共青团运用新媒体动员青年的必要性、模式与改进

新媒体是共青团进行青年动员的基本工具和要素。从媒体发展逻辑、工作对象和工作主体三个方面来看,运用新媒体组织动员青年有其必要性。与传统媒体时代的组织化动员不同,新媒体时代的青年动员是一种社会化网络动员,动员的主体、客体、类别、载体、信息传播模式、渠道、地域、环境和策略等要素都发生了根本性变化。但目前共青团运用新媒体存在不少问题:动员主体的职能定位不准确、资源缺乏,动员主体与客体关系趋于割裂,动员策略存在缺陷等。要改进共青团运用新媒体动员青年的效果,必须合理定位共青团新媒体的功能,充实共青团新媒体动员的资源,弥合动员主客体之间的裂痕,改善现有的新媒体青年动员策略。     

基层团组织建设新模式探索

本文深刻诠释新形势下"覆盖全体青年、影响全体青年"的内涵、原则与路径,通过青岛团市委推出的新市民之家等基层组织建设新模式述评,提出开拓创新,推进以团组织为主导的基层青少年组织建设,丰富社会化动员手段,以有效提升共青团组织引导青年的工作能力和业绩.     

积极开创精神文明建设新局面 奋力谱写自贸港青年新篇章

共青团海南省委围绕学习宣传贯彻党的二十大精神这条主线,以“中国(海南自贸港)青年筑梦大道”青少年动员引领服务平台为抓手,着力培育和践行社会主义核心价值观、加强思想道德建设,引导广大团员青年在精神文明建设中当先锋、作表率。     

特别策划·青年核心价值观引导策略研究

<正>主持人语:少年兴则中国兴,青年强则国家强,青少年是培育与践行社会主义核心价值观的主体,核心价值观的培育与践行贯穿于青少年成长发展全过程。青年核心价值观的构建有赖于执政党、国家、社会和青年之间的持续、有效的互动。作为价值观教育的载体,青年精神文化产品的变迁体现了四者之间互动关系的变化。网络社会下,新媒体在社会主义核心价值观的传播中发挥着不可替代的作用,应该充分地应     

群团改革背景下的“青年之声”平台建设现状与对策——以某省“青年之声”平台建设为例

以"青年之声"互动社交平台建设为突破口的"网上共青团"建设,是共青团改革的重要任务。某省"青年之声"互动社交平台建设运行情况调查显示,平台在社会知晓度、产品供应、线下服务、社会化专业化程度、资源整合融合方面存在突出问题。共青团组织应健全培训体系,提升团干部建网占网用网的意识和能力;推进资源整合和功能融合,打造各级团组织直接联系、服务、引领青年的统一网络平台;搭建专业化团队,提升"青年之声"内容生产和平台运维的科学化水平;培育核心竞争力,将共青团的组织优势体现在网络空间,努力打造青年触手可及的"网上共青团"。     

重建整体性的组织逻辑—新形势下共青团团属社会组织发展研究

团属社会组织作为共青团的"工作手臂延伸",是共青团工作由组织化走向社会化的重要过渡,承担着以社会化方式组织青年、引导青年、服务青年和维护青年合法权益的重要功能。但是,团属社会组织在实际运行中却面临着资源不足、动力不足、社会吸引力不足的工作困境。我们认为,团属社会组织面临发展困境的主要原因是缺乏整体性,以及由此带来的对共青团的过渡依赖。要解决这一问题,需要共青团机关和团属社会组织在组织形态、工作理念、工作方式上实现整体性转型,形成枢纽型组织形态和飞碟型关系。     

让青春在践行中闪闪发光

培育和践行社会主义核心价值观是国家凝魂聚气、强基固本的基础工程。作为“青年之家”的共青团要充分发挥能为、善为、必为的主观能动性,教育引导青少年不断认同、接受和践行社会主义核心价值观。就共青团而言,让社会主义核心价值观在青少年中落地生根、内化于心、外见于行,要突出青少年主体地位,     

