教育管理的研究

大学生党员教育管理是高校党建的重要组成部分。加强对大学生党员教育管理,增强其力度和温度,是高校党建与时俱进、不断提升大学生党员质量的有效路径。通过加强学习,强化政治认同,助力大学生党员形成正确的"初心"感知;注重思考,内化于心,助力大学生党员实现自觉的"初心"养成;注重实践,知行合一,助力大学生党员进行积极的"初心"实践;悟字为要,外化于形,实现大学生党员进阶的"初心"升华。     

以创先争优活动为契机拓展大学生党员教育新途径

创先争优活动是拓展大学生党员教育新途径的良好契机。要以思想引领为先导,夯实大学生党员教育理论基础;要以主题活动为载体,深化大学生党员教育实践效果;要以全面发展为目标,构建大学生党员教育长效机制,提升大学生党员教育的实效性。     

创新高校学生党建工作的途径

在新形势下积极探索大学生党员培养教育的机制和途径，是高校学生党建工作的主要内容。实践表明，在大学生中实行“学生党员、建党对象承包宿舍工作责任制”，对于增强学生的教育效果，提高党员培养质量，具有明显成效。     

基于休闲视角的大学生党员教育研究——以广东工业大学物理与光电工程学院为例

大学生党员是党员队伍中最有生机与活力的群体。高校普遍都加强了大学生党员教育工作,也取得了可喜成绩,但新形势下大学生党员教育工作仍面临诸多问题,需创新大学生党员教育工作,才能解决所面临的问题。本文从休闲视角对大学生党员教育工作做了探索性的调查研究,以期为大学生党员教育的理论和实践提供一个新的视角。     

“分层一体化”素质教育结硕果

<正>近年来,河北北方学院高度重视大学生党员教育工作,针对大学生党员数量不断增加、管理教育任务繁重、矛盾问题增多等实际情况,在前期组织实施的"大学生党员素质工程"的基础上,逐渐形成了较为系统的大学生党员素质教育模式——大学生党员"分层一体化"素质教育模式。即分层设计,一体化推进;分层施教,一体化培养;分层考核,一体化提升。经过实践探索证明,推行大学生党员     

创新大学生党员教育的理路

大学生党员的素质如何,直接影响着高校党的建设和各项事业的发展。面临当前大学生党员教育存在的薄弱环节,找准解决问题的切入点和着力点,积极探索创新大学生党员教育的理路,有助于增强大学生党员教育的针对性和实效性,促进高校学生党建工作实现新的发展。     

加强大学生党员党性教育的几点思考

大学生党员是高校最有生机和活力的群体,是校风、学风建设的代表,也是新时期我党新生骨干力量的重要来源之一。随着大学生队伍的不断发展壮大,对大学生党员的党性教育和管理成了高校党建工作的重要内容。本文在深刻剖析大学生党员党性教育现实意义的基础上,分析了大学生党员党性教育中存在的问题及原因,并提出了加强大学生党员党性教育的对策。     

加强大学生党员党性教育的几点思考

大学生党员是高校最有生机和活力的群体,是校风、学风建设的代表,也是新时期我党新生骨干力量的重要来源之一.随着大学生队伍的不断发展壮大,对大学生党员的党性教育和管理成了高校党建工作的重要内容.本文在深刻剖析大学生党员党性教育现实意义的基础上,分析了大学生党员党性教育中存在的问题及原因,并提出了加强大学生党员党性教育的对策.     

音乐院校学生党员党性锻炼法略论

音乐院校是我国高等教育的重要组成部分,是培育音乐专业人才的摇篮。艺术实践是艺术院校鲜明的特色之一,因此,音乐院校在加强大学生党员党性锻炼中要牢牢把握艺术院校办学规律,贴近音乐艺术实际,贴近学生专业特点,依托艺术实践,增强党性教育工作的吸引力和感染力,不断提高音乐专业大学生党员党性修养。     

大学生党员先进性教育长效机制建设浅析

针对构建大学生党员先进性教育长效机制存在的问题,建立健全大学生党员先进性教育长效机制,应注重六个方面的结合,即与提高大学生综合素质、增强社会竞争力相结合;与实践锻炼相结合;与教育教学各个环节相结合;与充分发挥高校党校的作用相结合;与建立健全学生党员的考核和奖惩激励机制相结合;与建设一支德才兼备的学生党建队伍相结合。     

优秀传统文化资源在大学生党员党性教育中发挥作用的机制及路径

挖掘优秀传统文化资源在大学生党员党性教育中的价值,探索传统文化作用于大学生党员党性教育的阐释机制、教育机制、理论与实践互动机制和行为强化机制,构建大学生党员认同优秀传统文化的教育、学习、实践和评价路径,提升学生党员党性教育的有效性和针对性,是新时代高校党建工作者的重要任务和时代课题。     

试论大学生党员党性修养的理论自觉

理论自觉是大学生党性修养的理论基础和理性路径,党性修养本质上是一种理论自觉。大学生党员党性问题的产生,与大学生党员理论素养不高和缺乏理论自觉紧密相关。因此,要加强对大学生党员的马克思主义理论教育,强化大学生党员党性修养的理论引导,坚持大学生党员党性修养的理论实践。     

构建大学生党员教育管理长效机制探析

大学生党员是大学生群体中的先进分子,他们的思想政治素质直接影响和带动着全体学生的思想政治素质。高校在认真抓好发展大学生党员工作的同时,要十分重视加强大学生党员的教育管理工作,通过创新党组织设置模式、拓宽教育平台、丰富教育载体、加强党建工作队伍建设等措施,建立健全大学生党员教育管理的长效机制,发挥大学生党员的先锋模范作用,确保大学生党员在数量上不断增长的同时始终保持先进性,使其成为提高大学生思想政治教育水平的重要力量。