共青团服务青年成才的现状及对策研究

本文从新时代青年要树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为等六个方面来对近年来共青团服务青年成才工作的现状进行梳理,在此基础上总结了共青团服务青年成才工作的四大策略,即实践育人、推出青年典型、打造工作品牌、利用新媒体进行价值引领。并进一步分析其所存在的问题,发现其所推出的活动存在吸引力不足、过度依赖行政化动员、形式主义等问题,由此提出有针对性的对策建议。     

利用网络新媒体引导青少年的探索与思考

随着以互联网为代表的新媒体蓬勃发展，青少年群体的思想引导成为党引领社会思潮的重点和难点。近年来，共青团江苏省委创新工作思路方法，利用网络新媒体引导青少年践行社会主义核心价值观，取得了显著成绩，也获得了不少启示。     

国家动员与分散参与:90后青年的抗疫实践——以青年参与新冠肺炎疫情防控为例

90后青年是一支新生的青年力量,突发疫情中的青年动员是将青年力量纳入到抗疫队伍的重要举措。本文以青年参与新冠肺炎疫情防控为例,认为疫情防控中动员90后青年参与志愿服务是必然举措,具有重要价值,兼具国家动员和分散参与的双重实践特征。在对90后青年的动员中,自上而下的迅速动员和自下而上的积极回应是基本经验。鉴于90后青年抗疫实践中存在社会性动员不足、动员程度不充分、缺乏有效引导辅助、长效性不足等局限,未来我们需要注重国家动员与社会动员有机结合、关注90后青年的参与动机、加强引导完善配套、建立90后青年动员长效预案,来实现对90后青年的高效动员。     

运用新媒体推进团工作的困难及对策分析

运用新媒体推进团工作,应在新媒体发展趋势的基础上,总结现阶段共青团运用新媒体开展工作遇到的困难及问题。金州新区团委利用新媒体开展工作,进一步探索新媒体环境下共青团引导、凝聚、服务青年的新思路。     

青少年媒体使用与社会主义核心价值观认同的调查研究

网络媒体生活是培育青少年学生社会主义核心价值观的重要环境。调查发现,青少年学生对社会主义核心价值观认同的水平不高,且对不同层面社会主义核心价值的认同存在差异。青少年学生的新媒体知觉现实是形塑其社会主义核心价值观的中介因素,要通过提升青少年学生的网络媒介素养能力、引导青少年学生对时事热点的理性关注,以及着力塑造青少年学生社会层面核心价值观,培育并增进青少年学生的政治认同。     

新媒体对青少年价值观形成影响的调查

新媒体来势汹汹,铺天盖地始料不及,一夜之间改变了我们,尤其是青少年的生活方式,特别是对青少年的价值观形成带来了不可估量的冲击和影响。为了确保青少年价值观健康形成,首先要:第一,优化媒介环境。当前的媒介环境存在着媒体引导偏移、文化煽情引导、报道失当等伦理错位。建立健全青少年价值观形成中新媒体信息监管机制,对新媒体的价值影响实施有效的监控和合理的引导,以先进的文化和思想给青少年健康成长创造新媒体环境。第二,提高青少年新媒体媒介素养。作为生存在数字化一代的青少年来说,媒介素养的高低尤为重要。通过引导的方法和新媒体伦理教育,强化青少年的媒体道德意识和法制观念,促使青少年树立自律意识和正确使用新媒体观念,培养和提高青少年拒绝诱惑能力,自觉遵守媒体规范与道德,合理使用新媒体。第三,以新媒体为平台,构建价值观引导网络。新媒体为青少年价值观引导提供了广阔的平台,其虚拟性和匿名性为传统价值观引导提供全新的视角。加强平台网站文化建设,凸显主流文化,增强主流文化吸引力和感召力,使价值观引导新媒体平台成为满足青少年需要的主渠道和主窗口。第四,加强高中阶段青少年使用新媒体的引导。     

新媒体环境下青年社会主义核心价值观的培育研究

青年对新媒体使用的时间长、频率高、类型多,新媒体使用已经成为了青年重要的生活习惯之一。青年社会主义核心价值观培育必须善于发挥新媒体的优势。当前青年群体的整体价值观念健康向上,但依然存在对社会主义核心价值观正确认知程度不够,诚实守信价值观知行脱节,对爱国主义理解出现偏差等问题。对于新媒体的使用,青年使用目的的娱乐性较强,对视听兼备的新媒体内容更偏爱。因此,新媒体环境下,青年社会主义核心价值观培育应该从新媒体平台建设、新媒体平台活动设计、传播契机的把握等方面着手,使青年社会主义核心价值观培育得以有效推进。     

广州青年文化建设的回顾与思考

青年需要文化,文化引导着青年成长.改革开放以来,面对青年文化在广州市的迅速兴起,为加强青年文化建设,我们从共青团组织的自身特点出发,以不断满足青少年日益增长变化的精神文化需求,培育和造就"四有"新人为目的,结合广     

论志愿服务的社会功能及其形成

志愿服务已成为新时期共青团组织吸引凝聚和服务影响青年的重要手段和团的活动的重要内容。推动志愿服务形成社会功能,对于团的工作和活动产生社会功能具有重大意义。志愿服务的社会功能可归纳为:社会动员功能、社会保障功能、社会整合功能和社会教化功能。促进志愿服务特别是青年志愿者行动形成社会功能关键在于:利用新媒体手段有效对接服务意愿和需求;培养志愿者骨干、培育志愿者组织;以弘扬志愿精神为核心推动志愿文化建设;促进重点项目形成社会功能并带动各项基本建设。     

用核心价值观培育新时代新青年

青年作为建设中国特色社会主义事业的生力军与主力军,其健康成长依赖于社会主义核心价值观引领培育。新时代,用社会主义核心价值观培育青年面临诸多挑战,需加强社会主义核心价值观传播,增强青年的价值自觉自信意识;需完善培育内容,积极回应青年成长发展面临的困惑;需充分发挥国家、学校、家庭与青年自身的作用,形成培育合力。     

人性、国民性、日常生活、实现过程与青少年群体——关于培育和践行社会主义核心价值观的系统性思考

"系统性思考"就是将社会主义核心价值观的培育与践行置于"主体—主体间互动—互动过程"的思维框架内加以解读,从"人性—国民性—日常生活—实现过程"的多个视角来思考培育和践行核心价值观的针对性、可行性与有效性问题。培育与践行核心价值观的工作需要在把握社会各群体的时代性特质和需求的基础上展开,比如,青少年作为现代社会最具活力与发展实力的重要群体,更是培育和践行核心价值观的重要对象和力量,了解当代青少年的特质与需求已成为培育与践行核心价值观的关键。这样的思考或许能使我们对"为什么"和"怎么样"培育与践行核心价值观的问题有更实在、更清晰的把握。     

高校共青团网上思想引领的三个关键词

网络是高校共青团对青年大学生进行思想引领的重要阵地.高校共青团开展网上思想引领,要遵循"吸引—解惑—动员"的逻辑理路,吸引是前提,解惑是关键,动员是保障,三者环环相扣、层层递进,共同服务于思想引领这个核心议题.     

增强共青团组织群众性的路径初探

保持和增强群众性是党对共青团的基本要求,是确保党在青年中执政基础的重要保障。通过着力构建枢纽型、网格化团组织、增强青年对团组织的认同和信任,来扩大共青团工作的有效覆盖面;通过把青年的呼声和诉求反映给党和政府、把党的主张和任务转化为青年的自觉行动,来做好党联系青年的桥梁和纽带;通过提高青年工作专业化水平、加强青少年事务工作者队伍建设、深化青少年权益工作法制化建设,来服务青年和维护青少年合法权益;通过增加基层团组织和团员青年的工作参与和评价权重、全面推进城乡区域化团建工作、引导新兴领域青年群体积极有序文明参与政治民主,来引导青年在社会主义民主中发挥作用。